“…Ha impartido diversos trimestres como directivo de educación, coordinador de temas médicos y miembro del jurado de evaluación de la Shiatsu Society. …”
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“…Se han mantenido los contenidos y extensión que se estiman necesarios para una adecuada formación universitaria en la asignatura de Derecho Procesal Penal frente a la tendencia a la disminución de los contenidos en los Manuales de Derecho Procesal, derivado, probablemente, de las pautas que se derivan de la aplicación del denominado proceso de Bolonia en aras a la consecución de la armonización en el diseño del sistema de educación superior europeo, derivado de la Declaración conjunta de Ministros Europeos de Enseñanza, firmada en Bolonia el 19 de junio de 1999. …”
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“…Y si bien estas apreciaciones no resultan novedosas, lo que sí es innovador es el extenso soporte empírico que las sustenta, pues el autor recogió una multitud de estudios realizados durante veinticinco años en cientos de empresas, los cuales permiten cuantificar con asombrosa precisión el valor exacto de la inteligencia emocional para el éxito profesional.Actualmente, la oferta de profesionales con las capacidades intelectuales y las destrezas técnicas que requiere el mercado es abundante, gracias a la extensión de la educación superior, a la globalización de la fuerza de trabajo, a la asistencia prestada por las nuevas tecnologías y a otras tantas razones que explican el aumento y la homogeneidad en los niveles de capacitación técnica e intelectual de los trabajadores. …”
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“…La autora, Pilar Pont Geis, Licenciada en Pedagogía y en Educación Física. Desde hace 10 años, compagina la docencia en Secundaria con la dirección técnica de la Asociación Deportiva Sarriá-San Gervasio en lo que se refiere a las actividades físicas para la tercera edad, dirigiendo e impartiendo cursos de especialización y perfeccionamiento…”

“…Ha impartido diversos trimestres como directivo de educación, coordinador de temas médicos y miembro del jurado de evaluación de la Shiatsu Society. …”

“…El trabajo investigativo se llevó a cabo en México, Japón, Finlandia y Estados Unidos, con expertos innovadores, con el fin de que la información recopilada contribuyera con un método para sistematizar la adopción de competencias cuantitativas y cualitativas hacia la innovación, que pueda ser replicado en las instituciones de educación superior y organizaciones empresariales turísticas. …”

“…Profesora Contratada Doctora en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad Católica "Santa Teresa de Jesús" de Ávila desde 1999 donde desarrolla su labor docente e investigadora hasta la actualidad, ha desempeñado también estancias de docencia e investigación como profesora invitada en Grado y Posgrado en la Universidad Católica de Angola, la Universidad Nacional de Educación a distancia de Colombia (UNAD) y la Universidad ESAN de Lima (Perú). …”
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“…En este libro se responde a preguntas clave para entender cómo llegamos a esta coyuntura crítica histórica, cuáles son los escenarios de futuro, cuál es el escenario deseado por todos y cómo podemos transitar a un nueva realidad, más justa e igualitaria.A partir de la experiencia y lecciones de la historia reciente de la región y del mundo proponemos un gran giro en el quehacer de lo público, en el papel del Estado, en la participación de la ciudadanía y en todas las fuerzas sociales para salir de la crisis con políticas públicas de largo plazo enmarcadas en un nuevo contrato social para a fortalecer la gobernanza democrática, como condición esencial para abatir la pobreza y la desigualdad y emprender el camino del desarrollo sostenible sobre bases sólidas, dejando atrás la simulación, las apariencias y visión corta que han caracterizado a la región por décadas.Proponemos un gran pacto social que garantice la dignidad humana: empleo decente, salud universal, educación de calidad, vivienda digna y seguridad para todos. …”
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“…"Las naciones indígenas que he conocido tienen en común, a pesar de sus diferencias lingüísticas y culturales, su cosmovisión y su educación identitarias, que son sociedades sin mercado, en las cuales toda comunicación de bienes y de palabras pasa por el don y la reciprocidad, aunque esa sea a veces negativa, como lo es la venganza" Bartomeu Melià (extraído de la Presentación)…”
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“…Un tratado en su punto sobre la alimentación, la convivencia en torno a la comida y la educación del gusto…”

