Materias dentro de su búsqueda.
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9441por Ariño Villarroya, Antonio“…En este contexto, recientemente los tribunales españoles han condenado a dos universidades, cuyos docentes permitieron el acceso a obras de terceros protegidas sin las debidas autorizaciones a través de plataformas virtuales. …”
Publicado 2015
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
9442Publicado 2016“…Esta publicación puede resultar de gran interés tanto para docentes y gestores públicos como para investigadores, y el público en general…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
9443Publicado 2017“…Marco Panero, salesiano, nato in Piemonte nel 1982, è docente di Filosofia morale e di Metodologia della ricerca filosofica presso la Facoltà di Filosofia dell’Università Pontificia Salesiana di Roma. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
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9448por Rodríguez Ben, José Antonio
Publicado 2022Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
9449Publicado 2014“…José Luis Galve, en su quehacer durante más de tres décadas como investigador y docente desde su trabajo de orientador y de catedrático de la especialidad, tratando de aportar sus experiencias de trabajo obtenidas en su quehacer diario en sus funciones de psicólogo y orientador en el ámbito educativo y como profesional externo. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada)Libro -
9450Publicado 2014“…José Luis Galve, en su quehacer durante más de tres décadas como investigador y docente desde su trabajo de orientador y de catedrático de la especialidad, tratando de aportar sus experiencias de trabajo obtenidas en su quehacer diario en sus funciones de psicólogo y orientador en el ámbito educativo y como profesional externo. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada)Libro -
9451Publicado 2024“…Prenent com a referència el cicle de les analítiques d’aprenentatge i el cicle de millora contínua PDCA (de l’anglès Plan, Do, Check, Act) utilitzat en la gestió empresarial, es dissenya un cicle de millora contínua per a l’assignatura amb la intenció de que pugui ser transferible a altres assignatures i altres nivells educatius, amb flexibilitat per a incorporar-hi innovació i recerca docent, i amb capacitat d’adaptació als canvis, com ha estat el cas de l’adaptació a les circumstàncies derivades de la pandèmia per COVID-19. …”
Accés lliure
Tesis -
9452Publicado 2012“…¿Cómo puede el profesor responder a estas expectativas y mejorar así su actividad docente? Desde una perspectiva sistémica sobre la educación, en términos de calidad y eficacia educativas en nuestra investigación consideramos, entre otras, variables de entrada: el profesor, el alumnado con orígenes/perfiles culturales, tradiciones/experiencias previas de educación universitaria diversos; de contexto: entornos de aprendizaje multiculturales en Educación Superior, clima y cultura del aula; de proceso: técnicas y estrategias docentes, estilos de enseñanza-aprendizaje, enfoque intercultural; de producto: Competencia intercultural. …”
Enlace del recurso
Electrónico -
9453Publicado 2023“…Para dar respuesta a este objetivo, diseñamos una investigación de tipo cualitativo, organizada en dos fases emergentes: la primera de ellas, denominada "descriptiva narrativa", se dirigió a realizar un estudio exploratorio del punto de vista de los docentes, en base a su experiencia, acerca este tipo de videojuegos como recurso educativo, mediante entrevistas semiestructuradas a diez docentes en activo de Educación Física de la etapa de Educación Primaria; y la segunda fase, que surgió en base a los resultados obtenidos en la primera fase y que denominamos "estudio de casos", estuvo orientada a la realización de un estudio de casos en dos aulas de Educación Física de dos colegios públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en los cuales se llevaron a cabo seminarios de formación con los maestros participantes en la investigación, con el objetivo de acercar, tanto de forma teórica como práctica, el uso de este tipo de dispositivos como recurso educativo para, a continuación, diseñar de forma colaborativa propuestas didácticas con este tipo de videojuegos como recurso educativo que, posteriormente, se implementaron en el aula y se evaluaron. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
9454Publicado 2014“…La claridad, precisión y profundidad del formato elegido, hacen de él un texto igualmente útil para investigadores que, en su rol docente, buscan textos que conjuguen lo estimulante con lo pedagógico, sin descender a lo meramente divulgativo. …”
Libro -
9455Publicado 2016“…Este manual ve la luz en un momento de profundos y constantes cambios en los pilares del sector de la comunicación, en general, y la industria publicitaria, en particular, por lo que consideramos que será de gran utilidad para diferentes colectivos de estos ámbitos, tanto para estudiantes como para profesionales –ya sean docentes, investigadores o de la propia industria–. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA. Para su lectura requiere realizar el préstamo.
Tutorial de uso Xebook
Libro electrónico -
9456Publicado 2020“…Paralelamente ha desempeñado una labor docente, impartiendo clase en la Universidad de Valladolid, donde actualmente es profesor del Departamento de Derecho Penal, además de Profesor de "Practicum de Mediación Penal de Menores" en el Diploma de Especialización de Mediación de la Universidad de Salamanca, y de "Mediación Penal el Máster en Mediación y Resolución Extrajudicial de Conflictos de la Universidad de Valladolid. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA
Libro electrónico -
9457por Feixas Viaplana, Guillem“…Es promotor del Proyecto Multicéntrico Dilema (www.usal.es/tcp) y director de diferentes masters y posgrados de formación de psicoterapeutas.Victoria Compañ es psicóloga, Master en Terapia Cognitivo Social y profesora asociada del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Barcelona. Es docente y supervisora en diferentes masters de formación de terapeutas y trabaja como psicoterapeuta en la práctica clínica privada…”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
9458por Andreu García, José Miguel“…José Miguel Andreu es Catedrático de Teoría Económica desde 1996. En su larga carrera docente, José Miguel Andreu ha sido profesor de las Universidades del País Vasco, Alcalá de Henares, Sevilla y UNED, impartiendo numerosos cursos de Introducción a la Economía, Introducción a la Macroeconomía, Macroeconomía Intermedia, Macroeconomía Superior, Teoría del Dinero y la Banca, Teoría del Crecimiento y del Desarrollo Económico, etc. …”
Publicado 2014
Texto completo en Odilo
Otros -
9459por García Sánchez, Juan“…Desde hace 30 años, trabaja como psicólogo clínico en los Servicios de Salud Mental de Murcia. Es docente en cursos de formación post-grado y Profesora Colaboradora Honoraria de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia…”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
Otros -
9460Publicado 2020“…Paralelamente ha desempeñado una labor docente, impartiendo clase en la Universidad de Valladolid, donde actualmente es profesor del Departamento de Derecho Penal, además de Profesor de “Practicum de Mediación Penal de Menores” en el Diploma de Especialización de Mediación de la Universidad de Salamanca, y de “Mediación Penal el Máster en Mediación y Resolución Extrajudicial de Conflictos de la Universidad de Valladolid. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico