“…La obra y el legado del excepcional hispanista George Ticknor (1791-1871) es el objeto de estudio en este volumen colectivo. …”

“…Este volumen es un homenaje al legado literario de Teresa de Jesús, atendiendo a los tres parámetros que forman su título: la santidad, celebrada de forma expresa en las ceremonias y consiguientes fiestas de canonización; la escritura, a través de diversos aspectos del estilo de la abulense; y el legado, materializado en la obra de las primeras carmelitas. …”

Tabla de Contenidos: “…Mirar el futuro -- Capítulo 2 -- Primera etapa: emprendimiento y formación de la empresa -- El legado del emprendimiento -- La decisión de emprender: creer y tener ganas -- La mirada de los hijos -- Crecimientos en paralelo -- Lecciones del período fundacional -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- 7.8 El testamento -- 7.9 Diversos tipos de testamentos -- 7.10 Formalidades de los diferentes testamentos -- 7.11 Nulidad del testamento -- 7.12 Revocación del testamento. -- 7.13 El legado universal y a título universal -- 7.14 Los legados particulares -- 7.15 Los ejecutores testamentarios -- Respuestas a los ejercicios de autoevaluación…”

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Tabla de Contenidos: “…MECANISMO DRAMÁTICO EN EL TEATRO DEL SIGLO DE ORO / DE QUEVEDO A CERVANTES: LA GÉNESIS DE LA JÁCARA / COMUNICACIONES -- EL MUNDO DE LOS OBJETOS EN DON QUIJOTE: ESPEJOS, LIBROS Y ESPACIOS DE LA POÉTICA CERVANTINA / VISIÓN DE INGLATERRA Y DE LOS INGLESES EN LA OBRA NOVELESCA DE CERVANTES / MÚSICA, POESÍA Y CORTE: EL MUNDO DE JUAN DEL ENCINA / SEMIOSIS Y SOCIEDAD ESTAMENTAL EN PERIBÁÑEZ Y EL COMENDADOR DE OCAÑA DE LOPE DE VEGA / EDICIONES VENECIANAS DE DELICADO: LOS LIBROS DE CABALLERÍAS / GÓNGORA Y CRISTOBALINA FERNÁNDEZ EN CÓRDOBA: LUCHA DE INGENIOS POR EL LEGADO CULTURAL DE SANTA TERESA DE JESÚS / EL LÉXICO DEL HERMETISMO EN ALGUNOS VERSOS DE SAN JUAN DE LA CRUZ Y FRANCISCO DE ALDANA / ALGUNAS OBSERVACIONES PARA LA REVISIÓN DE UN GÉNERO BARROCO: EL ROMANCERO NUEVO / PRESENCIA DE ERASMO EN LA DRAMATURGIA DE TIRSO DE MOLINA / LA TEATRALIDAD DE LAS LÁGRIMAS EN DON QUIJOTE (1605) / POESÍA ÁUREA Y EXÉGESIS: EL PATERNOSTER EN MANOS DE MONTEMAYOR Y MONTERO DE ESPINOSA / EL QUIJOTE EN EL CINE DE MANUEL GUTIÉRREZ ARAGÓN / EL PÍCARO ANTE DON QUIJOTE: LA NOVELA PICARESCA Y LOS ORÍGENES DE LA NOVELA / ALGUNAS OPINIONES DE CERVANTES SOBRE EL TEATRO EN UN DOCUMENTO NOTARIAL (1593) / MÁS SOBRE LA LOZANA / JERÓNIMO JAVIER (1547-1615) CONOCEDOR ERUDITO DEL ISLAM, 'CONTRATESTIGO' DE LA EXPULSIÓN DE LOS MORISCOS / UN GÉNERO EN GERMEN: ANTONIO ROCA DE LOPE Y LA COMEDIA DE BANDOLEROS / LOS TRABAJOS DE PERSILES Y SEGISMUNDA: LAS VÍAS POÉTICAS DE LA UTOPÍA / LA CREACIÓN DE UNA OBRA MAESTRA: EL CABALLERO DE OLMEDO. …”

Tabla de Contenidos: “…Gobernanza de los servicios de agua en Argentina -- El acceso a los servicios de agua y saneamiento -- La calidad y la gestión de los servicios de agua y saneamiento -- Eficiencia de los prestadores de servicios de agua -- La recuperación de costos de los prestadores de servicios de agua -- Datos de desempeño de los prestadores de servicios de agua y saneamiento -- Marco legal e institucional para los servicios de agua y saneamiento en Argentina -- El legado de la era de la privatización -- El presente entorno legal e institucional -- Ámbito nacional -- A nivel subnacional -- Las funciones de regulación y procedimientos para los servicios de agua y saneamiento en Argentina…”

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“…En este emotivo libro homenaje, más de cincuenta colaboradores y amigos cercanos a Juan Miguel Díaz Rodelas unen fuerzas para celebrar el legado de un hombre que vivió para acercarnos a Dios y su Palabra. …”

