Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- 1 Introducción -- 2 Rol del educador social en la inserción del recluso penitenciario -- 3 Formación del profesorado en competencia digital -- 4 Incidencia de la tecnología en la educación: YouTube como recurso educativo -- 5 Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento -- 6 Impacto de la pandemia COVID-19 en el alumnado universitario -- 7 Entornos de programación educativa para el desarrollo del pensamiento computacional -- 8 Una mirada al empleo docente en Ecuador -- 9 Desarrollo de los ODS en Educación Social: del mural colectivo a la investigación en el aula -- 10 La maternidad de Elna: Una propuesta de intervención didáctica en el área de Atención Temprana para el Grado de Maestro en Educación Infantil -- 11 Estrategias innovadoras para la mejora de la atención a la diversidad y la inclusión educativa: comunidades de aprendizaje y codocencia -- 12 Métodos de enseñanza en Educación Física: revisión bibliográfica -- 13 Fundamentos didácticos para una cultura de la inclusión en la formación inicial del profesorado -- 14 Métodos de enseñanza en natación: revisión bibliográfica -- 15 Inteligencia lingüística en niños de la etapa de Educación Infantil de la provincia de Badajoz -- 16 Hacia la comprensión del juego en el proceso de formación inicial de docentes -- 17 El aprendizaje cooperativo a través del puzzle de Aronson en la formación de maestras/os de Educación Primaria -- 18 Inteligencia musical en niños de Educación Infantil de provincia de Badajoz -- 19 Pensamiento computacional en la adquisición de competencias científicas en educación primaria -- 20 La educación afectivo sexual en España: estudio de casos en Canarias y Murcia -- 21 Las competencias científicas en la formación inicial en Educación Superior -- 22 Enseñanza visual de procesos biológicos en niveles universitarios: una secuencia de enseñanza y aprendizaje en anatomía humana -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…Mòdul 1, Problema de la infància en risc: Unitat 1, Guia d'estudi del llibre Marginación y educación, historia de la educación social en la España moderna y contemporànea / Félix Santolaria ; Unitat 2, Guia d'estudi del llibre Infancia aspectos psicosociales, de Ferran Casas / Carles Alsinet Mora ; Unitat 3, Imaginació sociològica i infants i adolescents en situació de risc social / Anna Berga i Timoneda, Roger Martínez Sanmartí, Francesc Núñez Mosteo -- Mòdul 2, Programes i marc legal de la intervenció amb infància i adolescència: guia d'estudi del llibre Manual de pedagogía de la inadaptación social, de Carme Panchón Iglesias / Carme Panchón, Cinta Vizcarro -- Mòdul 3, Criteris pedagògics i psicològics en la intervenció: Unitat 1, Pedagogia social / Xavier Piqué Sánchez ; Unitat 2, Psicologia social i actituds / Núria Codina ; Unitat 3, Elements de psicologia de la intervenció socioeducativa amb infants, adolescents i joves en risc o conflicte social / Ignasi Rovira i Masachs -- Mòdul 4, Sectors i necessitats específiques: Unitat 3, Apunts sobre la conducció de situacions relacionades amb usos de drogues / Carles Sedó i Luzuriaga ; Unitat 4, Èxit i fràcas escolar / Jaume Funes ; Unitat 5, Atenció a la sexualitat de la infància i adolescència en la intervenció educativa / Carles Ariza -- Mòdul 5, Disseny de projectes socials / Pilar Pujol, Gisela Riberas, Jesús Vilar -- Mòdul 6, Estratègies i metodologies d'intervenció: Unitat 1, Competència social i habilitats socials en adolescents i joves / Alfredo Gil ; Unitat 2, Dinàmica de grups / Pere-Joan Giralt i Rovira -- Mòdul 7, El professional en exercici: Unitat 1, La identitat del professional / Jordi Planella ; Unitat 2, L'estrès laboral i el desenvolupament personal i professional ; Unitat 3, La supervisió als equips d'educadors ; Unitat 4, Ètica i deontologia, guia d'estudi del llibre Ética y valores en el trabajo social, de Sarah Banks / Ma. del Mar Galceran i Peiró…”

