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  1. 401
    Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos" para la carrera Ingeniería Civil
    por Rosales López, Ania
    Publicado 2001
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  2. 402
    Modelo pedagógico basado en la precisión de los modos de actuación de la asignatura principal integradora "Estructuras de hormigón armado y sistemas constructivos" para la carrera Ingeniería Civil
    por Rosales López, Ania
    Publicado 2001
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  3. 403
    Las limitaciones de recursos de la universidad para lograr egresados de calidad vs. los gastos económicos de las empresas en la capacitación de los profesionales: un dilema de actualidad en la relación Universidad-empresa
    por Herrera Fuentes, Jorge Luis
    Publicado 2002
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  4. 404
    Algunas reflexiones sobre los enfoques interdisciplinarios a través de una disciplina del ejercicio de la profesión (principal integradora)
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  5. 405
    La habilidad de acceso y uso de la información y las tecnologías de la información y las comunicaciones en el perfeccionamiento del trabajo docente metodológico
    por Ruiz Ortiz, Lidia
    Publicado 2005
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  6. 406
    Reflexiones acerca de la batalla de ideas y la preparación del docente para aplicar consecuentemente la política educacional de la revolución
    por Batista Gutiérrez, Tamara
    Publicado 2005
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  7. 407
    Reflexiones acerca de la batalla de ideas y la preparación del docente para aplicar consecuentemente la política educacional de la revolución
    por Batista Gutiérrez, Tamara
    Publicado 2005
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  8. 408
    La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica
    por Coello Tissert, Juana Lidia
    Publicado 2004
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  9. 409
    Presupuestos pedagógicos para el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la universalización de la Educación Superior cubana
    por Borges Frias, Jorge Luis
    Publicado 2009
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  10. 410
    Presupuestos pedagógicos para el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la universalización de la Educación Superior cubana
    por Borges Frias, Jorge Luis
    Publicado 2009
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  11. 411
    Contribución del proceso de evaluación del aprendizaje al desarrollo de la responsabilidad profesional en el estudiante de ingeniería
    por Molina Alvarez, Ana Teresa
    Publicado 2002
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  12. 412
    Doctorado en investigación, profesión o arte en dependencia del puesto de trabajo. En: Selección de ponencias presentadas en Universidad 2010
    Publicado 2010
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  13. 413
    Exigencias didácticas para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia con el apoyo de las tecnologías de la información y las comunicaciones
    por Govantes Oviedo, Ariel
    Publicado 2005
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  14. 414
    Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita donde la expresión escrita va en desventaja o es su carácter tan generalizado que no comprende la solución de necesidades profesionales?
    por Coello Tissert, Juana Lidia
    Publicado 2009
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  15. 415
    Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita donde la expresión escrita va en desventaja o es su carácter tan generalizado que no comprende la solución de necesidades profesionales?
    por Coello Tissert, Juana Lidia
    Publicado 2009
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  16. 416
    Cómo estimular el desarrollo de estrategias de aprendizaje a través de la enseñanza de las matemáticas en la educación superior?
    por Tallart Fabré, Paula
    Publicado 2005
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  17. 417
    Utilización del idioma inglés en la realización de trabajos científico-investigativos por estudiantes de la carrera Medicina Veterinaria, en la UNAH
    Publicado 2001
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  18. 418
    La articulación del diseño curricular con los aspectos educativos del proceso de enseñanza - aprendizaje y la formación de valores profesionales en los estudiantes de la educación superior
    Publicado 2003
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  19. 419
    La articulación del diseño curricular con los aspectos educativos del proceso de enseñanza - aprendizaje y la formación de valores profesionales en los estudiantes de la educación superior
    Publicado 2003
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  20. 420
    Vínculo interdisciplinario en el proceso enseñanza - aprendizaje mediante actividades combinadas en las disciplinas de química física y química analítica
    por Aguiar Puñal, Carolina
    Publicado 2004
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