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“…El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es hoy la gran línea maestra de la Universidad española. …”

“…Quiénes lo han escrito - Los autores de este Libro de estilo para universitarios son profesores de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga. - Miguel Ángel Santos Guerra pertenece al Departamento de Didáctica y Organización Escolar. - Benjamín Mantecón Ramírez y Cristóbal González Álvarez pertenecen al Departamento de Lengua y Literatura. …”

“…Este libro habla de cómo adaptar las herramientas de marketing a la universidad, ya que éste es uno de los casos más apasionantes del marketing de servicios actual, utilizando el caso de la educación superior como un ejemplo cuyas formas y modos son susceptibles de aplicarse a casi cualquier otro servicio…”

“…En el nuevo escenario de la Convergencia Europea en Educación Superior, las competencias que se exigen a los estudiantes y a los profesionales del Trabajo Social deben responder a las nuevas urgencias que la sociedad y el mercado de trabajo reclaman, lo que implica la exigencia de una mayor calidad en la formación universitaria y en la formación continua de los profesionales. …”

“…Los trabajadores, los sindicatos y los reguladores ya están reaccionando ante los nuevos paradigmas laborales como las plataformas digitales o el teletrabajo, y pueden verse los efectos en los sistemas de pensiones o en la educación. Todas las piezas del tablero se mueven y la adaptabilidad es y será la principal virtud para hacer frente a retos presentes y futuros. …”

“…La búsqueda y el cumplimiento de la Voluntad de Dios se ha traducido, durante estos 200 años de historia, en misiones muy diferentes: la educación de los niños y jóvenes, el cuidado de enfermos físicos y psíquicos, la promoción del ser humano que sufre en distintas situaciones de opresión y dependencia.... …”

“…La antigua relación existente entre arte y literatura, o más concretamente entre arte y poesía, ha generado no pocos estudios entre los que, hasta ahora, el valor didáctico de la poesía para la educación artística había sido un asunto al que se había prestado escasa atención. …”

“…Fruto de muchos años de trabajos, llevados a cabo por las autoras y por su equipo de investigación, exponen nuevos conocimientos imprescindibles para estudiantes y profesionales de campos como las ciencias humanas y sociales, muy especialmente en psicología, neurología y en educación, disciplina en la cual es muy necesario conocer cómo se construye el conocimiento…”

“…"Se focaliza en qué matemáticas enseñar en educación primaria y cómo enseñarlas. Los primeros capítulos explican qué es la competencia matemática y cómo desarrollarla a través de una planificación y gestión de actividades ajustadas a las necesidades reales para aprender matemáticas. …”
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