“…El hecho de cuestionarse en los últimos años valores esenciales que alcanzan cada día mayores dimensiones en la sociedad, como el matrimonio, la familia, la vida del no nacido, la educación, el propio concepto del matrimonio y la familia, etc., hacía necesario examinar la permanencia de estos conceptos y el valor de estas instituciones y esto mediante la investigación científica y la difusión de sus resultados haciéndolos llegar a esta sociedad convulsa y desorientada y ofreciendo soluciones eficaces frente a las tendencias que atentan y socavan dichas instituciones. …”

“…No sólo varió el significado y ámbito de aplicación del concepto, sino también su estatus científico, el papel adjudicado a la educación cívica y el valor concedido a la libertad política. …”

“…Fernando de Castro (Sahagún, León, 1814), es una de las figuras más genuinas de la lucha por la libertad religiosa en España, y su entierro civil, celebrado el día 6 de mayo de 1874, dejó una profunda huella en la conciencia liberal y librepensadora, aunque quizás el aspecto de su vida por el que es más recordado en la época presente radica en su papel pionero en la educación de la mujer, plasmado a través de diversas iniciativas que puso en marcha mientras era rector de la Universidad de Madrid. …”

“…Una segunda parte (capítulos segundo, tercero y cuarto) representa las líneas esenciales de la educación hacia las dimensiones fundamentales de la vida cristiana (obediencia, pobreza, virginidad) [...]. …”

“…La hermenéutica de Grube sigue, en las mismas fuentes que comenta, la génesis y el desarrollo del pensamiento platónico: en primer lugar, la teoría de las ideas; a continuación viene el estudio del placer; siguen el eros, impulso emocional, y el alma, fuerzas interiores que conducen al hombre a una vida mejor; surge después la cuestión de los dioses; el arte y la educación son medios poderosos para que el hombre pueda alcanzar una vida buena; y por último, se estudia al filósofo en relación con la teoría del estado. …”

“…Son numerosas las aplicaciones que se han desarrollado en el ámbito de la intervención eficaz en personas con trastorno del espectro autista, discapacidad intelectual, así como aplicaciones en educación, psicología clínica, recursos humanos y psicología comunitaria y de la salud, por mencionar sólo algunas áres. …”

“…Esa es la perspectiva de este libro, en el que se da cuenta de las importantes conquistas alcanzadas en los últimos años, como el reconocimiento del derecho al voto a todas las personas con discapacidad, pero también de las propuestas que se encuentran en estos momentos sobre la mesa -entre las que destacan la reforma del artículo 49 de la Constitución o la revisión de la legislación civil y procesal en materia de capacidad jurídica- o de los desafíos que es urgente afrontar, como la garantía de la educación inclusiva. En definitiva, en estas páginas se refleja un Derecho de la Discapacidad vivo, en evolución y transformación, que ha de dirigirse a la meta de una sociedad auténticamente inclusiva, que cuente con la plena participación de las personas con discapacidad como ciudadanos iguales a los demás -- Contracubierta…”
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Tabla de Contenidos: “…Ausencia de política criminal en el derecho penal juvenil BEATRIZ CRUZ MÁRQUEZ, Doctora por la Universidad de Extremadura El modelo penal de la seguridad ciudadana en el derecho administrativo sancionador PABLO RANDO CASERMEIRO, Doctor por la Universidad de Málaga La medición de los delitos sexuales como base empírica de la expansión del derecho penal TOMÁS FERNÁNDEZ VILLAZALA, Doctor por la Universidad Nacional de Educación a Distancia La incidencia de la política criminal en las medidas de seguridad, en el principio de culpabilidad, en la ley del menor y en la ley sobre violencia de género JOSÉ ARÓSTEGUI MORENO, Doctor por la Universidad de Salamanca Profesor colaborador Universidad de Salamanca Razones para una nueva concepción del delito militar en la política criminal y la política legislativa JUAN CARLOS SANDOVAL, Doctor (C) por la Universidad de Alicante Los orígenes del delito de proxenetismo en los códigos penales españoles GEMMA NICOLÁS LAZO, Doctora por la Universitat de Barcelona Posibilidades de aplicación del «control telemático» como parte del tratamiento penal del delincuente imputable peligroso en derecho español EMILIO JOSÉ ARMAZA ARMAZA, Doctor (C) por la Universidad del PaísVasco . …”
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Tabla de Contenidos: “…La separación de poderes; 2.7. Libertad de educación; 2.8. La esterilización como medio de preservar la raza; 2.9. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- MARCO TEÓRICO -- EDUCACIÓN INCLUSIVA -- ESTRATEGIA PEDAGÓGICA COMUNIDADES DE APRENDIZAJE -- LA ENSEÑANZA O PRÁCTICA REFLEXIVA -- METODOLOGÍA -- RESULTADOS Y ANÁLISIS -- INCLUSIÓN EDUCATIVA -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- 05 LIDERAZGO MULTICULTURAL EN ORGANIZACIONES DEL VALLE DEL CAUCA: UNA (...) -- EL PRESENTE ESTUDIO -- METODOLOGÍA -- RESULTADOS -- CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN -- REFERENCIAS -- 06 ENFOQUES DE LA MEDICIÓN DE LA EMOCIÓN Y LA EMPATÍA EN DESORDENES DE (...) -- PROCESAMIENTO DE EMOCIONES -- ENFOQUE CONTEXTUALISTA DE LA MEDICIÓN EN EMOCIONES Y (...) -- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- SOBRE LOS AUTORES -- ÍNDICE TEMÁTICO…”

