“…Partió de posiciones próximas al existencialismo para tratar de dar vida a una concepción marxista del mundo, capaz de combinar la crítica psicoanalística de escuela freudiana con una tensión utópica encaminada a la emancipación de la humanidad. Este filósofo, sociólogo y técnico de la política mostró que el deseo de liberación humana debía enfrentarse a todas las formas de control social propias del capitalismo, como el predominio de la tecnología y del entretenimiento…”

“…Mientras los primeros representan la emancipación del individuo –el denominado por Freud principio del deseo- los segundos luchan por la seguridad, por el mantenimiento de las condiciones de conservación –el principio de realidad freudiano. …”

“…El libro propone el ideal de la ejemplaridad pública, igualitaria y secularizada, como principio organizador de la democracia en la convicción de que, en esta época postnihilista, en la que autoritarismo y coerción han perdido su poder cohesionador, sólo la fuerza persuasiva del ejemplo virtuoso, generador de costumbres cívicas, es capaz de promover la auténtica emancipación del ciudadano…”

“…es la mejor radiografía que actualmente tenemos de la situación de los jóvenes en España, que es alarmante viendo la tasa de paro, la edad de emancipación y su posición social. Tras este análisis económico y sociológico, los autores reclaman que se prevengan disfunciones futuras reinsertando a la juventud en la sociedad, y se plantean si nos encontramos ante el surgimiento de una especie de nuevo proletariado, un grupo social excluido, con pocas aspiraciones y aún menores posibilidades…”

“…Partiendo de escándalos notorios como los de Strauss-Khan, Weinstein o el acoso de emigrantes árabes a mujeres en Colonia una noche de Año Nuevo, y de las denuncias del movimiento #MeToo y el contramanifiesto que capitanearon Catherine Millet y Catherine Deneuve sobre el acoso y la seducción, el autor indaga en la transformación de las leyes que rigen las relaciones entre los sexos en el siglo XXI y propone una emancipación mutua que excluya toda coerción, pero también todo moralismo."…”

Tabla de Contenidos: “…El distinto entre sus semejantes -- Primera Parte: CATÁSTROFE Y EMANCIPACIÓN -- 1. Años fatídicos vividos como normalidad. …”
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Tabla de Contenidos: “…El Progreso; 3. La Emancipación; 4. La Justicia; CAPÍTULO III EL PROYECTO EDUCATIVO DE LA MODERNIDAD: (...); 1. …”

Tabla de Contenidos: “…El legado democrático de la Reforma Universitaria en el siglo XXI / Martín Unzué -- Lo que pueden los derechos : universidad y política latinoamericana / Sebastián Torres -- Educación superior y emancipación en el capitalismo cognitivo / Mauro Benente -- Haciendo caminos entre los derechos humanos y las universidades argentinas / Victoria Kandel -- Repensando el derecho a la educación superior desde la Universidad Obrera Nacional / Julián Dércoli -- La educación superior como derecho y el rol de las políticas públicas : un balance sobre la democratización universitaria en la Argentina reciente / Anabella Lucardi -- A 100 años de la reforma : la universidad y las luchas por la democratización del conocimiento / Ana Laura Herrera y Carolina Calvelo -- Demandas, territorio y apropiación social del conocimiento en las nuevas universidades del Conurbano Bonaerense : ampliación de su estudio en relación a las actividades de investigación y transferencia / Ariel Langer -- La universidad desde una perspectiva republicana de libertad, y una mirada popular de los derechos : desde y a 100 años de la Reforma / Entrevista de Mauro Benente a Eduardo Rinesi -- Género y educación superior / Entrevista de Romina Smiraglia y Anabella Di Tullio a Dora Barrancos…”

Tabla de Contenidos: “…Aspectos del contacto del español con el guaraní -- EL CASTELLANO EN EL CONTEXTO DE LA EMANCIPACIÓN DEL GUARANÍ: UN ESTUDIO REGIONAL EN ITAPÚA (PARAGUAY) / EL LÉXICO DEL CASTELLANO DE LA «ZONA GUARANÍTICA» (PARAGUAY Y NORDESTE ARGENTINO) FRENTE AL LÉXICO PORTEÑO / ASPECTOS SINTÁCTICOS EN EL HABLA POPULAR ROMÁNICA DE LA ZONA GUARANÍTICA / LOS AUTORES Y EDITORES…”

Tabla de Contenidos: “…. ; IX LA DEUDA; X LOS PARTIDOS DE OPOSICIÓN ; XI LA EMANCIPACIÓN DE LOS CATÓLICOS; XII WELLINGTON. ; XIII LA EMANCIPACIÓN (DE LOS PUEBLOS) ; II DONCELLAS Y DAMAS DE SHAKESPEARE (1838) ; INTRODUCCIÓN ; TRAGEDIAS; C R E S S I D A (TROILO Y CRESSIDA)…”

“…Cada uno de los grandes ideales analizados en este libro -emancipación, autenticidad, democracia- son el centro de constelaciones ideológicas y movimientos muy diversos: nacionalistas, fascistas, racistas, fundamentalistas, terroristas islámicos, imperialistas ilustrados, cristianos milenaristas y providencialistas, neoconservadores. …”
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“…Los textos de Gramsci son pequeños ensayos que concentran en si toda una estructura de pensamiento rigurusa y creativa orientada a la emancipación social…”

“…¿Hasta qué punto deben revisar su posición como docentes/artistas/humanistas antes de pedir la emancipación a los alumnos? ¿Qué efectos tiene una pedagogía que no se conforma y quiere ser regeneradora? …”

“…El heroísmo, según Rand, se define por el compromiso, la independencia, la emancipación de los valores ajenos, la determinación y combatividad, y por encima de todo, la libertad. …”

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“…Ambos elementos, sostiene Clara Serra, son indispensables para el feminismo, que es un enfoque privilegiado para pensar el poder y la emancipación, los grandes problemas políticos y sus encrucijadas prácticas, y no, como se ha querido ver muchas veces, un asunto particular de mujeres y solo para mujeres. …”

“…El modelo-ciudad, que todavía hoy atrae a las zonas urbanas del planeta a un número creciente de personas, sigue prometiendo integración y emancipación pese a haber agotado de hecho su propia capacidad de inclusión. …”

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“…La modernidad judía se desarrolló entre la época de la Ilustración y la Segunda Guerra Mundial, entre la Emancipación y el Holocausto.Durante dos siglos, en el corazón mismo de Europa, desplegó una creatividad intelectual, literaria, científica y artística excepcional.Salidos de los guetos, en pocos decenios los judíos se integraron en diferentes esferas sociales con modalidades muy marcadas según países. …”
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