Tabla de Contenidos: “…; La imagen categórica; Las aventuras de El Salustio y El Trúbico; A quien le interese; Cuando son contratados para cambiarles el color a los congrios negros en el galpón de LA CICATRIZ CON ECO en el puerto de San Vicente1. Cuando EL SALUSTIO llega a un hotel buscando pieza para acostarse con una perica y entabla amistad con el marinero Subiabre y su mujer, la Margarita, madre de la guagua, y terminan como padrinosCuando EL SALUSTIO llega a un hotel buscando pieza para acostarse con una perica y entabla amistad con el marinero Subiabre y su mujer, la Margarita, madre de la guagua, y terminan como padrinos1; Cuando EL TRÚBICO intenta darle un giro distinto a su negocio y en compañía de LA CHALUPA PI empieza a fabricar ataúdes de medida, para mal de los difuntos y también de los deudos. …”

Tabla de Contenidos: “…Vers une croissance verte -- Cadre du développement durable et de la croissance verte -- Verdissement de la fiscalité et des redevances -- Élimination des subventions préjudiciables à l'environnement -- Investissement dans l'environnement pour promouvoir une croissance verte -- Promotion de l'éco-innovation -- Contribution à l'action mondiale en faveur de l'environnement -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Développer les marchés et l'emploi dans le secteur de l'environnement -- 1.3.5. Promouvoir l'éco-innovation -- 1.4. Déchets, gestion des matières et économie circulaire -- 1.4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…-- The Structuralist Unconscious -- Lacan and Structuralist Psychoanalysis -- Lacan's Imaginary and Symbolic Realms -- Barthes and the Empire of Signs -- The Common Structure of Narratives -- The Death of the Author -- Readerly versus Writerly Texts -- The "Death of Man" -- Intertextuality and the Symbolic Order -- Eco's Labyrinth -- The Structuralist Marxism of Althusser -- Structuralist Marxism and Literary Criticism…”

Tabla de Contenidos: “…Teaching Yourself, Top-Down (Large Embedded Systems); 4.1 Target Audience; 4.2 Embedded x86 Solutions; 4.3 ARM; 4.4 PowerPC; 4.5 Linux; 4.6 eCos; 4.7 What Programming Languages Should I Learn for Large Embedded Systems?…”

Tabla de Contenidos: “…Cygnus in the Early YearsGNUPro; Challenges; Getting Funded Beyond Open Source-eCos; Reflections and Vision of the Future; Software Engineering; The Software Engineering Process; Marketing Requirements; System-Level Design; Detailed Design; Implementation; Integration; Field Testing; Support; Testing Details; Code Coverage Analysis; Regression Tests; Open Source Software Engineering; Marketing Requirements; System-Level Design; Detailed Design; Implementation; Integration; Field Testing; Support; Conclusions; The Linux Edge; Amiga and the Motorola Port; Microkernels; From Alpha to Portability…”

