“…Este es un texto introductorio de Estadística, dirigido a alumnos de primer curso de Grado de estudios técnicos en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Cada tema está estructurado en tres partes: una primera, de desarrollo de los conceptos teóricos ilustrados con gran cantidad de ejemplos, una segunda con una colección de problemas completamente resueltos y una tercera donde se propone una colección de problemas a resolver. …”
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“…Este volumen se ocupa de la educación en el régimen de Lázaro Cárdenas; antecedentes, evolución de la idea y la práctica de educación socialista, los radicales ante la reforma educativa, la educación y el grupo en el poder, las ideas y los valores que se encontraban en los libros de texto y en los programas de secundaria, la educación superior y el comienzo del fin de la educación socialista…”

“…. - 5.Creación de un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Estado de la cuestión. - 6.Los retos del EEES para el sistema universitario vasco. - 7.Conclusiones. - 8.Clausura. - 9.Anexos…”

“…Este libro es un manual introductorio de Lingüística para alumnos que comienzan su andadura universitaria en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Está concebido para una asignatura básica semestral de primer curso de cualquier Grado de la rama de Humanidades. …”

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“…Aborda por ello, el aspecto de la evaluacion bibliotecaria y la importancia de los indicadores para poder realizarla, proponiendo un modelo sencillo para ser utilizado por administradores y proveedores de servicios bibliotecarios en instituciones, principalmente de educacion superior…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Trabajando el desarrollo integral del alumnado por medio del aprendizaje-servicio / Ariane Díaz Iso, Ana María García Olalla, Roberto Carballedo Morillo -- Cómo hacer frente a la complejidad: el método de casos / Ane Ferran Zubillaga, Cinta Guinot Viciano -- Aplicación de la lesson study al desarrollo de competencias en educación superior / Susana Romero Yesa, Inés Jacob Taquet -- Aprendizaje-servicio para el desarrollo profesional e integral del estudiante / Ma Cristina Pena Mardaras -- Emoción: el ingrediente secreto del aprendizaje / Elena Quevedo Torrientes, Fernando Díez Ruiz -- Alumnado y profesorado universitario dialogando juntos: innovación docente a través de las tertulias dialógicas / Rocío García Carrión, Andrea Khalfaoui, Jesús Marauri Ceballos, Maite Santiago Garabieta -- El debate como metodología para la formación en competencias profesionales y cívicas / Jonatan Caro Rey, Marian Aláez -- Potenciando el debate en el aula mediante el world café / Ainhoa Izaguirre Choperena -- Mentoring del alumnado universitario de marketing / María García-Feijoo, Almudena Eizaguirre, Marta Marco-Gardoqui -- El feedback entre iguales en el marco de la educación personalizada / María José Bezanilla -- Prácticas curriculares y tutoría entre iguales en estudios universitarios / Ana Belén Casas Gutiérrez, Beatriz Parra -- Presencialidad virtual, aulas híbridas. …”

“…Escritas por profesorado de diferentes áreas del conocimiento (ingeniería, derecho, educación, empresa, trabajo social o salud, entre otras), pueden inspirar al profesorado de diferentes instituciones de Educación Superior. En cada capítulo se desarrolla el marco teórico que sustenta la práctica docente, se describe brevemente una experiencia de buena práctica implementada en el contexto universitario y se finaliza con unas conclusiones generales…”

Tabla de Contenidos: “…REPÚBLICA DOMINICANA -- 7.3.1 EL SISTEMA UNIVERSITARIO DOMINICANO -- 7.3.2 LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA -- 7.3.3 MODELOS EDUCATIVOS ASUMIDOS POR LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA EN REPÚBLICA DOMINICANA -- 7.3.4 TENDENCIAS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA EN REPÚBLICA DOMINICANA -- RESUMEN -- ACTIVIDADES -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA -- RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA GENERAL…”

