“…La adaptación de los planes de estudios al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige que la exposición de la materia y el método educativo se dirijan hacia la formación en competencias. …”
Acceso al texto completo en Aranzadi

“…La idea de este texto surge dentro del marco general de los proyectos de innovación educativa (EEES). El primer paso para fomentar el autoaprendizaje del alumno ha de ser el de facilitar la comprensión y su desarrollo aportando la explicación de los principales contenidos, los ejercicios que facilitan tanto la asimilación del programa como la autoevaluación. …”
Texto completo en Odilo

“…Una serie de investigadores de vanguardia de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar el EEES. Así, se han recopilado sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos en el área de comunicación a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. …”

Tabla de Contenidos: “…Ägäis und Griechenland; eee. Bosporos und Schwarzes Meer; fff. Ionisches Meer…”

Tabla de Contenidos: “…PROYECTO DE ADAPTACIÓN AL EEES DE LA ASIGNATURA (...). JULIÁN MORAL CARCEDOINNOVACIÓN DOCENTE EN LA TEORÍA DEL CICLO. …”

Tabla de Contenidos: “….); Página Legal; Índice; Prólogo; Introducción; 1 El nuevo milenio:visión desde la educación; Exigencias de la sociedad del conocimiento yde la información; Necesidad de aprendizaje denuevas habilidades cognitivas y emocionales; Demandas del alumnado para el cambio; Inquietudes del profesorado; Exigencias de la nueva cultura de la calidad; Informes anuales del Plan Nacional de Evaluaciónde la Calidad de las Universidades; Exigencias de la implantación delEspacio Europeo de Educación Superior (EEES; Características de un nuevo paradigma educativo…”

Tabla de Contenidos: “…Francesc Riera (FPCEE Blanquerna) -- Reflexionant sobre el procés de resolució de problemes matemàtics: una experiència d'aprenentatge constructiu al primer curs de grau en direcció d'empreses – BBA / Xari Rovira (ESADE) -- Activitats autocorrectives basades en simulacions per a la millora de l'aprenentatge de la física de cara a la implantació de l'EEES / Jordi Cuadros (IQS) – [mes 21 altres comunicacions presentades)…”

“…Texto destinado al Grado de Química, adaptado a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Contiene los temas de Termodinámica imprescindibles en la formación de un químico, presentados de forma concisa, sin renunciar por ello al rigor. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Opérations des assureurs de l'UE/EEE à l'étranger par des agences et succursales; Annex B. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-6) -- Table of Contents(pp. 7-8) -- TABULA GRATULATORIA(pp. 9-10) -- PRÓLOGO(pp. 11-14) -- INTRODUCCIÓN(pp. 15-16) -- Capítulo I CONTEXTO: UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI EVOLUCIÓN DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) Y ALGUNOS ASPECTOS DE LA REFORMA DE LA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA ESPAÑOLA(pp. 19-42) -- Capítulo II LA DOCENCIA DEL DERECHO ROMANO: TRADICIÓN E INNOVACIÓN(pp. 45-90) -- Capítulo III LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES Y USO INTENSIVO DE LAS TIC EN LA UNIVERSIDAD A PROPÓSITO DEL RD 822/2021(pp. 93-170) -- Capítulo IV CONCLUSIONES(pp. 173-176) -- Anexo. …”

Tabla de Contenidos: “….: [ ]2, a-b4, A-Bbbb4, Cccc2, A-Eee4, Ff, A-Z4, Aa2 -- Tome second: C-F. -- 1004 páginas. -- Sign.: [ ]2, A-Kkkkkk4, Llllll2 -- Tome troisième: G-L. -- 954 páginas. -- Sign.: [ ]2, A-Dddddd4, Eeeeee1 -- Tome quatrième: M-P. -- 1146 páginas. -- Sign.: [ ]2, A-Eeeeeee4, Fffffff1 -- Tome cinquième: O-S. -- 748 páginas - Sign.: [ ]2, A-Aaaaa4, Bbbbb2 -- Tome sixième: T-Z. -- 752, 1120, 433 páginas. -- Sign.: [ ]2, Bbbbb2, Ccccc-Bbbbbbb4, A-Mmm4…”

“…Este libro contiene más de cuatrocientos cincuenta problemas, ejercicios y casos que comprenden la parte práctica de la asigntura de acuerdo a los postulados de la EEES. Es por tanto, un manual de prácticas en el que cuando se requiere la utilización de un concepto que no ha aparecido previamente, éste se explica en la resolución del mismo problema en el que surge…”

“…Con el objetivo de dar difusión y continuidad a las jornadas celebradas en años anteriores, e intercambiar experiencias entre agentes implicados en la consolidación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se publican estas aportaciones que se refieren especialmente a la implantación, seguimiento y renovación de la acreditación de los actuales títulos universitarios. …”
Texto completo en Odilo