Tabla de Contenidos: “…Einführung S.9 -- Teil 1 -- Hintergrund Einleitung [1-0] S.19 -- Thematik, Ansatz und Gliederung unserer Studien [1-1] S.19 -- Morphologie früher graphischer Äusserungen (Europa) [1-2] S.21 -- Prozessuale Prüfung der Morphologie (Europa) [1-3] S.23 -- Ausgangslage der vorliegenden Studie [1-4] S.26 -- Teil 2 -- Stand der Forschung Einleitung [2-0] S.33 -- Perspektiven, Übersichten, Referenzen, Kontroverse [2-1] S.33 -- Frühe graphische Äusserungen in verschiedenen kulturellen Kontexten [2-2] S.34 -- Offene Problematik [2-3] S.44 -- Intermezzo -- Einleitung [I-0] S.59 -- Kellogg - Why Young Children All Draw Alike [I-1] S.59 -- Fein - Children Draw just as Did Their Ancestors [I-2] S.60 -- Wallon - Des Lois Immuables [I-3] S.61 -- Matthews - Universality and Cultural Variation [I-4] S.62 -- Willats - Differences Appear to Be Relatively Superficial [I-5] S.64 -- Richter - Aussen und Innen oder potentielle Universalität [I-6] S.64 -- Golomb - Structural Similarities of Child Art Despite Changes in Time and Space [I-7] S.65 -- Meili-Dworetzki - Universalität nur vor der Bedeutungsgebung [I-8] S.68 -- Alland - Playing with Visual Form [I-9] S.69 -- Court - Art and Attitudes to Art Are Local Rather than Universal [I-10] S.71 -- Jolley - Cultural Influences on Children's Drawings [I-11] S.71 -- Winner - Universality versus Cultural Specificity of Drawing Schemas [I-12] S.73 -- Wilson - Child Art After Modernism [I-13] S.74 -- Eco - Figuren, Zeichen und ikonische Aussagen [I-14] S.77 -- Goodman - Depiction and Description, Pictures and Paragraphs [I-15] S.79 -- Teil 3 -- Fragestellung und Methode Einleitung [3-0] S.85 -- Fragestellung [3-1] S.85 -- Dokumentierte Kinder und Bevölkerungsgruppen [3-2] S.86 -- Graphische Aktivitäten [3-3] S.91 -- Bildkorpora [3-4] S.95 -- Quer- und Längsschnittstudien [3-5] S.98 -- Merkmalkatalog, Verschlagwortung, Kommentare [3-6] S.99 -- Grundlage des Vergleichs der frühen graphischen Entwicklung verschiedener Kontexte [3-7] S.102 -- Auswertung [3-8] S.106 -- Teil 4 -- Ergebnisse Einleitung [4-0] S.113 -- Untersuchtes Bildkorpus aus Indonesien und Indien [4-1] S.113 -- Querschnittstudie, erste Auswertung [4-2] S.114 -- Längsschnittstudien Indonesien [4-3] S.115 -- Längsschnittstudien Indien [4-4] S.117 -- Querschnittstudie, zweite Auswertung [4-5] S.119 -- Teil 5 -- Frühe graphische Entwicklung (zweite Revision) Einleitung [5-0] S.127 -- Entsprechungen von Einzelmerkmalen (Feinstruktur, systematischer Vergleich) [5-1] S.127 -- Frühe kommentierte Analogiebildungen [5-2] S.130 -- Nicht beurteilte Bildmerkmale (Zusatz) [5-3] S.131 -- Teil 6 -- Diskussion Einleitung [6-0] S.137 -- Allgemeiner Befund [6-1] S.137 -- Relativierungen [6-2] S.139 -- Horizont [6-3] S.140 -- Nachwort S.145 -- Anhang -- Links S.150 -- Verzeichnisse -- Literatur S.156 -- Inhaltsverzeichnis mit allen Kapiteln S.161…”

Tabla de Contenidos: “…Des taxes sur les déchets peu incitatives -- Effet de serre et éco-taxe -- Graphique 29. Intensités d'émission de dioxyde de carbone -- Encadré 9. …”

Tabla de Contenidos: “…5 Findings: Detecting Context Vulnerabilities and Leverage Resilience-Based Planning Processes -- 5.1 Detecting Local Context Vulnerabilities -- 5.2 For a Resilience-Based Planning Approach: Assessing Local Context Resilience Through the Rapid Resilience Review Toolkit -- 5.3 Vulnerabilities, Resilience, and On-Going Urban Development Strategies -- 6 Discussion: The Potential of the Integrated Approach to Address City's Vulnerabilities -- 7 Conclusions -- References -- Transformative Urban Regeneration: Two Paradigmatic Examples in Boston and Paris -- 1 Introduction -- 2 Literature Review -- 2.1 The Role of Cities in the Global Challenge of Climate Change -- 2.2 Sustainable Transition and Urban Resilience -- 2.3 Transformative Urban Regeneration: District-Scale Transformations for Activating Urban Transition -- 2.4 Three Pillars for Driving Urban Transition -- 3 Methodology and Case Studies Analysis -- 3.1 The Chicly-Batignolles Eco-District, Paris -- 3.2 The Talbot-Norfolk Triangle Eco-Innovation District, Boston, MA -- 4 Findings and Conclusions -- References -- New Risk Assessments Due to Climate Change in Metropolitan Peripheral Areas. …”

