Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN ASISTIDA CON ANIMALES DURANTE LAS EXPOSICIONES FINALES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO -- CAPÍTULO 2 LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LAS AULAS DE UN COLEGIO RURAL AGRUPADO -- CAPÍTULO 3 LA COMPETENCIA EN MOVIMIENTO Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA LOS Y LAS DOCENTES DE MÚSICA: DIFICULTADES PANDÉMICAS -- CAPÍTULO 4 METODOLOGÍAS INTERGRUPALES COOPERATIVAS Y ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 5 LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE Y SERVICIO: EVALUACIÓN DE UN PROYECTO EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN -- CAPÍTULO 6 REFLEXIONES DE LAS Y LOS DISCENTES EN RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE, LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN DE LA DANZA Y SU DIDÁCTICA EN UN ENTORNO VIRTUAL SÍNCRONO Y ASÍNCRONO -- CAPÍTULO 7 "SELF Y SOCIEDAD IN SPAIN AND LOS ESTADOS UNIDOS": UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTERNACIONAL COLABORATIVO EN LÍNEA (COIL) -- CAPÍTULO 8 EL USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INTERNACIONALES: GESTIÓN DE CALIDAD DEL PROYECTO CALESA -- CAPÍTULO 9 ESTRATEGIAS DOCENTES DE LA ENSEÑANZA EN RED EN LA INTERVENCIÓN EN MEDIACIÓN COMUNITARIA -- CAPÍTULO 10 ¿QUÉ PROPUESTAS DE INDAGACIÓN SOBRE ECOSISTEMAS FLUVIALES DISEÑAN LOS MAESTROS DE PRIMARIA EN FORMACIÓN INICIAL? …”

Tabla de Contenidos: “…Activar el aprendizaje significativo a través de actividades físicas dentro del aula universitaria -- Experiencia didáctica con silent books e improvisación teatral para la emergencia de eventos de alfabetización encarnados en ZNTS -- Interactividad y aprendizaje inteligente de las materias institucionales de liderazgo y realidad nacional de los estudiantes de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE -- Propuesta de acciones para perfeccionar la preparación docente-metodológica online en carreras de perfil técnico -- La formación inicial docente en alfabetización temprana para la sostenibilidad social en Perú -- Una propuesta educativa para los ODS en clave intercultural -- El destino turístico como un ecosistema socio participativo en torno a la educación y la Agenda 2030. -- Incorporating the SDGs into social education degree: a need to start with -- Tendencias de la investigación formativa en la educación superior -- La formación doctoral online con énfasis en lo colaborativo. …”

“…Un documental centrado en la vida salvaje que alberga Doñana, a través de sus ecosistemas y del paso de las estaciones…”

“…El análisis físico y biológico de los ecosistemas fue indispensable para la elaboración del plan de manejo del parque y protección de especies en vía de extinción…”
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“…El análisis físico y biológico de los ecosistemas fue indispensable para la elaboración del plan de manejo del parque y protección de especies en vía de extinción…”
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Tabla de Contenidos: “….) -- 9.6.2 ESTÁNDARES ADM -- 9.6.2.1 EL ECOSISTEMA KDM -- 9.6.2.2 EL METAMODELO KDM -- 9.6.3 EJEMPLO DE MODERNIZACIÓN DE SOFTWARE -- 9.6.3.1 FASE DE INGENIERÍA INVERSA -- 9.6.3.2 FASE DE REESTRUCTURACIÓN -- 9.6.3.3 FASE DE INGENIERÍA DIRECTA -- 9.7 COSTES Y BENEFICIOS DE LA REINGENIERÍA (...) -- 9.7.1 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO -- 9.7.2 ANÁLISIS DE LA CARTERA DE APLICACIONES -- 9.7.3 ESTIMACIÓN DE COSTES -- 9.7.4 ANÁLISIS DE COSTES/BENEFICIOS -- 9.8 LECTURAS RECOMENDADAS -- 9.9 SITIOS WEB RECOMENDADOS -- 9.10 EJERCICIOS…”

“…Un equipo del programa ha comprobado en Baleares, con la ayuda de la organización Oceana, cómo la subida de la temperatura del agua está alterando los ecosistemas marinos…”

“…Fluye formando nubes, lluvias, nieves, ríos o mares y en cada lugar crea paisajes y ecosistemas donde se asientan los seres vivos más variados y sorprendentes…”

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“…El Global Entrepreneruship Monitor de la provincia de Córdoba es un informe sobre el estado del emprendimiento en la provincia que usa una metodología internacional y consistente en el tiempo y que permite, por lo tanto, realizar comparaciones entre diferentes ecosistemas de emprendimiento a nivel regional, nacional e internacional…”
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