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115001Publicado 2018“…Los profesionales de campos tan diversos como la educación, la sanidad, los recursos humanos, la seguridad o la justicia disponen de un estudio en profundidad de las habilidades fundamentales en solución de problemas y de su aplicación. …”
Libro -
115002Publicado 2017“…El propósito de este manual es servir de acompañamiento y guía de aula para procurar un aprendizaje multidimensional y transversal donde se combinen lo analógico y lo digital, formando a los alumnos para pensar, habitar y crear en el presente. El maestro de Educación Primaria puede utilizar este libro como inspiración para ir construyendo sus propios proyectos y actividades de aula desde los diferentes conceptos, elementos, herramientas, técnicas e ideas que aquí se desarrollan. …”
Libro -
115003Publicado 2004“…El idioma español se ve rodeado ahora por los problemas en la educación escolar de sus hablantes, y por la fuerza colonial del inglés, y por la desidia de una gran parte de quienes tienen el poder político, informativo y económico en los veintiún países que asumen esta legua como propia. …”
Libro -
115004por Yates, Derek“…Esta obra cubre el vacío que existe entre la educación y estas prácticas emergentes con el fin de proporcionar a estudiantes y profesionales la información necesaria para conocer las nuevas competencias que se les demandan…”
Publicado 2016
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
115005por Hernández, Manuel
Publicado 1998Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
115006por Cuervo, Rufino José, 1844-1911
Publicado 1992Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
115007Publicado 2022“…¿Qué características debe tener una educación ambiental ecofeminista? ¿Es la violencia hacia los animales una práctica patriarcal? …”
Otros -
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115013Publicado 2021“…El contenido se estructura en torno a ocho capítulos en los que se van desgranando aspectos tales como la evolución histórica de la organización escolar en general y de la escuela en particular, la incidencia de la legislación escolar, la organización de los recursos humanos, materiales y funcionales, la elaboración de los documentos institucionales, la evaluación de los centros, así como la organización de la escuela rural y de las escuelas de educación infantil, todo ello expuesto de una manera clara y coherente. …”
Otros -
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115015Publicado 2017Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro
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115016Publicado 1994“…Durante diez años consulta papeles que nadie había visto, lee cartas, libros y documentos que llevaban dos siglos sin que nadie les pusiese los ojos encima, y es así como nos descubre el papel jugado por el padre de Sade en la educación de su peculiar hijo Donatien Alphonse François, o cómo se nos revelan sus hazañas durante su accidentado viaje por Italia o los problemas derivados de las finanzas familiares. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
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115018por Gómez de Liaño, Ignacio 1946-“…En las regiones donde gobierna el nacionalismo se padece un grave déficit de libertad y seguridad, la izquierda se ha aliado de forma habitual con esa orientación política y los grupos terroristas siguen actuando contra los que no se someten a las directrices nacionalistas ... Por otro lado, la educación, la cultura, la comunicación, la justicia, las finanzas están tan supeditadas al poder político que la sociedad sufre amenaza de axfisia. …”
Publicado 2008
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
115019Publicado 2008Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
115020por Sáez Carreras, Juan“…En los tiempos actuales, cuando más que nunca se está poniendo en cuestión los cimientos de una educación crítica orientada a promover el pensar de la ciudadanía, el presente libro da la palabra a una serie de voces que nos recuerdan la necesidad de reivindicar, una y otra vez, esta meta como el objetivo fundamental de la formación de personas capaces de entender y discurrir los entornos en los que habitan y las realidades a las que se enfrentan. …”
Publicado 2014
Texto completo en Odilo
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