“…Mediante un excelente dominio de los tiempos, la acción y la estructura del relato por medio de las diversas voces narrativas, la novela se ciñe a la narrativa moderna inaugurada por Flaubert en La educación sentimental, donde por primera vez se integró la Historia en el conflicto personal del protagonista. …”

“…Es una nueva realidad multigeneracional, que no sólo cambiará la manera de entender la jubilación o la educación. También afectará a los jóvenes que ingresen en el mercado laboral, pues las empresas contratarán de una forma distinta. …”

“…Quienes se adentren en el libro por sí mismo, esperamos puedan hacerse idea de la riqueza de contenidos de este «Catecismo» singular, así como identificar sus principales claves para la educación de la fe cristiana y para muchas cuestiones que se plantean en nuestros días."…”

Tabla de Contenidos: “….) -- FUENTES Y ARCHIVOS PARA EL ESTUDIO DE LA GUERRA -- FUENTES JUDICIALES E HISTORIA RIOPLATENSE COLONIAL: FRENTE A TU PRIMER EXPEDIENTE -- LA HISTORIA SOCIAL DE LA JUSTICIA Y SUS FUENTES -- FUENTES OFICIALES DE GOBIERNOS NACIONALES Y PROVINCIALES (SIGLOS XIX Y XX) -- DOCUMENTOS OFICIALES PARA LA HISTORIA POLÍTICO -BUROCRÁTICA DE LOS TERRITORIOS NACIONALES -- PARTIDOS POLÍTICOS Y FUENTES PARA SU ESTUDIO -- LAS FUENTES EN LA HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN -- HISTORIA INTELECTUAL E HISTORIA DE LOS INTELECTUALES. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Plantas de incineración de biomasa8.6. Educación Ambiental en el ámbito de la Seguridad8.6.1. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Brecha Digital; C; Caída de las Torres, reconstrucción de los pilares; Caridad en la verdad; Celebración y Ethos; Clonación humana; Cohesión social: inclusión y pertenencia; Conciencia y autoridad; [De la]Confrontación al diálogo; Consentimiento informado; Corrupción; D; Divorcio (ley); Documento de Aparecida: una lectura ética; Documento de Aparecida: una propuesta ética; Dolor y Ethos; E; Educación: responsabilidad compartida; Elecciones parlamentarias; Elecciones presidenciales; Empresa: ¿lucro y/o servicio?…”

Tabla de Contenidos: “…3.1 Formación Profesional integrada en la Educación Permanente3.2 Acciones integrales en la formación; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Taller I, diciembre de 1938 - VI, noviembre de 1939 -- Página Legal -- Presentación -- Número 1, diciembre de 1938 -- Vigilias -- Verdaderamente", "La poesía enemiga", "Breve canto", "Cuarto canto de abandono -- Retrato de mi madre -- Pequeño vals vienés", "La suite del agua", "Cuatro baladas amarillas", "La selva de los relojes", "Herbarios -- Dibujos (ilustraciones) -- La Iglesia y el hombre -- Sobre la inteligencia -- La Casa de España -- Adonais -- Tres libros españoles -- Un libro de Aníbal Ponce -- María Izquierdo -- Acuarela y viñetas (ilustraciones) -- Número 2, abril de 1939 -- Sobre causas de títeres -- El tiempo contemplado -- El quebranto -- Antonio Machado, Profecía de Espaiia -- Razón de ser -- Las cien mejores poesías mexicanas modernas -- La fatalidad en Kafka -- A los sombreros de mi madre y otras elegías -- Número 3, mayo de 1939 -- Antonio Machado, poeta español -- Preludio breve", " Música de cámara", "Ejercicio de estío -- Amorosamente", "Sólo el hombre -- Antonio Machado -- Las ideas políticas de Ramón López Velarde -- El poeta León Chestov -- El mar (elegía y esperanza) -- Diario, epígrafes y apuntes para la novela La educación de los sentidos -- Música y cine -- En tomo a la vocación (lo popular y lo social) -- Tarjetas -- Número 4, julio de 1939 -- Poesía y filosofía -- Amor condusse noi ad una morte -- Siete sonetos impuntuales -- Cuerpo perseguido -- Enrique González Rojo -- Elegías romanas -- Oda al sueño -- Dos poemas -- Tramontar -- Paisajes y confesiones -- La "Carta a un amigo difunto -- Constante amigo -- Presencias -- Los enemigos del teatro -- Tarjetas -- Temporada en el infierno -- Arthur Rimbaud (ilustración) -- Número 5, octubre de 1939 -- Urna de Alarcón -- Arte y moral de Alarcón -- Soledad de la fisiología -- ¡Qué encantadora fiesta! …”

Tabla de Contenidos: “…BREVE RESEÑA HISTÓRICA -- BOSQUEJO HISTÓRICO DEL PERÚ -- HISTORIA DE GRECIA -- LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD -- SOBRE EDUCACIÓN.-MÉTODO RACIONAL -- LA DOCTRINA DEL COMUNISMO INTERNACIONAL -- LO QUE ES LA VIDA -- LA CAZA DEL CÓNDOR -- EN DONDE ESTÁ EL AMOR, ALLÍ, ESTÁ DIOS -- CÓMO CURARSE SIN DROGAS. …”

