Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Historia 3,682
- Cultura y civilización 1,211
- Religión 603
- Arqueología 596
- Inscripciones egipcias 252
- Grecia 196
- Usos y costumbres 191
- Historia de la Iglesia 182
- Filosofía 161
- Historia militar 157
- Sociedad 153
- Crítica e interpretación 147
- Arqueología clásica 135
- Economía 125
- Mujeres 124
- Historia y crítica 123
- Personajes célebres 116
- Política 116
- Biblia 111
- Prosa griega 109
- Política y gobierno 108
- Tumbas egipcias 101
- Prosa histórica griega 99
- Civilización y cultura griega 97
- Ciudades y pueblos 93
- Literatura cristiana 93
- Comercio 90
- Egipcio (Lengua) 89
- Ritos y ceremonias fúnebres 89
- aspectos religiosos 84
-
14841por Zagheni, Guido
Publicado 1997Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
14842Publicado 2011Tabla de Contenidos: “…SALUD OCUPACIONAL; PÁGINA LEGAL; TABLA DE CONTENIDO; PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; I HISTORIA DE LA SALUD OCUPACIONAL; INTRODUCCIÓN; LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL; Cambios sociales; LA SALUD OCUPACIONAL EN LA HISTORIA; EDAD ANTIGUA; Grecia y Roma; Edad Media; Edad moderna y actual; II SALUD OCUPACIONAL; CONCEPTOS DE SALUD; Los sistemas y los paradigmas; RELACIÓN SALUD - TRABAJO; El medio ambiente; El hombre y su trabajo; LA SALUD OCUPACIONAL O DEL TRABAJO; EL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL; Coordinador del Programa de Salud Ocupacional; Participación del empleador; Participación de los trabajadores…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
14843Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…Introducción -- 1.2. Edad antigua: cambios en la idea de democracia y participación -- 1.3. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
14844por Cabañas Bravo,Miguel
Publicado 2004Biblioteca Diocesana de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
14845
-
14846por Ramos-Lissón, Domingo“…Domingo Ramos-Lissón es profesor de Patrología e Historia de la Iglesia (Edad Antigua) en la Universidad de Navarra. Ha dedicado su actividad científica a la investigación sobre la Patrología y la docencia académica en la Facultad de Teología…”
Publicado 2008
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias)Libro -
14847por Lozano Alonso, Mario“…En esta obra se presentan los hechos más destacados de su epopeya, comenzando con el próspero reino de Aksum y su dominio de la región durante la Edad Antigua. El Medievo etíope observó el auge de las dinastías Zagwe y Salomónica, que rivalizaron con los sultanatos, como el de Ifat o el de Bar Sa’ad ad-din. …”
Publicado 2022
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
14848por Konetzke, Richard aut
Publicado 1976Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
14849por Hernández Medina, Gerardo AugustoTabla de Contenidos: “…Los Derechos Humanos en la Edad AntiguaDerechos Humanos en la Edad Media; Derechos Humanos y siglos XVI, XVII y XVIII; Las declaraciones de Derechos Humanos del siglo XIX; Las declaraciones de Derechos Humanos en el siglo XX; DERECHOS HUMANOS Y PSICOLOGÍA; PSICOLOGÍA JURÍDICA Y DERECHOS HUMANOS; PROPUESTAS, PSICOLOGÍA JURÍDICA Y DERECHOS HUMANOS; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 6; EL SECRETO PROFESIONAL, DEFINICIÓN; IMPORTANCIA DEL SECRETO PROFESIONAL; OBLIGATORIEDAD DEL SECRETO PROFESIONAL; LA PRÁCTICA FORENSE; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 7; METODOLOGÍA, INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO…”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
14850por Reyna Domenech, SantiagoTabla de Contenidos: “…Historia y perspectivas de la truficultura ; Introducción; Las trufas en la edad antigua; La Edad Media; El Renacimiento; La trufa según Laguna: Spain is different; La modernidad: la contribución de Brillat - Savarin (...); Historia reciente de la truficultura en España; La investigación y extensión en España; Asociacionismo; Perspectivas de futuro; Bibliografía; 2 Sostenibilidad de la truficultura: aspectos ecológicos, (...); Un cultivo forestal; Valor económico de la trufa. …”
Publicado 2007
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
14851Publicado 2010Tabla de Contenidos: “….); ÍNDICE; 1 PERÍODO PREHISTÓRICO; Introducción; Paleolítico o Edad antigua de la piedra; Neolítico o Edad nueva de la piedra; 2 CIVILIZACIONES ANTIGUAS (3700-1000 a. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
14852por Séjourné, Laurette aut
Publicado 1976Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín)Libro -
14853por Le Goff, Jacques, 1924-2014
Publicado 1978Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
14854Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…Sobre el problema de las fuentes y las diversas versiones de la historia; 4.3. Edad antigua de las artes marciales asiáticas (antecedentes)…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