“…Es en la educación donde se juega el ser del hombre; antes de respirarse la educación social, se respira la educación familiar…”

Tabla de Contenidos: “…Implicaciones para los materiales didácticos / Jesús Rodríguez Rodríguez -- Las tecnologías de la información y comunicación en la educación social / Manuel Area Moreira -- Experiencias en distintos ámbitos -- La educación intercultural y los materiales didácticos. …”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC

Accés lliure

“…Esta obra, dirigida a estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, se corresponde con tres asignaturas relacionadas con la educación intercultural: La dimensión intercultural en el currículum, Programas de educación intercultural y Medios audiovisuales y educación intercultural. …”

“…Este manual, Evaluación Educativa, ofrece las claves actuales de la evaluación educativa necesarias para los profesionales de la educación y aspirantes, es decir, estudiantes de magisterio, pedagogía, educación social y psicopedagogía entre otros. Para ello el libro recoge una parte teórica en la que se revisan las bases conceptuales de la evaluación educativa, los ámbitos más importantes de aplicación (alumnado, profesorado, centros, programas y sistema educativo) y la metodología para llevarla a cabo. …”

“…Este trabajo analiza cómo Mango utiliza sus estrategias de comunicación para la concienciación y educación social sobre sostenibilidad. Los objetivos son definir qué constituye una marca activista y determinar su importancia en el contexto empresarial y social actual. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA.

“…Se trata de un manual universitario de ayuda en la formación de docentes cuyo ámbito de compromiso profesional se sitúa dentro de los títulos de grado de Educación infantil, Educación primaria y Educación social. Para ello, han tratado de adaptar a la educación superior los contenidos actualizados de la psicología de la educación. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA. Para su lectura requiere realizar el préstamo.
Tutorial de uso de Xebook

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“…Se trata de un manual universitario de ayuda en la formación de docentes cuyo ámbito de compromiso profesional se sitúa dentro de los títulos de grado de Educación infantil, Educación primaria y Educación social. Para ello, han tratado de adaptar a la educación superior los contenidos actualizados de la psicología de la educación. …”

