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  1. 1841
    por Bouet, Alain
    Publicado 2021
    “…Parallèlement aux constructions, pour la première fois, ce sont les structures mobiles qui sont considérées, tant sur le plan littéraire qu’archéologique : la matella, l’urinoir masculin, le scaphium, l’urinoir féminin, le lasanum, le pot de chambre, mais également l’amphore qui, en remploi, sert a récupérer l’urine pour les activités artisanales. …”
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  2. 1842
    por Kalliontzis, Yannis
    Publicado 2021
    “…Par sa rigueur et son ampleur de vue, l’ouvrage espère nourrir la réflexion sur la Béotie, mais aussi plus largement sur le fédéralisme antique, expérience politique originale qui demeure une source d’inspiration importante en Europe. Il s’intègre également dans la série des études régionales qui sont une voie majeure de progrès dans la connaissance de l’histoire grecque. …”
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  3. 1843
    por von Zatzikhoven, Ulrich
    Publicado 2021
    “…Terrien, le récit l’est aussi par son goût prononcé du dicton. Mais il est également léger : le héros ne s’enracine que progressivement et traverse d’abord l’existence avec une parfaite insouciance. …”
    Electrónico
  4. 1844
    por Ventroux, Olivier
    Publicado 2021
    “…Certes, seule la plus haute strate de la société apparaît dans les sources épigraphiques, ce qui indique que la vie politique était en quelque sorte cadenassée par les élites les plus riches, d’un niveau social exceptionnel, d’autant plus que les titres honorifiques, particulièrement rares dans la cité, étaient également monopolisés par ces notables. Pour autant, ces personnages brillants étaient-ils plus conservateurs qu’ailleurs ? …”
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  5. 1845
    por Balen, André
    Publicado 2020
    “…Les débats qui ont suivi sont également publiés. Ils ont permis d’approfondir ou d’éclairer quelques-uns des points abordés. …”
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  6. 1846
    por Leone, Julie
    Publicado 2021
    “…À la lumière des découvertes les plus récentes et d’études typologiques parallèles, les questions de l’émergence du groupe et de sa fonction ont également pu être à nouveau abordées. L’étude a par ailleurs mis en évidence l’hétérogénéité de sa production et de sa diffusion en Étrurie, et plus largement dans la partie tyrrhénienne de l’Italie centrale dont les différences apparaissent comme le timide reflet de singularités productives et commerciales des différents territoires qui composent cette région…”
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  7. 1847
    por Michel, Anaïs
    Publicado 2021
    “…Elle est l’auteure de plusieurs articles sur l’histoire hellénistique de Chypre et collabore au Bulletin épigraphique de la Revue des études grecques. Elle mène également des recherches sur les inscriptions de l’île de Délos où elle est en charge de l’étude des décrets de l’époque hellénistique. …”
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  8. 1848
    por Thébaud-Sorger, Marie
    Publicado 2019
    “…Mais en interpellant les sens autant que la raison, la radicalité bouleversante de l’envol en fragilise également l’euphorie. Par cette étude, c’est à la fois une cartographie des savoirs et des pratiques, une lecture des milieux urbains et des publics de la France des années 1780 qui s’esquisse…”
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  9. 1849
    Publicado 2019
    “…Neuf textes de référence, une série d’entretiens et des textes plus brefs, des intermèdes, interrogent la façon dont ces dispositifs ont transformé le monde en spectacle en le rendant plus visible et plus sensible, et comment ils ont offert des brèches dans l’environnement quotidien, pour l’ouvrir vers des ailleurs réels ou imaginaires. Ils invitent également à comprendre comment ces dispositifs ont contribué à transformer la vision et le rapport au monde des individus (rapport au corps, au corps social, à l'espace, au temps et à l'ailleurs) depuis deux siècles, tout en interrogeant la contemporanéité de ces objets : en quoi leur capacité à inventer, à expérimenter et à transformer le réel dialogue-t-elle avec notre époque ? …”
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  10. 1850
    Publicado 2017
    “…Le rapport présente également de nouveaux outils d’analyse pouvant aider les pays à mesurer l’efficacité des mesures prises au titre du projet BEPS. …”
