“…Clasificó como una investigación de desarrollo, ya que se obtuvo como producto tecnológico un hipertexto multimedia sobre plataforma Web que contribuyó a reforzar la educación postgraduada en vigilancia. En la metodología de este trabajo se combinaron métodos empíricos como: la observación, el análisis documental, la entrevista, la encuesta y los grupos focales, entre otros. …”

“…Esta tesis parte de las insuficiencias que existen en el currículo de formación del profesor de Humanidades para la Educación Preuniversitaria en relación con el estudio del anexionismo dentro del contenido de Historia de Cuba, el cual se estudia al margen del Enfoque Martiano, de manera fraccionada, excluyendo períodos históricos y con una visión distorsionada de su vínculo con los círculos de poder de los Estados Unidos. …”

“…El estudio que del proceso de acceso a la universidad se realizó, sostiene que desde el momento en que se establecen los requisitos de ingreso y se diseñan los procedimientos para incluir y excluir estudiantes a una institución, se están definiendo las posibilidades que ésta tiene de servir a la sociedad; finalidad que se persigue en el proceso de selección que permita a los aspirantes acceder a la educación superior garantizando las condiciones de equidad, pertinencia, transparencia y calidad; por lo que se requiere de un proceso de gestión institucional del acceso que responda a las necesidades propias del contexto actual y en especial aquel en que la institución se encuentra inserta. …”

“…El capítulo “Derecho a la Educación de las personas privadas de la libertad en las cárceles colombianas. …”

“…Esta recopilación abragente incluye una amplia variedad de áreas, incluyendo las estrategias digitales, marcos regulatorios, gestión del espectro, competencia e infraestructura deficiente, acceso de banda ancha, asequibilidad, tributación del sector, inclusión digital, convergencia, integración regional, educación, habilidades, adopción por parte de las empresas, contenido local, sanidad, gobierno digital, política de los consumidores, seguridad digital y privacidad…”

“…El objetivo consistió en determinar la relación que existe entre las percepciones sobre la problemática de contaminación ambiental con las actitudes ambientales en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCEDUC) de la UNA Puno, Perú. El método de investigación fue el enfoque cuantitativo, el tipo no experimental y el diseño fue correlacional. …”

“…Por tanto, es un esfuerzo de reflexión multidisciplinario que busca abrir espacios de diálogo sobre ciertos cuestionamientos en el contexto de Chile, tales como identificar si existen en la actualidad las condiciones para que se generen crisis financieras, o cuáles deben ser las reformas al sistema financiero que permitan minimizar la ocurrencia de este tipo de crisis y las necesidades de educación financiera para evitar estos fenómenos, y también de qué manera analizar desde el plano ético las responsabilidades que se derivan de la toma de decisiones que podrían generar estas crisis…”