“…"Este libro plantea un acercamiento al estudio de cómo ha sido abordada la Transición por distintos medios y géneros artísticos -ensayismo en prensa, novela, teatro, cine y televisión-, tanto en producciones que fueron coetáneas al cambio político como en aquellas posteriores que plasman la cosmovisión de las nuevas generaciones y que, desde una perspectiva con frecuencia crítica, (re)evalúan el significado de este periodo clave en la historia de España. Se hace eco de muchos de los debates y controversias que ha generado hasta hoy la Transición y que han cuestionado tanto el relato oficial como el alcance del proceso democratizador. …”

Tabla de Contenidos: “…Conflictos éticos frente a la guerra -- Los escritores españoles y la Gran Guerra (1914-1918): ecos y espejos de un compromiso / "Te reprocho el que no seas consecuente". …”

“…La lingüística de los jesuitas venezolanos del tiempo hispánico no hizo sino hacerse eco de estos principios para producir el cuerpo de materiales más original que pueda recordarse en toda la historia de los estudios venezolanos sobre el lenguaje. …”

“…De todo ello se han hecho sobradamente eco los medios de comunicación. Este libro persigue varios objetivos. …”

“…Al mismo tiempo en distintos territorios de la región se están desarrollando alternativas agroecológicas, cooperativas, redes de economía solidaria, eco-tecnologías apropiadas y nuevas construcciones societales basadas en paradigmas como el buen vivir, que van sembrando esperanzas de evitar el colapso, bajo el desarrollo de sociedades en movimiento que reflexionan y actúan en defensa de la madre tierra Besprochen in: Lateinamerika anders, 3 (2021), Jürgen Kreuzroither…”

Tabla de Contenidos: “…Scope of Vedic Mathematics -- References -- Further Reading -- Chapter 6: Issues and Concerns in School Science Curriculum -- Case One: Pendulum -- Case Two: Evaporation -- Case Three: Burning Candle -- Case Four: Germination of Seed -- References -- Further Reading -- Chapter 7: Environmental Education for Sustainable Development -- From 'Environmental Education' to 'Education for Sustainable Development' -- Phase I (1975-1977) -- Phase II (1978-1980) -- Third Phase (1981-1983) -- Reorienting Environmental Education for Sustainable Development -- Environmental Education in India -- Nature and Scope of Environmental Education in the School Curriculum -- Scope of Environmental Education Curriculum -- Approaches to Environmental Education Curriculum -- Teaching Environment as Enquiry -- Problem Solving -- Investigations -- Projects -- Discussion -- Field Trip -- Case Studies -- Eco-Clubs -- Assessment to Promote Learning -- Preparing a Portfolio -- Recording Student's Assessment -- Research Trends in Environmental Education in the Indian Context -- Environmental Education in the Teacher Education Programme -- Concluding Remarks -- References -- Further Reading -- Section II: Contemporary Issues Ineducation -- Chapter 8: Gender Bias in Education: Time to Create a Gender-equitable Learning Enviroment -- Important Terms Referred to in Gender Issues -- Theoretical Perspective -- Cognitive Development Theories -- References -- Further Reading -- Chapter 9: Adolescence Education -- Early Adolescence (Age: 10-13 Years) -- Mid-Adolescence (Age: 14-15 Years) -- Late Adolescence (Age: 16-19 Years) -- Prevailing Nomenclatures Regarding ' Sex Education' -- Adolescents' Needs and Rights -- Social and Public Health Impact of Issues Related to Adolescence -- Responding to Adolescents -- What is Adolescence Education? …”