Tabla de Contenidos: “…EL PAPEL MEDIADOR DE LA EDUCACIÓN SOCIAL; CAPÍTULO X. INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON JÓVENES EN DIFICULTAD SOCIAL; CAPÍTULO XI. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 ATENDIENDO A LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN POBLACIÓN ANCIANA MEDIANTE EL JUEGO DE MESA: INNOVACIÓN DOCENTE CON ESTUDIANTES DEL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL -- CAPÍTULO 2 EL ENFOQUE AMO EN TURISMO Y SUS EFECTOS EN EL AGOTAMIENTO Y LA SATISFACCIÓN LABORAL -- CAPÍTULO 3 ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA CONDUCTA SUICIDA EN ADOLESCENTES CON TRASTORNO MENTAL -- CAPÍTULO 4 ROLES DESEMPEÑADOS POR LOS HOMBRES QUE SON VICTIMADOS POR LAS MUJERES -- CAPÍTULO 5 PERFIL DE CONSUMO DE ALCOHOL Y USO DE SERVICIOS SOCIOSANITARIOS SEGÚN MODALIDADES DEPORTIVAS PRACTICADAS POR LAS PERSONAS MAYORES -- CAPÍTULO 6 DISEÑO DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DEDE LAS TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN PARA PACIENTES CON COVID-PERSISTENTE -- CAPÍTULO 7 ACTITUDES HACIA LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL -- CAPÍTULO 8 INFLUENCIA DEL SEXO SOBRE LA ADHERENCIA A LA DIETA MEDITERRÁNEA, NIVEL DE CONDICIÓN FÍSICA Y COMPOSICIÓN CORPORAL EN ADOLESCENTES -- CAPÍTULO 9 USO Y ABUSO DE VIDEOJUEGOS EN JÓVENES VASCOS DE 12 A 22 AÑOS -- CAPÍTULO 10 IMAGEN CORPORAL POSITIVA: MUCHOS TRASTORNOS PODRÍAN EVITARSE -- CAPÍTULO 11 NECESIDADES DE JÓVENES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS EN LA DIMENSIÓN SOCIAL -- CAPÍTULO 12 SATISFACCIÓN CON EL DESARROLLO PROFESIONAL EN ATENCIÓN TEMPRANA: ANÁLISIS COMPARATIVO DE DOS MODALIDADES DE FORMACIÓN -- CAPÍTULO 13 APORTES DE LA TERAPIA ASISTIDA CON PERROS A LA ATENCIÓN INTEGRAL DE LAS PERSONAS MAYORES -- CAPÍTULO 14 BIENESTAR ANIMAL EN EL PERRO DE INTERVENCIÓN ASISTIDA -- CAPÍTULO 15 EFECTOS POSITIVOS EN LAS PERSONAS MAYORES AL POSEER UNA MASCOTA: REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 16 LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR -- CAPÍTULO 17 INTERVENCIÓN EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE MEDIADA POR PADRES: EL PAPEL DEL LOGOPEDA EN ATENCIÓN TEMPRANA -- CAPÍTULO 18 LA PROMOCIÓN DEL BIENESTAR EMOCIONAL Y LA RESILIENCIA EN CENTROS DE INTERNAMIENTO DE EXTRANJEROS (CIE) -- CAPÍTULO 19 BENEFICIOS DE LA TERAPIA ASISTIDA CON PERROS EN EL ÁREA AFECTIVA DE LOS ADULTOS MAYORES -- CAPÍTULO 20 IMPACTO DEL USO DE MASCARILLAS EN LA ATRIBUCIÓN DE ESTADOS MENTALES: EL PAPEL DE LA EDAD Y EL GÉNERO -- CAPÍTULO 21 BENEFICIOS DE LA TERAPIA ASISTIDA CON PERROS EN EL ÁREA COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LOS ADULTOS MAYORES -- CAPÍTULO 22 EL PAPEL DEL TRANSDIAGNÓSTICO EN EL ESTUDIO DE LOS SÍNTOMAS INTERNALIZADOS EN POBLACIÓN ADULTA DEL ESPECTRO AUTISTA -- CAPÍTULO 23 CONDUCTA PROSOCIAL COMO FACTOR PROTECTOR DE LA SALUD MENTAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES -- CAPÍTULO 24 EDUCACIÓN A DISTANCIA: RECORRIDO EN LA HISTORIA DE COLOMBIA -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…Martín-Solbes -- CAPÍTULO II LA PAZ NEUTRA E HÍBRIDA COMO FUTURO: EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN DESDE SU DIMENSIÓN SOCIAL(pp. 29-44) -- Francisco Jiménez Bautista -- CAPÍTULO III BIBLIOTECAS CIUDADANAS INFANTILES: CONSTRUCCIÓN DE PAZ EN "EL TRIÁNGULO ROJO" (MÉXICO)(pp. 45-60) -- María Guadalupe Huerta Morales, Daniel Ramos García, Carlos Enrique Silva Ríos and Karla Villaseñor Palma -- CAPÍTULO IV CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA: RETOS PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA(pp. 61-72) -- Jairo Alberto Martínez Idárraga and Claudia María López Ortiz -- CAPÍTULO V CONFLICTO EN EL CARIBE COLOMBIANO: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA SOCIAL CON INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD VÍCTIMAS(pp. 73-84) -- Alberto Mario Mercado Ramos and Francisco José del Pozo Serrano -- CAPÍTULO VI RECONSTRUCCIÓN DE LA PAZ TRAS LA VIOLENCIA: INICIATIVAS COMUNITARIAS SOCIOEDUCATIVAS EN EL PAÍS VASCO(pp. 85-98) -- Rocío Nicolás López -- CAPÍTULO VII LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS EN LOS PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS PARA LA PAZ(pp. 99-116) -- Belén Berjillo Fernández and Ana Palencia -- CAPÍTULO VIII APRENDIZAJE-SERVICIO Y PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN SOCIAL PARA LA PAZ EN SITUACIÓN DE CONFLICTO Y GUERRA(pp. 117-132) -- Francisco José del Pozo Serrano, Beatriz Álvarez González and Juan García Gutiérrez -- CAPÍTULO IX ESTRATEGIAS INTERCULTURALES DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL CON INFANCIA Y ADOLESCENCIA REFUGIADA EN ENTORNOS ESCOLARES(pp. 133-144) -- Ana Ferreras Martínez, Esther García de la Rosa López-Duque, Guillermo Outeiral Pérez, Toni Rubia i Ostos, Francisco José del Pozo Serrano and Beatriz Álvarez González -- CAPÍTULO X ESCUELAS FAMILIARES Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ(pp. 145-160) -- Omar García-Pérez, Purificación Cruz Cruz and Susana Torío-López -- CAPÍTULO XI CONFLICTOS Y EXCLUSIÓN SOCIOLABORAL TRAS LA PANDEMIA POR COVID-19 EN ESPAÑA Y PORTUGAL: PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS Y BUENAS PRÁCTICAS PARA LA INCLUSIÓN(pp. 161-178) -- Giselle Paola Polo Amashta -- CAPÍTULO XII BUILDING RESILIENCE THROUGH SOFT SKILLS. …”

