“…Este texto se cierra con la dictación de la Ley General de Universidades, el año 1981, la que cambió radicalmente el escenario de la Educación Superior en Chile…”
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“…La finalidad de esta obra es introducir al lector en la disciplina del marketing mediante una metodología adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. Por eso, este manual, además de los conceptos teóricos, incorpora numerosas lecturas y casos prácticos basados en hechos reales que espero ayuden a cambiar la actual dinámica de su enseñanza, preparando a los alumnos para los cambios que se producen en el entorno social y profesional. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Este libro está dirigido principalmente a los profesores de los cursos finales de la educación preuniversitaria y de los primeros niveles de la educación superior, y a los estudiantes de Licenciatura en Matemáticas yMaestría en Educación Matemática. …”
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“…Por ello, el concepto de COMPETENCIA PROFESIONAL va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. …”

“…En consonancia con la nueva situación, y con la finalidad de adaptarse a las exigencias del denominado Espacio Europeo de Educación Superior, la obra que ahora ve la luz aborda el estudio de las instituciones y los conceptos básicos que informan el Derecho Público y Privado Romano. …”

“…La coincidencia de ese espacio geográfico con el que ocupa la Universidad de Castilla-La Mancha, la efeméride de referencia, las directrices marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior en la actualidad y la novedad que supone vincular la obra del artista a este territorio concreto, desde la innovación docente, hacen de esta institución regional el entorno privilegiado desde el que analizar y experimentar las posibilidades didácticas, culturales e instrumentales que ofrece la figura y obra del candiota. …”

Tabla de Contenidos: “….); 4- La política educativa europea en el siglo XXI; 4.1- El Espacio Europeo de Educación Superior; 4.2- Aprendizaje permanente en el sistema escolar; TEMA 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Vidas a través de la lente de un ojo de buitre: Interpretando cuentos de aprendices; Introducción; Acceso a la educación superior; La investigación; Teoría metodológica; Los problemas de la investigación social y los datos generados; Contando historias de la gente; Explorando las vidas de aprendices adultos: dos cuentos de estudiantes…”

Tabla de Contenidos: “…Una nota finalBibliografía; LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ÉTICA; Bibliografía; DIAGNÓSTICO; Conceptos; Finalidad; Metodología; Diagnóstico de problemas sociales; Primer momento: conceptualizar; Segundo momento: configurar el objeto de intervención; Tercer momento: delimitar la situación; ¿Cómo?…”

Tabla de Contenidos: “…Nace la UBV; Sistemas de ingreso a la educación superior; Control pleno del proceso de admisión a las universidades…”

Tabla de Contenidos: “…FORMACIÓN Y PROFESIÓN; Al hilo de las noticias sobre planes de estudio y mercado de trabajo; Notas para un debate sobre alfabetización informacional y rasgos de personalidad; DigComp o la necesaria adecuación al marco común de referencia en competencias digitales; Reseñas de informes; Más luz sobre el rol de contenidos abiertos y moocs en la educación superior del s. XXI; Los bibliotecarios enlace: avanzar hacia el éxito…”

Tabla de Contenidos: “…; Padres e hijos; Donar para educar; La ciencia expuesta; Alianzas de excelencia; Educación superior…”

Tabla de Contenidos: “…La comunicación virtual en entornos colaborativos 2.0: creación de un espacio de trabajo en grupo en el marco de la educación superior en líneaIntroducción; Contexto de diseño de la herramienta: asignatura de competencias TIC; Uso de las herramientas web 2.0 en las distintas fases del proceso de elaboración del proyecto en equipo; Fase 1: navegación, comunicación y colaboración en la red; Fase 2: tratamiento de la información; Fase 3: elaboración y presentación de la información digital; Fase 4: difusión y discusión de la información en la red; Diseño y desarrollo de la herramienta…”

Tabla de Contenidos: “…Estereotipos y prejuicios(pp. 47-52)--8 La preparación para la emancipación de jóvenes extutelados: convivencia y habilidades domésticas(pp. 53-60)--9 Prácticas docentes inclusivas con TIC en la Educación Superior(pp. 61-66)--10 Pedagogía de la muerte en Educación Infantil: una propuesta didáctica a través del álbum ilustrado(pp. 67-74)--11 Ciencia de implementación en atención temprana: evidencias científicas y eficacia(pp. 75-82)--12 El empleo de la tutoría en Educación Infantil(pp. 83-90)--(pp. 91-98)--13 La resiliencia como competencia clave en la formación docente. …”

Tabla de Contenidos: “…(pp. 97-102) -- 14 Uso del ABP para el aprendizaje de la esostenibilidad: la visión del futuro profesorado de Educación Primaria(pp. 103-110) -- 15 Internet de las Cosas en las Instituciones de Educación Superior(pp. 111-118) -- 16 Aplicando el Desarrollo Sostenible a través de la Educación Física: un análisis del estado de la cuestión desde la empleabilidad(pp. 119-126) -- 17 Mapeo sistemático de la productividad sobre liderazgo y género en la Universidad (2018-2022)(pp. 127-136) -- 18 La tecnología inmersiva como recurso educativo(pp. 137-142) -- 19 El desafío de un liderazgo exitoso en contextos desfavorecidos. …”

Tabla de Contenidos: “…REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA -- LOS DETERMINANTES PSICOEDUCATIVOS DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PROYECTO DE TRABAJO -- MODELOS SÍNCRONOS VERSUS MODELOS ASÍNCRONOS EN LA TUTORÍA UNIVERSITARIA DURANTE LA PANDEMIA POR COVID 19 -- MUJERES AMAS DE CASA: SÍNDROME DE BURNOUT Y SUS EFECTOS SOBRE LOS INDICADORES DE SALUD. -- PANDEMIA Y BRECHA DIGITAL: SITUACIÓN ACTUAL EN LA LITERATURA ESPECÍFICA -- PROGRAMAS DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR PARA EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES APLICADOS EN ESPAÑA -- SOMOS FELICES EN CLASE: IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA COMUNICACIÓN Y DE UN BUEN CLIMA SOCIAL DEL AULA EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR -- VISIÓN Y EXPERIENCIAS DE LOS PROFESIONALES DEL ÁMBITO EDUCATIVO SOBRE EL USO Y VALORACIÓN DEL JUEGO COMO RECURSO DIDÁCTICO A TRAVÉS DE TWITTER: ANÁLISIS EXPLORATORIO -- EFICACIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL SÍNDROME DE DOLOR MIOFASCIAL EN EL SUELO PÉLVICO -- ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CURRICULUM NACIONAL DE EDUCACIÓN INFANTIL -- APORTACIONES DE LA PEDAGOGÍA A LAS NORMAS EDUCATIVAS COMO CLAVE PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA -- EFECTOS DE LA EDAD DEL AGRESOR SOBRE LOS FACTORES PREDICTORES DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL -- EL BIENESTAR EMOCIONAL DEL PROFESORADO COMO PROPUESTA EDUCATIVA PAR A EL APRENDIZAJE -- ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EXCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES -- HERRAMIENTAS DIGITALES PARA MEDIAR APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE CRISIS: UN ANÁLISIS SISTEMÁTICO -- IMPACTO DE COVID-19 EN SALUD MENTAL Y DERECHOS HUMANOS: DISCAPACIDAD Y FAMILIA. -- ITINERARIOS ESCOLARES EXCLUYENTES EN JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN CANTABRIA. …”