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  1. 801
    CEDESAP-REDesastres: integración universitaria al entorno científico-productivo en la reducción de riesgos de desastres en el sector agropecuario: Proyección internacional del trabajo en red
    Publicado 2010
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  2. 802
    Plan revolucionario de lectura como extensión universitaria de la misión Sucre en la aldea universitaria Dr. Andrés María Hernández Caballero Puerto la cruz Anzoátegui
    por Fermín Aguiar, Marisol José
    Publicado 2010
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  3. 803
    Criterios de calidad de la formación posgraduada en socioculturales en condiciones de la universalización de la enseñanza superior en el contexto avileño
    por Arzola de la Rosa, Lissette
    Publicado 2010
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  4. 804
    Desarrollo de un programa de extensión universitaria para incrementar el crecimiento del capital humano en las organizaciones del Valle de Toluca
    por Chaparro Salinas, Eva Martha
    Publicado 2010
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  5. 805
    Centro de gestión de la información y el conocimiento (CEGIC), como ente dinamizador e integrador de la calidad de la estrategia maestra de informatización en la UNICA
    Publicado 2010
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  6. 806
    Un conjunto de instrumentos para detectar fortalezas y debilidades en función de mejorar la calidad de la formación del professor para la educación media superior
    Publicado 2010
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  7. 807
    Sistema de producción de cerdos en el Estado Guárico, para pequeños y medianos productores bajo la primicia del sistema semi-intensivo (pastoreo y confinamiento) con la utilización del cultivo de batata como alimento enriquecido con complementos concentrados
    por Cortés, Antonio
    Publicado 2010
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  8. 808
    Dispositivos de evaluación y su impacto en las concepciones y estrategias motivacionales de los estudiantes de primer ciclo de licenciatura: aportes al análisis de los procesos de aprendizaje en entornos caracterizados por los "compromisos flexibles" de sus estudiantes
    por Bentancour, Marcelo
    Publicado 2010
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  9. 809
    Subsecretaría de promoción para la igualdad de oportunidades en la facultad de ciencias veterinarias de la universidad de Buenos Aires, Argentina
    por Underwood, Susana C.
    Publicado 2010
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  10. 810
    Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB), en la Ciudad de La Habana
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  11. 811
    Propuesta de una metodología para la autogestión de la formación cultural integral del ingeniero informático desde el proceso extensionista en la universidad de Pinar del Río
    por Hernández Guzmán, Yohenia
    Publicado 2010
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  12. 812
    Propuesta de integración universidad-estudiantes comunidad, a través de la unidad curricular de idiomas dictada en la Universidad Bolivariana de Venezuela
    por Moreno Fuentes, María José
    Publicado 2010
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  13. 813
    Una aproximación de las variables a tener en cuenta para la confección de un sistema de acreditación y evaluación de especialidades
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  14. 814
    Articulación de investigación, docencia y extensión: un caso de práctica artística integral como estrategia de acceso al capital simbólico y cultural
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  15. 815
    Experiencias de la aplicación de un sistema de evaluación y acreditación de la gestión económico financiera en el Ministerio de Educación Superior
    por Viña Brito, Silvia M.
    Publicado 2010
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  16. 816
    La universidad generadora de un plan prospectivo de capacitación para los productores de la zona frutícola de los estados Zulia, Lara y Trujillo
    por Valdez David, Mireya
    Publicado 2010
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  17. 817
    Las innovaciones rurales dirigidas por la universidad, una necesidad en función de la seguridad alimentaria de nuestras comunidades
    Publicado 2010
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  18. 818
    Bases para la autoevaluación del programa de doctorado curricular colaborativo en gestión de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente
    Publicado 2010
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  19. 819
    Sistema didáctico para contribuir al desarrollo de la concepción de aulas martianas en la formación inicial del licenciado en educación
    Publicado 2010
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  20. 820
    Estrategia educativa para el perfeccionamiento de la labor del tutor para la educación en valores en la residencia estudiantil universitaria
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