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“…Recoge una selección de recursos para desarrollar todos y cada uno de los criterios de evaluación prescriptivos de los cuatro cursos de Educación Secundaria. Bajo un enfoque competencial, las propuestas que se presentan conservan cinco elementos fundamentales: promueven hábitos saludables, son cooperativas, cercanas a la realidad del adolescente, son divertidas y por último, generan retos y desafíos a conseguir por el alumnado. …”

“…Presenta el proceso de la Planificación en Educación Física (EF) de toda una etapa educativa de manera coherente, desde el principio hasta el final, ya sea de Educación Primaria como de Educación Secundaria. Su estructura proporciona la construcción progresiva de una planificación de la EF en los diferentes niveles del currículo, destacando como principales aportaciones el proceso de la planificación y el análisis de las decisiones que ocurren, las normas de formulación de objetivos y contenidos, la clasificación de los objetivos en EF, el proceso de temporalización paso a paso, la descripción y ejemplos de cómo realizar una programación anual y una unidad didáctica, así como los capítulos dedicados a la investigación de la planificación en EF. …”

“…Esta obra está dirigida tanto a maestros de Educación Primaria y profesores de Educación Secundaria que trabajan en entornos bilingües, como a profesionales e investigadores del bilingüismo desde un punto de vista educativo…”

“…La educación también permitió el ingreso de nuevos actores al espacio público: las mujeres se incorporaron a la educación secundaria, el movimiento obrero creó sus propias escuelas y los niños mapuches, aunque pocos, pudieron reivindicar sus derechos -- Amazon…”

Tabla de Contenidos: “…LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDÁRIA DE LA PROVINCIA DE SALAMANCA -- 2.1.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Bases didácticas de la educación emocional:un enfoque práctico; Consideraciones sobre la práctica de la educación emocional; Metodología y recursos didácticos; Educación infantil; Educación primaria; Educación secundaria; 4. Miedo, ansiedad y estrés; El miedo como emoción básica; El Surfista; ¿Gacela o cabra?…”

Tabla de Contenidos: “…PALABRAS QUE ACTÚAN COMO NEXO; PARA TRABAJAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (12-16 (...); ACTIVIDAD 1. LA TRAMA; ACTIVIDAD 2. …”

Tabla de Contenidos: “…LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN ÁFRICA SUBSAHARIANA: DOCUMENTACIÓN Y PROBLEMAS / Javier Serrano Avilés ;SITUACIÓN DEL ESPAÑOL EN ANGOLA / Carlos Moneada Valdez ;LA LENGUA CASTELLANA EN BENÍN: TENDENCIAS ACTUALES DESPUÉS DE SEIS DÉCADAS / Laurent-Fidéle Sossouvi ;PRESENCIA DEL ESPAÑOL EN BURKINA FASO / Miriam Maugis ;EL ESPAÑOL EN BURUNDI / Dámaso Estévez Calero y Amidou Nshimirimana ;EL ESPAÑOL EN CABO VERDE: SITUACIÓN ACTUAL Y PERSPECTIVAS FUTURAS / Silvia Rodilla Rivas ;LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS EN CAMERÚN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA / Sosthéne Onomo Abena ;LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN COSTA DE MARFIL / Théophile Koui ;LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN ETIOPÍA / Rosa María Diez Cobo y Amanda Suárez López ,SITUACIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN GABÓN / Nicolás Ngou-Mve ;EL ESPAÑOL EN GAMBIA / Leyre Alejaldre Biel ;LA PRESENCIA DEL ESPAÑOL EN GHANA / Joanna Boampong ;EL ESPAÑOL EN GUINEA ECUATORIAL / Antonio J. …”

“…Este Trabajo de Fin de Grado evalúa la inclusión de las actividades acuáticas en el currículo escolar de la Educación Secundaria Obligatoria en Calahorra, La Rioja, y su impacto en el desarrollo integral de los estudiantes. …”
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