14855Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…EL TIEMPO LIBRE Y EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN: PROPUESTAS PEDAGÓGICAS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGOS -- PALABRAS INICIALES -- CAPÍTULO 1: EL TIEMPO -- CAPÍTULO 2: TIEMPO LIBRE Y TIEMPO DE OCIO -- EL TIEMPO LIBRE -- EL TIEMPO DE OCIO -- LA PROBLEMÁTICA DEL TIEMPO LIBRE -- TIEMPO LIBRE, TIEMPO DE OCIO Y EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 3: SÍNTESIS DEL RECORRIDO HISTÓRICO DEL TIEMPO LIBRE Y DEL TIEMPO DE OCIO -- DEFINICIÓN DE OCIO -- EDAD ANTIGUA -- EDAD MEDIA -- EDAD MODERNA -- EDAD CONTEMPORÁNEA -- DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS -- CAPÍTULO 4: TIEMPO DE RECREACIÓN -- UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE RECREACIÓN -- LOS MODOS DE LA RECREACIÓN -- CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN A UNA ACTIVIDAD PURAMENTE RECREATIVA -- OBJETIVOS DE LA RECREACIÓN -- LOS APORTES DE LA RECREACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CORPOREIDAD -- LOS VALORES QUE PROPORCIONA LA RECREACIÓN -- LA RECREACIÓN EN LA DIMENSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA -- CAPÍTULO 5: EL TIEMPO DE LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- LA FORMACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- DENOMINACIÓN DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA GENERAR EL HECHO RECREATIVO -- PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA UN PROYECTO RECREATIVO PARA LA COMUNIDAD -- NOTAS PARA RECORDAR -- CONCLUSIONES SOBRE EL ROL DEL DOCENTE EN RECREACIÓN -- CAPÍTULO 6: EL TIEMPO DE LA TRIADA QUE FORMAN EL TIEMPO DE RECREACIÓN, EL TIEMPO DE TRABAJO Y EL TIEMPO DE JUEGO -- LA TRIADA -- CONCLUSIÓN -- CAPÍTULO 7: EL TIEMPO DEL GRAN JUEGO -- OBJETIVOS QUE PERSIGUE EL GRAN JUEGO -- LUGARES DONDE PUEDE REALIZARSE EL GRAN JUEGO -- EL TEMA -- LA PLANIFICACIÓN DEL GRAN JUEGO -- EL GRAN JUEGO PUEDE DIVIDIRSE EN -- EL ROL DEL DOCENTE EN EL GRAN JUEGO -- LA CLASIFICACIÓN DEL GRAN JUEGO -- GRAN JUEGO DE INTERIOR -- GRAN JUEGO DE EXTERIOR…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
14856por Alcántara, Juan FélizTabla de Contenidos: “…-- 1.1.1 Etimología e historia del vocablo -- 1.1.2 La filosofía en la Edad Antigua -- 1.1.3 La filosofía en la Edad Media -- 1.1.4 La filosofía en la Edad Moderna -- 1.1.5 Origen de la filosofía -- 1.1.6 Diversas interpretaciones sobre la filosofía -- 1.1.7 Definición de la filosofía -- Resumen -- Actividades sugeridas -- Preguntas para el repaso -- Ejercicios de autoevaluación -- Bibliografía -- 1.2 El método de la filosofía -- Resumen -- Actividades sugeridas -- Preguntas para el repaso -- Ejercicios de autoevaluación -- Bibliografía -- 1.3 El objeto material y el objeto formal de la filosofía -- Resumen -- Actividades sugeridas -- Preguntas para el repaso -- Ejercicios de autoevaluación -- Bibliografía -- 1.4 Valor de la filosofía -- 1.4.1 Visión histórica del papel del filósofo en la sociedad -- 1.4.2 Papel de la filosofía en la sociedad contemporánea -- Resumen -- Actividades sugeridas -- Preguntas para el repaso -- Ejercicios de autoevaluación -- Bibliografía -- 1.5 División de la filosofía -- Resumen -- Actividades sugeridas -- Preguntas para el repaso -- Ejercicios de autoevaluación -- Bibliografía -- ORIGEN DEL CONOCIMIENTO -- 2.1 Origen del conocimiento -- 2.1.1 Teoría de Bernard Lornegan sobre el conocimiento -- 2.1.2 Nivel del entendimiento -- 2.1.3 El nivel de la experiencia -- 2.1.4 El nivel del juicio -- Resumen -- Actividades sugeridas -- Peguntas para el repaso -- Ejercicios de autoevaluación -- Bibliografía -- FILOSOFÍA, CIENCIA Y RELIGIÓN -- Orientaciones para el estudio -- Objetivos de la unidad -- 3.1 La ciencia y la filosofía -- 3.1.1 Elementos básicos de la ciencia -- 3.1.2 Relación y distinción entre ciencia y filosofía -- Resumen -- Actividades sugeridas -- Preguntas para el repaso…”
Publicado 2003
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
14857Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…Conceptos básicos e historia de la salud pública -- Conceptos básicos -- Concepto de salud -- Factores que interactúan en el fenómeno de la salud -- Historia natural de la enfermedad -- Niveles de prevención -- Concepto de salud pública -- Funciones de la salud pública -- Áreas de la salud pública -- Historia de la salud pública -- Introducción -- Edad Antigua -- Edad Media (de 476 a 1492) -- Edad Moderna (de 1492 a 1789) -- Edad Contemporánea (de 1789 a 2000) -- Salud pública en el siglo XXI -- Políticas internacionales en salud -- Introducción -- Objetivos de Desarrollo Sostenible -- Salud para todos -- Promoción de la salud -- Bibliografía -- Capítulo 2. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
14858por Coma, LaiaTabla de Contenidos: “…LOS VIAJES EN LA ANTIGÜEDAD Y EN LA EDAD MEDIA -- LOS VIAJES DE LA EDAD ANTIGUA -- LOS VIAJES EN LA EDAD MEDIA: MERCADERES, PEREGRINOS Y CRUZADOS -- LA EDAD MODERNA: EL GRAND TOUR Y EL NACIMIENTO DEL TURISMO CULTURAL…”
Publicado 2017
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
14859Publicado 1982“…Las culturas del libro. Edades antigua y media. Edades moderna y contemporanea Tradició educativa històrica a través de textos pedagògics…”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Libro -
14860