“…En consonancia con la nueva situación, y con la finalidad de adaptarse a las exigencias del denominado Espacio Europeo de Educación Superior, la obra que ahora ve la luz aborda el estudio de las instituciones y los conceptos básicos que informan el Derecho Público y Privado Romano. …”

“…La coincidencia de ese espacio geográfico con el que ocupa la Universidad de Castilla-La Mancha, la efeméride de referencia, las directrices marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior en la actualidad y la novedad que supone vincular la obra del artista a este territorio concreto, desde la innovación docente, hacen de esta institución regional el entorno privilegiado desde el que analizar y experimentar las posibilidades didácticas, culturales e instrumentales que ofrece la figura y obra del candiota. …”

Tabla de Contenidos: “….); 4- La política educativa europea en el siglo XXI; 4.1- El Espacio Europeo de Educación Superior; 4.2- Aprendizaje permanente en el sistema escolar; TEMA 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Vidas a través de la lente de un ojo de buitre: Interpretando cuentos de aprendices; Introducción; Acceso a la educación superior; La investigación; Teoría metodológica; Los problemas de la investigación social y los datos generados; Contando historias de la gente; Explorando las vidas de aprendices adultos: dos cuentos de estudiantes…”

Tabla de Contenidos: “…Una nota finalBibliografía; LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ÉTICA; Bibliografía; DIAGNÓSTICO; Conceptos; Finalidad; Metodología; Diagnóstico de problemas sociales; Primer momento: conceptualizar; Segundo momento: configurar el objeto de intervención; Tercer momento: delimitar la situación; ¿Cómo?…”

Tabla de Contenidos: “…Nace la UBV; Sistemas de ingreso a la educación superior; Control pleno del proceso de admisión a las universidades…”

Tabla de Contenidos: “…FORMACIÓN Y PROFESIÓN; Al hilo de las noticias sobre planes de estudio y mercado de trabajo; Notas para un debate sobre alfabetización informacional y rasgos de personalidad; DigComp o la necesaria adecuación al marco común de referencia en competencias digitales; Reseñas de informes; Más luz sobre el rol de contenidos abiertos y moocs en la educación superior del s. XXI; Los bibliotecarios enlace: avanzar hacia el éxito…”

Tabla de Contenidos: “…; Padres e hijos; Donar para educar; La ciencia expuesta; Alianzas de excelencia; Educación superior…”

Tabla de Contenidos: “…La comunicación virtual en entornos colaborativos 2.0: creación de un espacio de trabajo en grupo en el marco de la educación superior en líneaIntroducción; Contexto de diseño de la herramienta: asignatura de competencias TIC; Uso de las herramientas web 2.0 en las distintas fases del proceso de elaboración del proyecto en equipo; Fase 1: navegación, comunicación y colaboración en la red; Fase 2: tratamiento de la información; Fase 3: elaboración y presentación de la información digital; Fase 4: difusión y discusión de la información en la red; Diseño y desarrollo de la herramienta…”

Tabla de Contenidos: “…Estereotipos y prejuicios(pp. 47-52)--8 La preparación para la emancipación de jóvenes extutelados: convivencia y habilidades domésticas(pp. 53-60)--9 Prácticas docentes inclusivas con TIC en la Educación Superior(pp. 61-66)--10 Pedagogía de la muerte en Educación Infantil: una propuesta didáctica a través del álbum ilustrado(pp. 67-74)--11 Ciencia de implementación en atención temprana: evidencias científicas y eficacia(pp. 75-82)--12 El empleo de la tutoría en Educación Infantil(pp. 83-90)--(pp. 91-98)--13 La resiliencia como competencia clave en la formación docente. …”

Tabla de Contenidos: “…(pp. 97-102) -- 14 Uso del ABP para el aprendizaje de la esostenibilidad: la visión del futuro profesorado de Educación Primaria(pp. 103-110) -- 15 Internet de las Cosas en las Instituciones de Educación Superior(pp. 111-118) -- 16 Aplicando el Desarrollo Sostenible a través de la Educación Física: un análisis del estado de la cuestión desde la empleabilidad(pp. 119-126) -- 17 Mapeo sistemático de la productividad sobre liderazgo y género en la Universidad (2018-2022)(pp. 127-136) -- 18 La tecnología inmersiva como recurso educativo(pp. 137-142) -- 19 El desafío de un liderazgo exitoso en contextos desfavorecidos. …”

