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2337Publicado 2022“…A continuación, se expone una unidad didáctica dirigida a alumnos de primero de Educación Secundaria Obligatoria en la que se desarrollarán seis sesiones mediante el uso de diferentes baterías y test de condición física y aplicaciones móviles relacionadas con la alimentación y la actividad física, con el fin de crear una enseñanza relevante para la potenciación de hábitos que puedan ser significativos en sus vidas y en su estado de salud y a su vez, prevenir distintos trastornos y enfermedades en la edad adulta. …”
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Tesis -
2338Publicado 2005“…En el presente articulo se recoge una investigación empírica con sustento teorico sobre la integración de la prensa en el curriculum de la educación basica de adultos; forma parte de un estudio amplio realizado recientemente en la Comunidad Autónoma Gallega, España, en las enseñanzas conducentes a las titulaciones de base: graduado escolar y graduado en educación secundaria. El trabajo aportado supone un avance significativo sobre el conocimiento de las dinamicas en las que se desarrolla el uso de la prensa en la formación de adultos y la comprensión de esta situación; sus principales hallazgos constituyen referentes ineludibles para integrarla como recurso didactico y contribuyen al debate sobre su complejidad y pertinencia en la educación básica de adultos…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso con credenciales UPSA
Artículo digital -
2339Publicado 2017“…El presente trabajo parte de dos objetivos: el primero, identificar los tipos de violencia escolar más habituales en el Instituto Sierra de Santa Bárbara de Plasencia (Cáceres), en opinión del alumnado que cursa Educación Secundaria Obligatoria; el segundo, analizar las posibles diferencias en función del género y de la edad del alumnado en cuanto al nivel de violencia escolar percibido. …”
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Tesis -
2340Publicado 2023“…El objetivo de este estudio es examinar la relación entre Inteligencia Emocional y los Problemas de Conducta en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, utilizando un enfoque cuantitativo y un diseño de investigación cuasi-experimental para determinar las relaciones existentes. …”
Acceso abierto
Tesis