“…Erradicación de enfermedades infecciosas.38 Salud ambiental.39 Factores sociales y culturales.40 Promoción de la salud.41 Educación para la salud.42 Adicciones y drogas.43 Tabaco.44 Consumo problemático de bebidas alcohólicas.45 Actividad física y sedentarismo.46 Epidemiología nutricional.47 Alimentación y salud pública.48 Epidemiología genómica y salud pública.49 Salud de la mujer y salud reproductiva.50 Salud del niño y el adolescente.51 Salud del adulto.52 Salud de las personas mayores.53 Salud laboral y salud de los profesionales sanitarios.54 Salud de viajeros e inmigrantes.55 Sistemas de salud.56 Sistema sanitario español.57 Enfermería y salud comunitaria.58 El farmacéutico y la salud pública,59 El nutricionista y la salud pública.60 Salud pública dental.61 Fisioterapia y salud pública,62 Los retos de la salud pública…”

“…El volumen también señala diversos caminos de aplicación de esta teoría ética a la sanidad, la empresa, la educación, la política, los medios de comunicación o la vida cotidiana, y toma con gran interés las aportaciones de la psicología, especialmente el descubrimiento de la dimensión sanadora del buen humor y sus intrumentos para medirlo. …”

“…Al igual que Laudato si’, Cuidar de la Tierra, cuidar de los pobres se cierra con un capítulo dedicado a la espiritualidad y a la educación para alcanzar la conversión ecológica (José Manuel Aparicio Malo)…”

“…Claro que llegamos así a un Ortega menos enterizo, zigzagueante en sus opciones políticas y marcado por el desgarramiento a causa a causa de los reiterados fracasos que caracterizan a sus intentos de actuación (desde la Liga de Educación Política a la Agrupación al Servicio de la República); con una sorprendente sensibilidad hacia los cambios materiales, hasta el punto de convertirse en el líder de opinión que mejor refleja el proceso de nacionalización de la economía española en la coyuntura alcista de 1915-19. …”

“….; las guerras -especialmente la de 1936- y la paz; la cultura, la educación y la economía; el reformismo social y el movimiento obrero... el estudio de instituciones como la Iglesia o el Ejército,.. permiten internarnos en el corazón de la historia, en la vida misma. …”

“…En 2010 el teatro se convierte en el eje central de su trabajo para el desarrollo humano y social (Teatro de Conciencia), al servicio de la educación emocional, la inteligencia del corazón, la prevención de la violencia y la construcción de la paz. …”
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“…Deseamos que esta compilación de textos favorezca la reflexión, el análisis y un conjunto de acciones que van desde la voz del feminicidio, los feminismos comunitarios, sinergia feminista, teatro feminista, ensayos literarios, el arte y sus expresiones culturales, hasta la educación, la no violencia y otras propuestas que emanan de las autoras y autores que componen esta antología, para ir erradicando las múltiples violencias contra las mujeres. …”
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“…Esta obra compilada es el resultado del trabajo académico de diversas personas y entidades, quienes parten del desarrollo de acciones colaborativas por medio de reuniones colegiadas, con el fin de estudiar las temáticas relacionadas con el gobierno abierto y la ciudadanía digital, consideradas desde una perspectiva general y también en forma particular, contemplando su influencia en el ámbito de las ciencias de la información documental, la educación y la sociedad en general, en los factores que inciden en el desarrollo hacia la sociedad del conocimiento. …”
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“…Especialmente, sobre el derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión, los denominados derechos educativos (derecho a la educación, libertad de enseñanza y libertad de cátedra) y las libertades de expresión e información…”
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“…Los avales emitidos por diversas universidades nacionales y extranjeras, muestran que se trata de un trabajo de utilidad en la Educación Superior de Cuba…”