Tabla de Contenidos: “…ESTUDIOS DE GÉNERO -- Estrategias de elisión, inscripción y desexuación en la representación cinematográfica de la violencia contra la mujer / Las alas cortadas: el género y el espacio en las adaptaciones al cine y a la televisión de Fortunata y Jacinta de Galdós / Ciudadana Dolorosa: aproximaciones teóricas a la violencia contra la mujer / Mujer y nación en el cine español de posguerra: los años 40 / Te doy mis ojos: la pintura como subtexto / Cine, historia, homosexualidad: Lejos del cielo de Todd Haynes (2002) y La mala educación de Almodóvar (2004) / 4. CINE Y PLURALIDAD -- ETA y el nacionalismo vasco en el cine / De Cristo negro a Cristo hueco: Formulaciones de raza y religión en la Guinea española / Inmigración, «raza» y género en el cine español actual / Cataluña y/en la pantalla poliglósica / Pablito Calvo/Marcelino, el niño y lo fílmico en las películas de Ladislao Vajda / Nota sobre los autores del volumen…”

Tabla de Contenidos: “…PLAN DE MEDIO AMBIENTE DE ANDALUCÍA -- ESTRATEGIA ANDALUZA DE DESARROLLO SOSTENIBLE -- ESTRATEGIA ANDALUZA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL -- ESTRATEGIA ANDALUZA ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- TEMA 6 TURISMO SOSTENIBLE -- POLÍTICA AMBIENTAL DE TURISMO -- BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN EL SECTOR (...) -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- ACTIVIDADES -- MÓDULO 3: FINANCIACIÓN EUROPEA PARA EL (...) -- TEMA 7 GUÍA EUROPEA PARA LA PLANIFICACIÓN (...) -- GUÍA EUROPEA PARA LA PLANIFICACIÓN: ICLEI -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- TEMA 8 FINANCIACIÓN EUROPEA PARA LOS OBJETIVOS (...) -- INSTRUMENTO FINANCIERO: LIFE -- FONDOS ESTRUCTURALES -- NUEVAS PROPUESTAS LEGISLATIVAS PARA EL (...) -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- SOLUCIONARIOS -- SOLUCIONARIOS TEST -- SOLUCIONARIOS ACTIVIDADES -- GLOSARIO -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…Los pueblos indígenas como sujetos del derecho al desarrolloTierras y territorios como elementos sustantivos del derecho humano al medio ambiente; Reconocimientos legislativos de los derechos ambientales indígenas en el ámbito internacional; El nuevo régimen internacional de derechos de propiedad intelectual y los derechos de los pueblos indígenas; Hitos del reconocimiento del pluralismo jurídico y el derecho indígena en las políticas indigenistas y el constitucionalismo andino; Los pueblos indígenas: Derecho a la educación y a la cultura; Parte VI - Conflictos y Pueblos Indígenas…”

Tabla de Contenidos: “…En el bosque de ValsaínLas reliquias de un santo; Las desavenencias familiares; El carácter del rey; La agitación de los Países Bajos; La vida del príncipe; El barón de Montigny; Gestación y parto de Isabel de Valois; La furia iconoclasta; La reacción del rey; La conspiración desconocida; Las tribulaciones del príncipe; Las Cortes de Castilla; La educación de don Carlos; La guerra en los Países Bajos; Nuevos desmanes del príncipe; Los consejos de Hernán Suárez; La larga marcha del duque de Alba; Las concesiones del rey; La euforia del príncipe; El camino de Bruselas; Las extrañas cautelas…”

Tabla de Contenidos: “…Inclusión financiera y programas de transferencias condicionadas la regiónProgramas complementarios que poseen componentes de inclusión financiera; Inclusión financiera en los programas TMC y complementarios; Particularidades de los servicios ofrecidos a través de programas de TMC; Educación financiera en los programas de TMC en la región; 4. …”

Tabla de Contenidos: “….) ; TRAYECTORIAS EDUCATIVAS: EDUCACIÓN Y ASCENSO SOCIAL; CONCLUSIONES; FUENTES CONSULTADAS…”

Tabla de Contenidos: “…ELEMENTOS DEL TRATAMIENTO PENITENCIARIO; EDUCACIÓN; TRABAJO Y CAPACITACIÓN PAIRA EL MISMO; SALUD Y DEPORTE; SÉPTIMA PARTE. …”

Tabla de Contenidos: “…Re-organización del tiempo social -- Consideraciones finales -- Referencias -- Las instituciones de educación formal de Montevideo como espacios de recreación para la construcción de autonomía -- Por Ricardo Lema Álvarez -- Introducción -- Marco referencial -- Encuadre metodológico del estudio -- La propuesta recreativa de las instituciones educativas -- La recreación como trayecto de formación -- La recreación como formación para la autonomía -- Referencias -- Ciudad, gobernanza y experiencia de ocio a lo largo de la vida -- Por Roberto San Salvador del Valle y Macarena Cuenca Amigo -- Experiencias de ocio a lo largo de la vida -- Ciudades de la experiencia -- Gobernanza de las ciudades de la experiencia -- Referencias -- Autores…”

Tabla de Contenidos: “…Espacio relacional; SEGUNDO OBJETIVO DE DESARROLLO DEL MILENIO: EDUCACIÓN PRIMARIA UNIVERSAL (...); 1. SEGUNDO OBJETIVO DE DESARROLLO DEL MILENIO: LOGRAR LA ENSEÑANZA (...); 2. …”