Tabla de Contenidos: “…DEL CALIFATO DE DAMASCO AL CALIFATO DE BAGDAD -- AL-ÁNDALUS Y EL EMIRATO DE CÓRDOBA -- APOGEO, DECADENCIA Y FIN DEL CALIFATO ABASÍ -- ORGANIZACIÓN ECONÓMICA, SOCIAL, POLÍTICA Y RELIGIOSA -- OCCIDENTE Y EL LEGADO CULTURAL ÁRABE -- RESUMEN DE LA UNIDAD III -- ACTIVIDADES UNIDAD III -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD III -- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA DE LA UNIDAD III -- UNIDAD IV. …”

Tabla de Contenidos: “…RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LA ANTIGUA ROMA: EL LEGADO DE QUINTILIANO -- 5.1. INTRODUCCIÓN -- 5.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Filosofía, arte y religión -- 7.4. El legado hegeliano -- 8. Schopenhauer y el mundo como voluntad -- Parte VIII: Tiempos modernos -- 1. …”

“…Pero si es grande y poderoso el legado que Roma transmite, no es menor la sorpresa que causa el pensar que, cuando hablamos de este Imperio, su poder no se centraba en un continente ni en una región, sino en una ciudad: la Urbs Roma. …”

“…La riqueza que ofrece esta nueva aproximación es la que ha hecho posible este libro en el que se trata de la técnica y la materia como una metodología para conocer el modo de hacer, la práctica artística en su devenir como conocimiento heredado y transmitido donde tienen lugar las rupturas, cambios e innovaciones en los usos de materiales y herramientas, novedades que se incorporan a su vez enriqueciendo el legado."--Contracubierta…”

Tabla de Contenidos: “…Peláez, Aida Urrea Monclús -- 968-980Artículo -- Estudio de caso de taller artístico como herramienta de apoyo a la inclusión con alumnos de altas capacidades -- Yolanda Muñoz Rey -- 981-992Artículo -- Mapeo sobre las tendencias actuales en tecnología educativa: Revisión sistemática en Scopus -- Inmaculada García Martínez, Victoria Funes Melero, José Fernández Cerero, Óscar Gavín Chocano -- 993-1003Artículo -- Educación en alimentación sostenible: Implementación de una secuencia didáctica para educación secundaria contextualizada en el huerto educativo -- Marcia Eugenio Gozalbo, Sagrario Andaluz Romanillos, Rafael Suárez López, Guadalupe Ramos Truchero -- 1004-1016Artículo -- Twitter y WhatsApp como instrumentos para la redacción de síntesis escritas -- Gabriel Herrada Valverde -- 1017-1027Artículo -- "Escape room" como estrategia de inclusión en las aulas de primaria -- María López Marí, José Peirats Chacón -- 1028-1039Artículo -- Propuesta de sesiones para favorecer inteligencia emocional en estudiantes de psicología de la Universidad de Cuenca, Ecuador, período 2021 -- William Alfredo Ortiz Ochoa, Zoe Bello Dávila, Isis Angélica Pernas Álvarez -- 1040-1054Artículo -- Reflexión sobre la elaboración de un problema de probabilidad con contextualización significativa -- Gilberto Chavarría Arroyo, Verónica Albanese -- 1055-1065Artículo -- Lecturas de interculturalidad a través del juego de escape en la formación del profesorado: Un viaje por el legado andalusí -- Gemma Muñoz Garcia, Esther Jiménez Pablo -- 1066-1080Artículo -- Competencias para la participación de la familia y la comunidad en las escuelas primarias - el caso de Ciego de Ávila- Cuba -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Piñeiro, María Pilar Cáceres Reche, Olga María Moscoso Portillo -- 1081-1093Artículo -- Socialización, género e identidades: Propuesta metodológica cualitativa para abordar las influencias de las pantallas en educación primaria -- María Buelga Iglesias, Soraya Calvo González -- 1094-1107Artículo -- Evaluación de una nueva perspectiva educativa -- Marina Cuesta Costa, Ángeles Lozano Castro, Lourdes Aranda -- 1108-1121Artículo -- Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje -- Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo -- 1122-1134Artículo -- Reflexión y acompañamiento para el desarrollo de competencias docentes en el trabajo de habilidades emocionales de niños preescolares -- Carmen Margarita Pérez Aguilar -- 1135-1146Artículo -- Liderazgo y gestión de la diversidad cultural y lingüística en los centros educativos -- Paula Aguadero Ruiz -- 1147-1161Artículo -- Buenos hábitos de alimentación y el trabajo por rincones en educación infantil -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 1162-1669Artículo -- ¿Está preparado el futuro profesorado para abordar el bullying en necesidades educativas especiales? …”

“…Entender lo que es y representa la propiedad de una empresa es el primer paso para que el legado esté asegurado…”

“…Finalmente, el autor investiga la desilusión del filósofo con la circunstancia española de su tiempo, ofreciendo una reflexión sobre su retiro hacia una introspección más profunda.En definitiva, esta obra es esencial tanto para aquellos que buscan una introducción al pensamiento de Ortega, como para los que desean profundizar en su vasta producción filosófica. El legado de Ortega y Gasset sigue siendo una fuente inagotable de conocimiento y reflexión sobre nuestra propia realidad contemporánea. …”

“…La Guerra Fría sería el legado que dejaría Stalin, el maquiavélico dictador que lideró durante tres décadas a la Unión Soviética, el país más grande del mundo…”