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  11. 1851
    “…Ce rapport présente de nouvelles analyses à partir de l'Enquête sur les compétences des adultes et de la base de données sur les échanges en valeur ajoutée. Il explique également ce que les pays devraient faire pour se spécialiser dans des secteurs d'activité technologiquement avancés…”
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  12. 1852
    “…La transformation des produits agricoles de base en produits à valeur ajoutée est une des stratégies à prendre en compte pour suivre la tendance actuelle de la demande. Il faudrait également exploiter les importantes ressources touristiques de la région afin d’attirer des touristes en quête d’authenticité. …”
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  13. 1853
    por Greffe, Xavier
    Publicado 2005
    “…En tirant des leçons d’expériences récentes, cet ouvrage indique comment les politiques publiques peuvent utiliser la culture comme un levier de développement, que ce soit par le biais de partenariats, d’aménagements fiscaux, ou d’autres instruments innovants. Ce livre précise également quelles en sont les implications pour les gouvernements centraux dans les domaines de la formation et des droits de propriété intellectuelle. …”
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  14. 1854
    “…Ce manuel considère également les diverses approches méthodologiques souvent adoptées pour quantifier ces valeurs. …”
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  15. 1855
    “…L’étude ne prône pas une solution unique, telle que l’apprentissage ; elle préconise plutôt des politiques nationales cohérentes, fondées sur un nombre limité d’ingrédients efficaces : une économie et un marché du travail sains, des passerelles fonctionnelles entre l’éducation initiale, le monde du travail et la formation continue, des opportunités de combiner formation et expérience professionnelle, des filets de sécurité pour les personnes à risques, des systèmes d’information et de conseil performants, et des politiques impliquant aussi bien les gouvernements que les autres partenaires. Ce livre analyse également les différentes façons qu’ont les pays de stimuler l’apprentissage à vie pendant la phase de transition : il peut s’agir de transformer les filières et les établissements d’enseignement ou d’adopter des approches plus centrées sur l’élève…”
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  16. 1856
    “…Les exemples d'intégration d'un éventail plus large de parties intéressées, notamment le secteur privé et les collectivités locales, se multiplient également dans la planification et la gestion des ressources en eau. …”
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  17. 1857
    “…Dans l’ensemble, le cas du Québec peut constituer un exemple pour les décideurs confrontés à des problèmes tels que l’éloignement, la dépendance des collectivités à l’égard des ressources naturelles et le développement des capacités dans les zones rurales. Ce cas intéressera également les universitaires et les étudiants…”
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  18. 1858
    “…Le paysage agraire est également confronté à des incertitudes, dans la mesure où la majorité des terres cultivées dépend toujours des subventions de l’Union européenne, malgré la réussite commerciale de plusieurs producteurs agricoles. …”
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  19. 1859
    “…Il analyse les effets que les compétences peuvent avoir sur divers aspects du bien-être individuel et du progrès social, allant de l’éducation aux retombées associées au marché du travail, la santé, la vie familiale, l’engagement civique et la satisfaction à l’égard de l’existence. Ce rapport montre également comment les pouvoirs publics, par leurs interventions, l’école et les enseignants, par leurs pratiques pédagogiques, et les parents, par la façon dont ils élèvent leurs enfants, peuvent faciliter le développement des compétences sociales et affectives. …”
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  20. 1860
    “…Les ratios de prélèvements obligatoires calculés sur la base de données globales — appellés également « taux implicites d’imposition » — retiennent de plus en plus l’attention des responsables et des analystes parce qu’ils offrent l’une des solutions possibles pour mesurer les taux effectifs moyens d’imposition du travail, du capital, des ménages, des entreprises et de la consommation. …”
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