Tabla de Contenidos: “…PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- DESDE EL NACIMIENTO HASTA SU ROMANCE CON MARIA ROUX -- DESDE SU MATRIMONIO HASTA ECOPETROL -- EL MUNDO EN LOS AÑOS CUARENTA -- CARVAJAL DURANTE LA SEGUNDA GUERRA -- CARTÓN DE COLOMBIA -- ANDI Y LA CONFERENCIA SOBRE ARANCELES ADUANEROS EN ANNECY -- DE NUEVO EN CASA -- LA CENTRAL HIDROELÉCTRICA DEL BAJO ANCHICAYÁ -- ECOPETROL -- AÑOS 50 -- LA CORPORACIÓN AUTÓNOMA REGIONAL DEL CAUCA (CVC) -- UN RITUAL DE FAMILIA -- NUEVOS FRENTES EN CARVAJAL -- FOTOGRAFÍAS -- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -- 11 -- 12 -- 13 -- 14 -- 15 -- AÑOS 60 -- LA FUNDACIÓN HERNANDO CARVAJAL BORRERO -- TODOS JUNTOS OTRA VEZ -- CALIMA Y EL ALTO ANCHICAYÁ -- EL MAGÍSTER DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE -- FEDESARROLLO -- LA FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FES) -- MIT Y BOSTON -- UN TRAGO AMARGO Y MÁS PROYECTOS -- SU PARTIDA -- MANUEL CARVAJAL, EL ESTRATEGA -- INNOVADOR Y ESTRATEGA -- LAS CONSTANTES DE SU ESTRATEGIA -- EVOLUCIÓN DE SU ESTRATEGIA -- ANEXOS -- CARTA DE PETER DRUCKER -- BREVE HISTORIA Y ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS PRINCIPALES DE LA POLÍTICA (...) -- MEMORÁNDUM PROPONIENDO A LA FAMILIA LA CREACIÓN DE LA FUNDACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- DESDE EL NACIMIENTO HASTA SU ROMANCE CON MARIA ROUX -- DESDE SU MATRIMONIO HASTA ECOPETROL -- EL MUNDO EN LOS AÑOS CUARENTA -- CARVAJAL DURANTE LA SEGUNDA GUERRA -- CARTÓN DE COLOMBIA -- ANDI Y LA CONFERENCIA SOBRE ARANCELES ADUANEROS EN ANNECY -- DE NUEVO EN CASA -- LA CENTRAL HIDROELÉCTRICA DEL BAJO ANCHICAYÁ -- ECOPETROL -- AÑOS 50 -- LA CORPORACIÓN AUTÓNOMA REGIONAL DEL CAUCA (CVC) -- UN RITUAL DE FAMILIA -- NUEVOS FRENTES EN CARVAJAL -- FOTOGRAFÍAS -- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -- 11 -- 12 -- 13 -- 14 -- 15 -- AÑOS 60 -- LA FUNDACIÓN HERNANDO CARVAJAL BORRERO -- TODOS JUNTOS OTRA VEZ -- CALIMA Y EL ALTO ANCHICAYÁ -- EL MAGÍSTER DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE -- FEDESARROLLO -- LA FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FES) -- MIT Y BOSTON -- UN TRAGO AMARGO Y MÁS PROYECTOS -- SU PARTIDA -- MANUEL CARVAJAL, EL ESTRATEGA -- INNOVADOR Y ESTRATEGA -- LAS CONSTANTES DE SU ESTRATEGIA -- EVOLUCIÓN DE SU ESTRATEGIA -- ANEXOS -- CARTA DE PETER DRUCKER -- BREVE HISTORIA Y ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS PRINCIPALES DE LA POLÍTICA (...) -- MEMORÁNDUM PROPONIENDO A LA FAMILIA LA CREACIÓN DE LA FUNDACIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…La concepción de aprendizaje colaborativo; Revisión de Meta-Análisis sobre aprendizaje cooperativo: implicaciones en educación superior; Ernesto López Gómez; Celia Camilli Trujillo; María Luisa Barceló Cerdá; Indicadores de análisis de las fases organizativas del aprendizaje colaborativo virtual universitario; Anna Escofet Roig; Marta Marimon Martí; Satisfacción del alumnado universitario en aprendizajes colaborativos mediados por las TIC: enseñanza recíproca online versus presencial…”