Tabla de Contenidos: “…REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA -- LOS DETERMINANTES PSICOEDUCATIVOS DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PROYECTO DE TRABAJO -- MODELOS SÍNCRONOS VERSUS MODELOS ASÍNCRONOS EN LA TUTORÍA UNIVERSITARIA DURANTE LA PANDEMIA POR COVID 19 -- MUJERES AMAS DE CASA: SÍNDROME DE BURNOUT Y SUS EFECTOS SOBRE LOS INDICADORES DE SALUD. -- PANDEMIA Y BRECHA DIGITAL: SITUACIÓN ACTUAL EN LA LITERATURA ESPECÍFICA -- PROGRAMAS DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR PARA EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES APLICADOS EN ESPAÑA -- SOMOS FELICES EN CLASE: IMPORTANCIA DE UNA ADECUADA COMUNICACIÓN Y DE UN BUEN CLIMA SOCIAL DEL AULA EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR -- VISIÓN Y EXPERIENCIAS DE LOS PROFESIONALES DEL ÁMBITO EDUCATIVO SOBRE EL USO Y VALORACIÓN DEL JUEGO COMO RECURSO DIDÁCTICO A TRAVÉS DE TWITTER: ANÁLISIS EXPLORATORIO -- EFICACIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL SÍNDROME DE DOLOR MIOFASCIAL EN EL SUELO PÉLVICO -- ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL CURRICULUM NACIONAL DE EDUCACIÓN INFANTIL -- APORTACIONES DE LA PEDAGOGÍA A LAS NORMAS EDUCATIVAS COMO CLAVE PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA -- EFECTOS DE LA EDAD DEL AGRESOR SOBRE LOS FACTORES PREDICTORES DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL -- EL BIENESTAR EMOCIONAL DEL PROFESORADO COMO PROPUESTA EDUCATIVA PAR A EL APRENDIZAJE -- ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EXCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES -- HERRAMIENTAS DIGITALES PARA MEDIAR APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE CRISIS: UN ANÁLISIS SISTEMÁTICO -- IMPACTO DE COVID-19 EN SALUD MENTAL Y DERECHOS HUMANOS: DISCAPACIDAD Y FAMILIA. -- ITINERARIOS ESCOLARES EXCLUYENTES EN JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN CANTABRIA. …”

Tabla de Contenidos: “…-- ENFERMEDADES POCO FRECUENTES EN EL GRADO EN FISIOTERAPIA: UNA PROPUESTA FORMATIVA DESDE EL TRABAJO COLABORATIVO Y LAS TICS, EN UN CONTEXTO POST-PANDEMIA -- HERRAMIENTAS VIRTUALES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- INNOVACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DEL ABP ONLINE GAMIFICADO PARA ESTUDIANTES DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL -- INVESTIGACIÓN FORMATIVA: UNA REVISIÓN NARRATIVA. …”

Tabla de Contenidos: “…EFECTOS DE LA PANDEMIA EN EL DERECHO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EL CASO DE LA (...) -- PARTE II. RESPONSABILIDAD SOCIAL, SOSTENIBILIDAD E INNOVACIÓN EN LAS (...) -- 2.1 MODELOS ALTERNATIVOS DE ORGANIZACIÓN -- LA COMUNICACIÓN Y SU MODERNIZACIÓN -- LA CONTRIBUCIÓN DEL BIENESTAR OCUPACIONAL AL CUMPLIMIENTO DE LOS ODS -- TRANSICIONES DE SOSTENIBILIDAD Y GÉNERO: OPORTUNIDADES PARA EL CAMBIO (...) -- LÍMITES Y POSIBILIDADES DE LA DEMOCRACIA MEXICANA -- FORMAS DE DISCRIMINACIÓN EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL (CASO EXPLORATORIO EN EL (...) -- ENERGÍA EÓLICA EN ARAGÓN (ESPAÑA): CONSECUENCIAS SOCIOJURÍDICAS -- LA FAMILIA COMO ORGANIZACIÓN SOCIAL. …”

Tabla de Contenidos: “….; Las TIC en la Educación Superior Cubana…”

Tabla de Contenidos: “…Detección de la excelencia en la educación superior…”

Tabla de Contenidos: “…PRÁCTICA CLÍNICA Y LITIGACIÓN ESTRATÉGICA EN DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS: ALGUNAS EXPERIENCIAS DE IBEROAMÉRICA; PÁGINA LEGAL; PRESENTACIÓN; ÍNDICE; PARTE I CLÍNICAS JURÍDICAS Y EDUCACIÓN SUPERIOR; ENSEÑANZA CLÍNICA DEL DERECHO Y DISCAPACIDAD; 1. …”

Tabla de Contenidos: “….- La evaluación de los procesos formativos en Educación Superior -- 1.3.- La evaluación del proceso de formación de especialista en MGI -- 1.4. …”

Tabla de Contenidos: “…ENSEÑANZA GENERAL -- 2.3. LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- 2.3.1. LA GRAN REFORMA EN LA EDUCACIÓN (...) -- 2.4. …”

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