Tabla de Contenidos: “…Las personas más directamente vinculadas con la enseñanza y el aprendizaje (profesorado, (...)…”

Tabla de Contenidos: “…La evolución y papel de la Enseñanza secundaria en Francia; 1.9. Conclusión; 1.10. …”

Tabla de Contenidos: “…., 87-88 -- Proyecto de una posada / J.J.Bte, 89-90 -- Proyecto para fábrica de jabón / J.J.Bte, 91-92 -- Proyecto para un molino de aceite / J.J.Bte, 93 -- Proyecto para un ayuntamineto / J.J.Bte, 94 -- Casa de baños en Marchena, 95 -- Proyecto para escuela pública en Villareal (1805) / Juan Bautista Lacorte, 96-97 -- Plano de penitenciaria para Madrid [litografía] / Anibal Álvarez ; Lit. de Bachiller, 98 -- Proyecto de un cuerpo de guardia, 99 -- Salón anfiteatro para centro de enseñanza superior / Tiburcio Pérez Cuervo ; J.J.Bte 100 -- Puente para Murcia, 101-106 -- Obras de reparación del puente de Montoro / J.J.Bte, 107 (al v. de esta h. información y cometario sobre la iglesia francesa se S. …”
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Tabla de Contenidos: “…Una forma distinta de enseñar historia / José Manuel Navarro -- Nuevo enfonques para la didáctica de la historia en la enseñanza secundaria: hacia una metodología interdisciplinar y participativa / Ma Josefa Parejo, Adela Tarifa -- Historia y reforma. …”

“…Mt. 16, 1-3; Lc. 12, 54-56; 17, 20-21) pudiéndolo describir como un regalo de la enseñanza conciliar para seguir la senda trazada. En este estudio vamos a determinar, en el marco de la Iglesia Diocesana de Canarias, la misión que la Iglesia universal debe realizar en base al mandato del Señor (cf. …”
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“…De este modo, el autor plantea un recorrido didáctico y profesional que, sin más requisitos previos que un nivel de enseñanza secundaria en matemáticas y una gran curiosidad, permita al lector: • integrarse en un equipo de data scientists, • abordar artículos de investigación en IA o data sciences, • desarrollar en lenguaje R, • y poder conversar con un equipo de proyecto que incluya data scientists. …”
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“…El texto también puede servir de apoyo a las asignaturas genéricas de estudios de posgrado tales como el máster universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. La cuidada revisión de los capítulos y la participación tanto de expertos de la psicología como de la pedagogía, han dado fruto a un material transversal y multidisciplinar que facilita la comprensión de los contenidos desde un punto de vista globalizado.Al final de cada capítulo se recoge un apartado de cuestiones teóricas básicas de autocomprobación del conocimiento, junto con actividades prácticas para trabajar en el aula de manera individual y grupal, con la guía y el apoyo del docente. …”

“…El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. …”
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“…Este título es una herramienta útil para profesores de enseñanza media que quieran llevarlos a cabo en el laboratorio junto a sus alumnos o también para simples aficionados que los realicen en casa, siempre siguiendo las indicaciones y precauciones pautadas en cada uno de ellos. …”
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“…La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está convencida de la necesidad de elaborar materiales docentes asequibles y de calidad para dinámizar y facilitar los procesos de enseñanza y aumentar el éxito académico de los estudiantes. …”
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“…Hay varios caminos que hay que explorar en función de si: - Le cuesta adaptarse a la enseñanza primaria. - Se aburre en clase. - Tiene dificultades en seguir los estudios…”
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“…La aplicación de las aportaciones de la visión sistémica al marco educativo abre la puerta a un nuevo paradigma pedagógico que permite que los docentes miren la realidad educativa como un todo, vinculando los sistemas familiares, sociales, culturales, históricos y espirituales, y vean cómo ello influye, repercute y está en la base de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Hoy en día sabemos que el ser humano está constituido por una red inmensa de complejidades neuronales, sensoriales, psíquicas, sociales y espirituales que se influyen continuamente unas a otras. …”
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“…El presente libro recoge la transferencia de los estudios realizados por investigadores de diversas universidades e instituciones académicas (grupos y proyectos de investigación), cuyo principal objetivo es atender una demanda actual en los diferentes niveles educativos desde los inicios en las escuelas infantiles a los estudios superiores: proponer líneas de innovación para una educación literaria desde la doble perspectiva de la formación de futuros docentes y de la enseñanza como elemento básico para el disfrute y reconocimiento del hecho literario. …”
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