Tabla de Contenidos: “…I.1.2 EdadI.1.3 Raza; I.1.4 Estado Civil; I.2 Características Religiosas; I.2.1 Religión del Padre de Familia; I.2.2 Asistencia a Misa; I.2.3 Relaciones con el Párroco; I.2.4 Asistencia a Misa de los Declarados Católicos; I.2.5 Relaciones con el Párroco de los Jefes de Familia de Trabajadores Agrícolas Católicos; I.2.6 Estado Matrimonial; I.3 Características Educaionales; I.3.1 Grado de Alfabetización; I.3.2 Asistencia y Preparación Escolar; I.3.3 Características Educacionales en el Año 1946; I.3.4 Educación de la Población Agrícola y Urbana…”

Tabla de Contenidos: “…Bibliografía -- La Documentación Audiovisual como materia nuclear en los Grados en Ciencias de la Comunicación y en Ciencias de la Documentación adaptados al Espacio Europeo deEducación Superior (EEES) en las Universidades de España -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…; b) Algunas contradicciones; c) El papel de la educación; 6. ABORTO Y CONTROL DE LA POBLACIÓN; 7. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “….) -- 1.2.1 SOCIEDAD E INDIVIDUO -- 1.2.2 SUBJETIVIDAD -- 1.2.3 IDENTIDAD Y SUBJETIVIDAD -- 1.3 LA COMPLEJIDAD DE LA REALIDAD SOCIAL -- 1.3.1 LA INTELIGENCIA CIEGA: PARADIGMA DE LA SIMPLIFICACIÓN -- 1.3.2 EL PROBLEMA DEL SUJETO Y LA COMPLEJIDAD -- 1.3.3 PENSAMIENTO COMPLEJO, CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN -- 1.4 PAPEL SOCIAL DEL PROFESIONAL UNIVERSITARIO -- 1.4.1 LA UNIVERSIDAD Y SUS ESTUDIANTES -- 1.4.2 COMPETENCIAS Y VALORES -- 1.4.3 ACIERTOS DE LA UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA -- 1.5 MÉXICO EN LOS ENTORNOS LOCAL, REGIONAL Y PLANETARIO: DESARROLLO (...) -- 1.5.1 LA GLOBALIZACIÓN -- 1.5.2 REFERENTE HISTÓRICO -- 1.5.3 LAS DIMENSIONES DE LA GLOBALIZACIÓN -- 1.5.4 PARA CRITICAR: LA MIRADA DE LA TEORÍA DECOLONIAL FRENTE LA (...) -- 1.6 ÉPOCA CONTEMPORÁNEA -- 1.6.1 GLOBALIZACIÓN-MUNDIALIZACIÓN -- 1.6.2 HIPERDESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (...) -- 1.6.3 LA IMPORTANCIA ESTRATÉGICA DEL CONOCIMIENTO: ECONOMÍA DEL (...) -- 1.6.4 LOS GRANDES DESAFÍOS PRESENTES Y FUTUROS DEL MUNDO -- 1.7 IMPACTOS DE LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA DE LA HUMANIDAD EN LA CULTURA -- 1.7.1 LA POSMODERNIDAD Y LOS GRANDES RELATOS DE LA HISTORIA -- 1.7.2 ¿CUÁLES SUJETOS CONTEMPORÁNEOS?…”

Tabla de Contenidos: “….) -- RELACIONES PERSONALES, LABORALES Y SOCIALES -- VIDA COTIDIANA, PERSONAL, ACADÉMICA Y PROFESIONAL -- VIVIENDA, HOGAR Y ENTORNO -- ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE -- CLIMA Y MEDIO AMBIENTE -- VIAJES Y TRANSPORTES -- BIENES Y SERVICIOS -- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN -- SALUD Y BIENESTAR FÍSICO -- CIENCIA Y TECNOLOGÍA -- 1.2. …”