“…Desde allí se invitó, más allá del núcleo, a investigadoras e investigadores a participar de este emplazamiento ilustrado. El libro, eco de otros emplazamientos contemporáneos a las ciencias sociales y sus concepciones de la Opinión Pública, se ha propuesto una invitación: recuperar la diversificación, las fugas y transmutaciones de aquellos modos de poner en común, de comunicar opinando, lo que nos concierne a comunidades tan imaginadas como efectivas y pedestres, tan industriosas como artesanales, tan oficialmente producidas como artesanalmente desestabilizadoras…”

Tabla de Contenidos: “…Projectes: Oficina prefabricada desmontable / Intel-arq ; Pabellón Temático en Expo-Habitat / Jorge Ambrosi ; Casa pR 34 / Rojkind Arquitectos ; Caja de posibilidades / Kwc far 12 ; Casa Pellico / Gerardo Balcázar ; La casa voladora / OPEN Arquitectura ; Casa Ro / Edmundo Rodríguez ; Restaurante Prima / at.103 ; Residencial PH-N / DCI ; Casa en Valle de Bravo / Grupo LBC Arquitectos ; Casa Ajusco / Despacho de Arquitectura ; Casa Magnolias / Salomón Isón ; Librería Porrúa / arquitectura 911sc / Alejandro Danel ; Casa Lamm / Serrano Monjaraz Arquitectos ; Conjunto Mixcoac / Aptilon Nurko Arquitectos ; Escuela de Danza / Felipe Martínez ; Restaurante Sushi Groove / Mateo Holmes ; Residencial Entre/Muros / Gilberto Borja ; Casa Larga / Augusto Quijano Arquitectos ; Puente Eco pista / Arquitectos Brom Asociados ; Corporativo Agrícola Martínez / Alexandre Lenoir ; Cholula 90 / Jacobo Micha y Arquitectos Asociados ; Edificio 4x6 / Axel Arañó ; Casa Montaña / Daniel Pérez-Gil ; Casas M / Fernanda Canales ; Cholula 52 / + Más Arquitectos ; Casa La Chiripa / Felipe Leal ; Agencia automotriz BMW / Estudio Arquitectura ; Tlaxcala 190 / Adrià + Broid + Rojkind ; AR58 / Dellekamp arquitectos ; Edificio Residencial Parque España / TEN Arquitectos ; Parque México / Higuera + Sánchez ; Augen / Alberto Kalach ; Plaza y monumento "Pablo Neruda" / Alfredo Hidalgo ; Hotel Deseo / Central de Arquitectura ; Centro Cultural Muros / Francisco Guzmán ; Embajada de México en Guatemala / Teodoro González de León, Francisco Serrano ; Porsche Interlomas / Mauricio Rocha ; Eugenio Sue 308 / Becker Arquitectos ; Concesionaria de autos "ACASA" / Francisco Serrano ; EGADE Escuela de graduados / Legorreta + Legorreta ; Museo Tamux / Marván Arquitectos ; Corporativo Cemex / Landa García Landa Arquitectos ; Corporativo Palmas / LCM Fernando Romero ; Complejo de Seguridad Pública / Escala del Norte ; Alterna Interlomas / Diámetro Arquitectos Vidarq ; Corporativo Autofin / Lucio Muniain et al ; Poliforum León / Nuño, Mac Gregor y de Buen ; Centro Comunitario / Gorshtein Fasja y Arquitectos ; Hotel Sheraton / Pascal Arquitectos…”

“…De hecho, la obra de Buber tuvo, en cualquier caso, un gran eco entre psicólogos y psiquiatras que comenzaron a inspirarse para sus prácticas terapéuticas en su pensamiento dialógico. …”