Tabla de Contenidos: “…Lucha contra la pobreza, "como nunca antes"Misión Guaicaipuro; Misión vuelvan caras/Educación social sectariamente orientada; ""Rostros Bolivarianos"", revista del plan Robinson; El 5 de julio de 2004 se decreta la erradicación del analfabetismo en Venezuela; Máxima expresión de la propagación de la idea de milagro educativo venezolano; 100% libre de analfabetismo, como campaña propagandística electoral; Un millón de alfabetizados. …”

Tabla de Contenidos: “…El lugar de la educación en el tiempo libre en la educación social / Elena Aycart Carbajo. -- p. 83-92. Ocio, acción sociocultural y cohesión social / Txus Morata Carcía, Eva Palasí Luna, Héctor Alonso Martínez, Francisco Fernández Moran. -- p. 93-112. …”

Tabla de Contenidos: “…Toys to life y realidad virtual y aumentada en entornos educativos(pp. 19-24)--4 Aprender haciendo, desarrollo de la competencia digital con croma key en las aulas universitarias(pp. 25-30)--5 Beneficios psicoeducativos de la danza y movimiento en la etapa de Infantil(pp. 31-36)--6 El uso del Mobile Learning apps aplicado a la educación: un estudio de las producciones científicas en WOS(pp. 37-44)--7 Uso del Flipped Classroom en las aulas de Educación Secundaria(pp. 45-58)--8 La promoción de conductas prosociales en la Generación Z a través de la Educación Emocional(pp. 59-64)--9 El papel de las tecnologías en la consecución de los ODS: innovación para un futuro mejor(pp. 65-72)--10 Enseñanza multinivel como estrategia para una Educación Inclusiva(pp. 73-78)--11 Inteligencia emocional como factor protector en jóvenes con adicciones(pp. 79-86)--12 Transformando la enseñanza: nuevas formas de abordar las asignaturas de investigación en Educación Social(pp. 87-94)--13 Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa(pp. 95-100)--14 Futuros docentes e inclusión educativa: Formación a través del contacto e intervención en la realidad cercana(pp. 101-108)--15 La ciudadanía digital en la formación del profesorado. …”

Tabla de Contenidos: “…VÍNCULOS Y COMPROMISO EN LA TRANSOFORMACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA -- TERRITORIALIDAD, IDENTIDAD E INCLUSIÓN EN LAS UNIVERSIDADES DEL CONURBANO BONAERENSE (ARGENTINA): TRAMAS Y VOCES DESDE LA GÉNESIS Y ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL -- DE ORILLA A ORILLA: ACORTANDO LA DISTANCIA ENTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DESDE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA -- PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA EN LA FORMACIÓN DOCENTE: EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN LAS DISPUTAS CONTEMPORÁNEAS -- EXPERIENCIAS EDUCATIVAS TRANSFORMADORAS FRENTE A LA CRISIS ECOSOCIAL -- INTEGRANDO EL CURRÍCULUM AUSENTE EN EL GRADO DE EDUCACIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA "FACTORÍA CREATIVA": POBLACIÓN TRANS -- ESTUDIOS DE ACTITUDES Y HÁBITOS LECTORES DE FAMILIAS. …”