Tabla de Contenidos: “…PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I: REDES DE CONOCIMIENTO: UN ENFOQUE TEÓRICO -- INTRODUCCIÓN -- REDES DE CONOCIMIENTO PARA LA ALFABETIZACIÓN E INFOINCLUSIÓN DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD -- REDES Y CONOCIMIENTO EN PRO DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL -- REDES Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN ACCESIBLES PARA SUPERAR LA BRECHA INFORMACIONAL -- USABILIDAD Y CONSUMO DE LOS CONTENIDOS DISPONIBLES EN REDES -- CAPÍTULO II: ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL E INFOINCLUSIÓN: UNA NECESARIA REALIDAD -- ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL E INFOINCLUSIÓN PARA LOS USUARIOS CON DISCAPACIDAD -- INFOINCLUSIÓN: UNA GESTIÓN PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA -- INFOINCLUSIÓN: UNA ESTRATEGIA DE POLÍTICA PÚBLICA -- POLÍTICAS PÚBLICAS QUE RESPALDAN LA INFOINCLUSIÓN EN UNA SOCIEDAD GLOBAL: COMPILACIÓN -- PARADIGMAS Y ENFOQUES METODOLÓGICOS: UN ANÁLISIS CONTEXTUAL DE LA INFOINCLUSIÓN DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD -- CAPÍTULO III: USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA -- FACTORES CONTEXTUALES DE LA DISCAPACIDAD -- IMPACTO SOCIAL DE LA INTEGRACIÓN DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO -- UNIDADES DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO UNIVERSITARIAS: SOPORTE PARA LOS USUARIOS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO IV: PROSPECTIVA: UN FUNDAMENTO TEÓRICO PARA LA CONSOLIDACIÓN DE REDES DE CONOCIMIENTO -- FACTORES DE LA PLANEACIÓN PROSPECTIVA -- PROCEDIMIENTO PARA GENERAR LINEAMIENTOS PROSPECTIVOS DE SOPORTE PARA LAS REDES DE CONOCIMIENTO -- MODELO DE LINEAMIENTOS PROSPECTIVOS (2015-2022) PARA LA CONSOLIDACIÓN DE REDES DE CONOCIMIENTO -- VISIÓN PROSPECTIVA E INTERACCIÓN DEL MODELO DE LOS LINEAMIENTOS -- ASPECTOS CONCLUYENTES -- CAPÍTULO V: ANÁLISIS CONTEXTUAL -- APÉNDICE I: REDES, SISTEMAS Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN: UNA VISIÓN INTEGRAL -- APÉNDICE II: PROYECCIÓN PARA LA ALFABETIZACIÓN E INFOINCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…”
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Tabla de Contenidos: “…El caso del Parque Jardín Botánico de la Victoria -- Desarrollo social sostenible y educación superior -- Sociología, identidad y ecología humana -- Parte IV. …”

Tabla de Contenidos: “…LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA EXPERIENCIA DESDE LA EMBLEMÁTICA, EL ARTE Y LA MÚSICAEL ENCANTO DEL CANTO: ANÁLISIS INTERDISCIPLINAR DE UN EMBLEMA DE ALCIATO; LA EMBLEMÁTICA Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DIVERGENTE; EISDEM TRAHIMUR, ET LAEDIMUR DICOTOMÍA EN LOS EMBLEMAS MORALES; AULÉTICA VS CITARODIA EN LA MITOLOGÍA GRIEGA; LOS EPIGRAMAS LATINOS DE GABRIEL ROLLENHAGEN COMO INSTRUMENTO DIDÁCTICO; EL EPIGRAMA DEL EMBLEMA"INDIGNUM FORTUNA FOVET" DE GABRIEL ROLLENHAGEN; EL EPIGRAMA DEL EMBLEMA ""LENTE SED ATTENTE"" DE GABRIEL ROLLENHAGEN…”