“…Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la materia "Aprendizaje y desarrollo de la personalidad", incluida dentro del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente actualidad…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Introducción: buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas / Angel Alsina i Pastells, Núria Planas -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL -- Matemáticas en la educación infantil / Angel Alsina i Pastells -- El juego heurístico un cuarto de siglo después de Goldschmied / Angel Alsina i Pastells -- Descubrir y conocer en nuestro entorno / Berta Vila -- Posibilidades comunicativas, expresivas y matemáticas de los cuentos / Carme Aymerich -- Con la excusa de "contar" aprendemos muchísimas más cosas / Montserrat Torra -- Todos nuestros zapatos tienen números / Cristina Masoliver, Mequè Edo -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA -- Matemáticas en la educación primaria / Angel Alsina i Pastells -- Más allá de las matemáticas a través de las aulas temáticas / Montse Planas de Farners -- La medida en la ruta de los relojes / Ester Bosch -- Aprender matemáticas a través del conocimiento del medio / Dolors Rubirola -- Organización de las matemáticas en un aula multicultural / Juanjo Cárdenas -- Rincón de la vida cotidiana y matemáticas / Llorenç Carreras, Montse Valentí -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA -- Matemáticas en la educación secundaria / Núria Planas -- Observación del entorno por medio del estudio de frisos / Joan Jareño -- El diálogo en el aula de matemáticas como comunidad de prácticas / Xavier Vilella -- Un proyecto de participación matemática con tecnología / Pili Royo -- Las preguntas en la clase de matemáticas de secundaria / Núria Iranzo, Núria Planas -- Estudio de cónicas a través de actividades manipulativas / Anton Aubanell -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- Matemáticas en la educación superior / Núria Planas -- Comunicar y enseñar matemáticas / Carme Burgués, Roser Codina -- Problemas matemáticos y vida cotidiana en la formación del profesorado / Claudi Alsina Catalá -- Artes, ciencias y humanidades en una educación atenta a la diversidad / Angel Alsina i Pastells, Miquel Alsina, Roser Batllori, Joan de la Creu Godoy Tomás, Meritxell Estebanell Minguell, Joan Vallès -- Estética y emociones en la formación matemática de maestros / Mequè Edo -- Creatividad y práctica profesional en el profesoradio de matemáticas / Joaquim Giménez, Josep María Fortuny Aymemí, Edelmira Badillo…”
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“…La falta de formación especializada de las personas que han optado por ser docentes de educación secundaria ha sido una de las carencias más flagrantes y sangrientas del sistema educativo español. …”

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“…Dirigido a profesores/as de educación secundaria, con el objetivo primordial de servirles de ayuda en su trabajo, facilitándoles la planificación de las actividades necesarias para incorporar este tema en los curricula escolares. …”

“…Este trabajo de fin de master está dirigido a la creación de una programación didáctica anual y al desarrollo de una unidad didáctica, en este caso la correspondiente a “Sistemas de Representación de Objetos” elaborada para los alumnos del tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria, de la asignatura de Tecnología. …”
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“…El presente documento se centra en la elaboración de una Programación Didáctica del área de Música para el segundo curso de Educación Secundaria. Se compone de doce unidades didácticas, una de ellas desarrollada por completo, las cuales se basan en una metodología que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo y del aula, con el objetivo de aumentar la motivación, la concentración, el esfuerzo, así como otros valores positivos de los alumnos en entornos no lúdicos. …”
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“…El presente trabajo de fin de máster es una programación didáctica para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en la última etapa de la Educación Secundaria Obligatoria. La finalidad de este trabajo es que los alumnos alcancen un nivel óptimo en el empleo de la lengua y conocimiento sobre la literatura. …”
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Tabla de Contenidos: “…El trabajo colaborativo: entornos virtuales de aprendizaje (eva) utilizados por estudiantes de la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Español / VIII. …”

Tabla de Contenidos: “…EXPERIENCIAS E INVESTIGACIONES SOBRE EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.(pp. 145-244) -- 3. EXPERIENCIAS E INVESTIGACIONES SOBRE EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD EN LA EDUCACIÓN TERCIARIA / UNIVERSITARIA.…”
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Tabla de Contenidos: “…. -- P. 51-54 La Atencion a los alumnos con necesidades educativas especiales en un instituto de educacion secundaria : a la busqueda de un modelo mas integrador / Joan Viñas Oller, Albert Bayot Fuertes. -- P. 55-56 Orientaciones y pautas para el agrupamineto de alumnos / Angels Continente, Teresa Gol, Rosa Guijarro...…”
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Tabla de Contenidos: “…. -- P. 67-77 La Presencia de las músicas modernas en los libros de texto de educación secundaria / Josep M. Vilar. -- P. 78-89 Música popular moderna en la formación del profesorado / Herminia Arredondo, Francisco José García Gallardo. -- P. 91-98…”
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Tabla de Contenidos: “…PROMOCIÓN LECTORA Y PERSPECTIVAS SOCIOEDUCATIVAS DE LA LITERATURA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- UN VIAJE A LA CIENCIA: APORTACIONES DE LOS LIBROS ILUSTRADOS DE NO FICCIÓN A UN PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA AEROESPACIAL -- BIOGRAFÍAS GRÁFICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: DEL CÓMIC A LA LITERATURA -- ITINERARIOS LECTORES: UNA PROPUESTA DE MEDIACIÓN LITERARIA PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO -- LA RETÓRICA DE LA MUERTE EN OBRAS LITERARIAS Y FÍLMICAS INFANTILES ACTUALES -- COEDUCACIÓN Y LITERATURA INFANTIL: ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN ALUMNADO DE 5 AÑOS -- HACIA EL ESTABLECIMIENTO DE UN CORPUS DE ÁLBUMES ILUSTRADOS CENTRADOS EN LA DIVERSIDAD FAMILIAR -- LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL Y ODS: SELECCIÓN DE LECTURAS EN LENGUA INGLESA EN EDUCACIÓN PRIMARIA -- CONCIENCIA MEDIOAMBIENTAL, ECOCRÍTICA Y LITERATURA INFANTIL. …”

Tabla de Contenidos: “…Estudio de caso: la recomendación virtual / Gemma Lluch -- El fenómeno booktuber: nuevo agente en la construcción del canon de lectura / José Manuel de Amo Sánchez-Fortún, Juana Celia Domínguez Oller y Anastasio García Roca -- Entre paradigmas analógicos y digitales . el book-trailer en la formación de lectores y mediadores / Rosa Tabernero Sala -- La evaluación de la competencia multimodal en infografías digitales a proposito de la elaboración del perfil lector /Joan Marc Ramos y Alba Ambròs -- Diseño y análisis del cuestionari "conocimiento, uso y aceptación de recursos educativos TIC en clase de literatura" aplicado a profesores de educación secundaria / María del Mar Ruiz Domínguez y Francisco J. …”

“…Este libro va dirigido de forma general al profesorado y alumnado de Educación, Sociología, Psicología, Antropología Social y Filosofía y de forma particular a quienes imparten y cursan las asignaturas de "nuevas tecnologías aplicadas a la educación" en los grados de Educación Social, Pedagogía, Maestro de educación primaria; así como al alumnado que realiza estudios de postgrado en los másteres de Educación secundaria y de tecnologías de la información y comunicación en educación…”

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