Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Estudio y enseñanza 6,272
- Enseñanza 3,146
- enseñanza 2,998
- Estudio y enseñanza (Primaria) 2,988
- Educación 2,357
- Enseñanza superior 2,023
- Educación y enseñanza 1,829
- Historia 1,793
- Enseñanza primaria 1,549
- Religión 1,490
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 1,469
- Matemáticas 1,419
- Biblia 1,257
- Estudio y enseñanza (Secundaria) 1,187
- Español (Lengua) 1,138
- Didáctica 968
- Enseñanza secundaria 866
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 839
- enseñanza bíblica 792
- Lenguaje y lenguas 773
- Lectura (Enseñanza primaria) 763
- Lengua española 750
- Enseñanza bíblica 731
- Ciencias naturales 715
- Metodología 711
- Ensenyament 699
- Ciencias sociales 695
- Música 641
- Enseñanza asistida por ordenador 633
- Lectura 607
-
65541por Philippe, Jacques“…"La extraordinaria difusión de la enseñanza de Teresa, que continúa hoy, demuestra que este deseo de la joven carmelita no fue una mera ilusión, sino que correspondía a la sabiduría del Padre, que "oculta sus secretos a los sabios e inteligentes y se los revela a los más humildes" y que, tanto en este ámbito como en otros, Dios iba a "superar sus expectativas". …”
Publicado 2015
Red de bibliotecas Iglesia Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Diocesana Bilbao)Libro -
65542Publicado 2008“…Beber de esta agua nos ayuda a vivir con más lozanía la fe, con gran gozo la esperanza y a tejer todo el quehacer o padecer diarios sobre el cañamazo del amor. He aquí la enseñanza clave de estas oraciones vividas y redactadas por nuestro añorado Cardenal Nguyen Van Thuan en aquellos largos y terribles años de prisión dentro de las cárceles de su amado Vietnam…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias)Libro -
65543por Finley, James“…James Finley recoge el mensaje esencial de Thomas Merton (1915-1968) en esta obra ya clásica donde se hace eco de la enseñanza de Merton para discernir los mecanismos engañosos del falso yo y las posibilidades de plenitud que laten en el corazón mismo de nuestro verdadero yo. …”
Publicado 2014
Red de bibliotecas Iglesia Navarra (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
65544por Grala, Tomasz“…Y cómo su filosofía de la educación se una a la voz continua y vigente de las ideas griegas, recogidas por Santo Tomás, acerca de la enseñanza pedagógica y moral, tan necesarias en el día de hoy." -- Contracubierta…”
Publicado 2023
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Tesis -
65545Publicado 2005Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro
-
65546por Núñez Cáceres, Javier, 1940-1991“…avier Núñez Cáceres osciló entre el aula de enseñanza y el ejercicio académico más árido y de difícil ejecución (para quien como yo discípulo suyo y hoy profesor universitario): la investigación académica. …”
Publicado 2020
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
65547por Marx, Karl 1818-1883“…Los tres dieron en su tiempo una gran importancia a los sistemas de enseñanza pero, lejos de considerarlos absolutamente autónomos, independientes, cerrados en sí mismos, fueron conscientes de que la génesis y el funcionamiento de las instituciones educativas son inseparables de los modos de producción, de las cambiantes formas de organización del Estado, así como del modo de concebir y articular a la sociedad…”
Publicado 2007
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Central de Capuchinos de España)Libro -
65548por Ciarrocchi, Alejandro Miquel“…El interés por esta investigación nacía de la enseñanza de San Juan Pablo II que en 'Pastores dabo vobis' (n. 16) afirmaba que por el sabramento del orden "el sacerdote, en cuanto que representa a Cristo, Cabeza, Pastor y Esposo de la Iglesia". …”
Publicado 2016
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
65549Publicado 2015“…Así, el desarrollo de la competencia comunicativa en la universidad del siglo XXI tiene que favorecer que los estudiantes universitarios, protagonistas ahora sí de un nuevo paradigma de enseñanza-aprendizaje, conjuguen información, conocimiento y producción. …”
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
65550Publicado 2009“…Numerosos documentos inéditos o no traducidos hasta el momento demuestran hasta qué punto Heidegger se consagró a introducir los fundamentos del nazismo en la filosofía y en su propia enseñanza. Por ejemplo, en su seminario hitleriano del invierno de 1933-1934, Heidegger identificó al pueblo con la comunidad de la raza e intentó constituir una nueva nobleza para el Tercer Reich, exaltando el eros del pueblo por su Führer. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
65551Publicado 2010“…El Espacio Europeo de Educación Superior ha generado una nueva dinámica metodológica en la enseñanza universitaria a la que este libro da respuesta en lo que se refiere a la formación de docentes. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
65552Publicado 2009“…Fundaron "Estudio" en la difícil posguerra, frente al modelo autoritario de la nueva escuela nacional católica, y con la España franquista como paisaje, con el propósito de dar continuidad a la línea pedagógica y a los ideales de la Institución Libre de Enseñanza, que se resumen en una educación activa, en la que el alumno construye su propio conocimiento, e integral, puesto que concierne a todos los aspectos de la vida, una educación basada en la libertad de la conciencia y en el conocimiento científico riguroso, al margen de ideologías y creencias, asentada fundamentalmente en el diálogo y la tolerancia…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
65553Publicado 2010“…Este cuaderno de ejercicios, cuyo ritmo y enseñanza son determinados por el lector, puede emplearse para aprender rápida y eficazmente el estilo editorial de la APA. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
65554Publicado 2005“…A cada explicación teórica le sigue una serie de láminas y muestras que ejemplifican la enseñanza. Lucas no fue sólo un gran innovador en el modo de estructurar su libro, el más pedagógico de cuantos vieron la luz en los siglos XVI y buena parte del XVII, sino que durante mucho tiempo el diseño de su letra cursiva, la "bastarda de Lucas", se consideró el modelo perfecto para imitar. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
65555Publicado 1997“…La obra se completa con un útil apéndice sobre la enseñanza de la antropología social en España…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
65556por Artigas, Mariano, 1938-2006“…Al hilo de la historia de su vida -primera época en la Viena de Freud y Wittgenstein, hasta la Segunda Guerra Mundial, ulteriores fricciones con el Círculo de Viena, enseñanza en Nueva Zelanda y finalmente en Inglaterra, y sus relaciones con personalidades tan relevantes como Einstein, Schrödinger o, el economista Hayek-, Popper expone, vívidamente y con meridiana claridad, el desarrollo de sus hallazgos filosóficos: la doctrina de la refutación como demarcación de las teorías empíricas, la dialéctica de conjeturas y refutaciones, la fundación de la sociedad abierta, y la crítica de los sistemas totalitarios.Un aspecto particularmente interesante de este libro es que introduce al lector en el pensamiento último de Popper, posterior a su polémica con Kuhn sonre la estructura de las revoluciones científicas y a la muerte de su discípulo Lakatos: revisión de la mecánica cuántica, la teoría de los programas metafísicos de investigación, el análisis del darwinismo y la controvertida doctrina de los tres mundos."…”
Publicado 1979
Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro -
65557por Sánchez Herrero, José, 1935-“…Se estudia la Iglesia católica en todos sus aspectos: jerarquía eclesiástica, obispos y clero secular; las órdenes religiosas, desde el primer monacato hasta el paso de las congregaciones religiosas a los institutos seculares y los movimientos apostólicos de nuestros días; la vida sacramental; la liturgia; las devociones; las corrientes espirituales; las herejías o movimientos afines; la educación, la enseñanza, las publicaciones de libros, revistas y periódicos; los seminarios, las universidades pontificias o católicas. …”
Publicado 2008
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
65558por Conferencia Episcopal Española.“…Los obispos reflexionan sobre la vida y el ministerio de los presbíteros en España, deseosos de seguir buscando juntos, con la ayuda del Espíritu Santo, las actuaciones pastorales necesarias que responden a las diversas situaciones que afectan a los obispos y presbíteros como pastores de la Iglesia. Más que una enseñanza completa sobre el ministerio sacerdotal, quieren ofrecer un mensaje de esperanza, con la invitación a que se vuelva de nuevo a la abundante doctrina sobre el sacerdocio que ofrecen el Concilio Vaticano II, el Magisterio Pontificio y los documentos de la Conferencia Episcopal Española…”
Publicado 2009
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Diocesana de Salamanca)Libro -
65559Publicado 2022“…Sin embargo, al hacerlo intentaremos trazar un breve perfil de la acción y la enseñanza del pontífice argentino, con el fin de iluminar su continuidad respecto a las afirmaciones del Concilio Vaticano II. …”
Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española)Libro -
65560Publicado 1987Red de bibliotecas Iglesia Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro