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“…A través del relato de los principales descubrimientos de científicos como Santiago Ramón y Cajal, Rafael Lorente de Nó, Thomas Graham Brown, Ethel Browne, Rita Leví-Montalcini o Christiane Nüsslein-Volhard, Yuste nos desvela, con un estilo sencillo y entretenido, qué es el sistema nervioso, cómo surgió en la evolución y cómo el cerebro utiliza los sentidos para predecir el futuro y elegir una acción inteligente que nos permita actuar en el mundo. …”

“…Del mismo modo, se analiza cómo se les puede integrar legalmente en el sistema educativo, dándonos cuenta de que se han producido diferentes acercamientos en el tratamiento de para con los inmigrantes y su integración tanto dentro de la enseñanza formal como en la no formal…”
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“…Se profundiza con tareas relacionadas con el sistema semántico para consolidar el acceso a los significados de las palabras, oraciones y textos. …”

“…Se profundiza con tareas relacionadas con el sistema semántico para consolidar el acceso a los significados. …”

“…El sistema alimentario del mundo ha llegado a una encrucijada. …”

“…Las úlceras por presión (UPP) tienen repercusiones en diferentes ámbitos, como la salud, la calidad de vida, el entorno cuidador y el consumo de recursos para el sistema de salud, pudiendo incluso alcanzar responsabilidades legales al considerarse en muchas ocasiones un problema evitable. …”
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“…Este trabajo aborda la experiencia educativa de Laura Mendez de Cuenca en San Luis Missouri, cuando fue enviada por el gobierno de Porfirio Diaz a estudiar el sistema de enseñanza con el objeto de sugerir lo que, a su juicio, conviniera implantar en el país. …”
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“…El objetivo de este trabajo es presentar que los objetos son complejos y se resignifican de acuerdo con quiénes los ponen en acción; así como mirar críticamente el sistema binario de género y la identidad nacional a través de la activación del traje de tehuana en la presentación artística de La Bruja de Texcoco…”
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“…Se abordará también el método Padovan, el cual recapitula las fases del neurodesarrollo para rehabilitar el sistema nervioso tras haber obtenido determinados diagnósticos. …”
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“…El Trastorno por déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del desarrollo neurológico que se empieza a manifestar a muy temprana edad, que consiste en alteraciones en el sistema nervioso central y que se manifiesta fundamentalmente en tres áreas: inatención, impulsividad y exceso de actividad. …”
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“…De este modo, finalmente se obtiene una visión integral a nivel anatómico de lo que conformaría el sistema de gratificación y de los principales procesos implicados en la conducta adictiva…”
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“…Este artículo analiza el sistema de producción agrícola adoptado en Argentina, vinculándolo a la expansión silenciosa de los OGMs y algunas de sus más graves consecuencias, que incluyen el éxodo masivo de campesinos, explotación del trabajo y hambre creciente en las ciudades. …”
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“…Así, la interacción entre el sistema visual y motor es fundamental en una variedad de funciones como por ejemplo: tener buenos sistemas de navegación, escape, detección e identificación de predadores, presas y coespecíficos, etc. …”
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“…A continuación, se realiza un acercamiento a las características más relevantes de los estudiantes con discapacidad visual y a posterior se tratan temas como la inclusión educativa en el sistema educativo español realizando especial hincapié en las necesidades educativas de estos estudiantes. …”
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