Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; LISTA DE CUADROS Y GRÁFICOS; PRÓLOGO DEL EDITOR DE LA COLECCIÓN EN INGLÉS; DEDICATORIA A CECILIA BRASLAVSKY; AGRADECIMIENTOS; INTRODUCCIÓN; LAS BASES IDEOLÓGICAS CAMBIANTES DEL CURRÍCULO ESCOLAR; 1 LA IDEOLOGÍA EDUCATIVA Y EL CURRÍCULO ESCOLAR; 2 EL ASCENSO MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN EN LA ESFERA DE LOS DERECHOS HUMANOS; CONTENIDOS Y PRÁCTICAS CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA; 3 LA EXPANSIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA ESCUELA PRIMARIA…”

Tabla de Contenidos: “…Notas sobre las relaciones paterno-filiares en la narrativa castellana medievalLas lecturas de doña Mencía: la iconografía del retablo de Santa Ana de la capilla del Condestable de la Catedral de Burgos; Una nota textuala los Refranes que dizen las viejas tras el fuego a propósito del refrán «más vale traque que Dios vos salue; Las fuentes de las enseñanzas a Pero Niño enEl Victorial; Etiología del morbo en la Epístola et regimen de pestilentia, de Alfonso de Córdoba (1348; «¡Ay, Fatimá!»…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…; CLASIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS; COMPETENCIAS BÁSICAS, PERSONALES Y PROFESIONALES; COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS; COMPETENCIAS COGNITIVAS; NIVELES DE COGNICIÓN; CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO; PERFIL DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS; COMPETENCIAS Y ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS; MODIFICABILIDAD DE LAS COMPETENCIAS; EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS; ORIENTACIONES GENERALES; PORTAFOLIO: INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CONTINUA…”

Tabla de Contenidos: “…Mario Benedetti y la canción de autor -- Mario Benedetti, dramaturgo insatisfecho -- Entre el delirio y la locura: el verdugo de Mario Benedetti -- Benedetti crítico, Mario lector: El ejercicio del criterio -- A propósito de Con y sin nostalgia, de Mario Benedetti -- Mario Benedetti y la poesía hecha a mano -- Mario Benedetti: los exilios y el lenguaje -- Sobre la circulación de ideas: los ensayos tempranos de Mario Benedetti -- Traducciones anglófonas de Mario Benedetti: Primavera con una esquina rota -- La deconstrucción del estándar de belleza femenina occidental en Mario Benedetti -- Maestro Benedetti 4.0: explotación multimodal de sus textos para la enseñanza de la literatura -- Mario Benedetti: el poeta y sus prójimos (y viceversa) -- Mario Benedetti: de la realidad monda con palabras lirondas -- Utilidad e inutilidad de la vida. …”

Tabla de Contenidos: “…Implicaciones y límites12 Tendencias de la educación médica; 13 La enseñanza de la clínica en los albores del siglo XXI; 15 ¿Padecimiento o enfermedad?…”

Tabla de Contenidos: “…FESTINA LENTE: LA LITERATURA EMBLEMÁTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRESENTACIÓN; LA LITERATURA EMBLEMÁTICA Y LAS HUMANIDADES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO; ESTUDIOS; FESTINA LENTE: UN EXPERIMENTO DE INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EUROPEA MEDIANTE LOS RECURSOS DE LA EMBLEMÁTICA; ARTÍCULOS ; DE BRUJAS, IDEALES Y CRUCES DE CAMINOS O DE CÓMO EL MUNDO CABE EN UN EMBLEMA; EL MITO DE PIGMALIÓN EN EL LITERATURA Y EN EL ARTE A PARTIR DEL EMBLEMA III/24 DE SEBASTIÁN DE COVARRUBIAS; EL AMOR COMO UNA OBRA DEL DIABLO. …”

Tabla de Contenidos: “…EJERCICIO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA: ÉTICA Y TRANSPARENCIA ; PÁGINA LEGAL; TABLA DE CONTENIDO; FIORINI Y LA ÉTICA ADMINISTRATIVA; LA VERDAD EN EL DERECHO; SI LAS PALABRAS FUERAN ENERGÍA EÓLICA ...*; LAS ENSEÑANZAS DE UN MAESTRO DE VIDA Y DEL DERECHO; PRINCIPIOS RECTORES EN LA VIDA DEL DR. …”

Tabla de Contenidos: “…Los relatos intercalados como enseñanza de saberes éticos / La natural dulzura de los saberes inútiles en las Experiencias de amor y fortuna de Francisco de Quintana / Saberes enciclopédicos y alegoría moral en Juan de Zabaleta y Francisco Santos / EL ENCICLOPEDISMO ENTRE LOS SIGLOS -- Enciclopedismo y conflicto religioso. …”

Tabla de Contenidos: “…ESTUDIO DE CASO(pp. 193-228)--CAPÍTULO IX EL CONTINUO DESIGUALDAD-VIOLENCIA COMO PERSPECTIVA DE CONOCIMIENTO PARA LA PRODUCCIÓN DE BIENESTAR, UNA REFLEXIÓN DESDE EL CASO MEXICANO(pp. 229-256)--CAPÍTULO X REPRESENTACIONES SOCIALES DE CULTURA DE PAZ EN COLOMBIA: UNA MIRADA DESDE LA ESCUELA SOCIOCULTURAL DE LA PAZ PEDAGÓGICA(pp. 257-288)--CAPÍTULO XI EPISTEMOLOGÍA DE LA TRANSVERSALIDAD: LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR, EL CURRÍCULO Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE(pp. 289-322)--CAPÍTULO XII PENSAR LA PAZ DESDE LA JUSTICIA NEOLIBERAL: EL CASO ESPAÑOL(pp. 323-342)--CURRICULUM VITAE DE LOS AUTORES(pp. 343-348)--Back Matter(pp. 349-350)…”

Tabla de Contenidos: “…Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo / María del Carmen Colmenar Orzaes -- La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza / Eugenio Manuel Otero Urtaza -- Bases pedagógicas de la escuela nueva. …”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC

Tabla de Contenidos: “…Crónica, educación y algo más -- Escenarios de la estrategia -- Crónica y competencias comunicativas -- Conocimiento y lectura -- Escenarios de la red -- No olvidar el "storytelling" -- La enseñanza de la crónica -- Crónica y cambio social -- En síntesis -- Actividad de cierre y asignaciones -- Referencias…”

Tabla de Contenidos: “…ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE -- 2.4 MODELO DE ENTORNO DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA (EAC) -- 3 MAESTRO ORGANIZADO: CLASE ORGANIZADA -- 4 LA ESCUELA RESISTE (MUY A PESAR DE LA TECNOLOGÍA) -- 4.1 DOS MODELOS DE ENSEÑANZA: EL MODELO INSTRUCTIVO Y EL CONSTRUCTIVISTA -- 4.1.1 MODELO INSTRUCTIVO -- 4.1.2 MODELO CONSTRUCTIVISTA -- 4.2 EL PAPEL MODERADOR DEL DOCENTE -- 4.3 UN PROFESOR CONSTRUCTIVISTA NO DA, FACILITA -- 4.4 A MODO DE RESUMEN -- 4.5 PRINCIPALES MODELOS DE ROL DEL ALUMNO -- 4.5.1 EL APRENDIZ ACTIVO, PARTICIPATIVO, COLABORATIVO -- 4.6 CONSECUENCIAS DE LAS CONCEPCIONES CONSTRUCTIVISTAS EN EL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE MATERIALES DIGITALES -- 5 EL DIFÍCIL ARTE DE EVALUAR CON TIC -- 5.1 EVALUACIÓN SUMATIVA -- 5.2 EVALUACIÓN FORMATIVA -- 5.3 EVALUACIÓN AUTÉNTICA -- 6 UN NUEVO-VIEJO RECURSO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE: EL AUDIOVISUAL CON FINES EDUCATIVOS -- 6.1 EXPERIENCIAS DE USO DE RECURSOS AUDIOVISUALES EN EL AULA -- 6.2 EXPERIENCIAS SLOW, AUDIOVISUALES PARA COMPARTIR DESPACITO -- 7 TRANSFORMANDO CON TIC EL RITO DEL ESPACIO ÁULICO -- EPÍLOGO: QUE NO NOS AGARRE DESPREVENIDOS -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…139.- La enseñanza en el polígono de artilleria. Coronel D.Kondristov.6 p.…”

Tabla de Contenidos: “…Aravena Díaz, Horacio Solar Bezmalinovic, Leonardo Cárdenas Calderón -- Modelación en la matemática escolar: hacia una matemática funcional / Astrid Morales-Soto, Patricio Rodríguez Astudillo, María Inés Pezoa Reyes -- La modelación matemática como promotor de conocimiento matemático: una mirada desde los espacios de trabajo matemático / Elizabeth Montoya Delgadillo, Saúl Ernesto Cosmes Aragón -- STEM, estado del arte de implementaciones en el ámbito educativo desde la modelación matemática: una oportunidad para la comprensión didáctica / Corina González Weil, Jorge Soto-Andrade, Paola Quiñones Herrera -- La modelación matemática, habilidad a desarrollar en el currículo escolar en Chile / Patricia Vásquez Saldías, Arturo Mena-Lorca, Alejandro Cabrera Baquedano, Miguel Rodríguez Jara -- La modelación de la multiplicación en el currículo: aportes a la práctica / Raimundo Olfos Ayarza, Soledad Estrella, Masami Isoda -- Modelación gráfica en la enseñanza del cálculo para el siglo XXI / Jaime Mena-Lorca, José Klenner Jerez, Nicolás Alarcón-Relmucao -- Un modelo para la comprensión del sistema de los números racionales: un estudio de casos en la formación de profesorado / Marcela Parraguez González, Daniela Bonilla Barraza, Valeria Randolph Veas -- Intervalo de confianza como modelo estadístico en tareas de alta demanda cognitiva en contextos de salud / Soledad Estrella, Ignacio González-Ruiz…”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC

Tabla de Contenidos: “…F. de Alemania / Problemática y contenido de una auténtica garantía de la libertad religiosa individual y de la independencia de la Iglesia ante la Constitución española / El derecho fundamental a la enseñanza religiosa y su reordenación en la Constitución / Las Iglesias en el plano de la educación y formación según el Derecho eclesiástico de la R. …”

“…Publicada por primera vez en 1967, esta cuarta edición mantiene su contenido y estructura originales, así como su objetivo central: el ser un texto de enseñanza en los cursos regulares de educación nacional. …”

Enlace del recurso

“…Se desarrolla una propuesta de intervención en el aula sustentada por dos pilares fundamentales, la enseñanza STEAM y el enriquecimiento curricular para todo el alumnado, propuesto por Renzulli y Reis. …”
Enlace del recurso

“…Por tanto, es fundamental que los familiares junto con los profesionales de la educación, establezcan unas vias de actuación comunes para que la enseñanza sea una actividad que facilite e impulse el desarrollo global de personas…”

Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA