“…Un enfoque práctico y docente con, al mismo tiempo, rigor académico…”

“…Se expone cómo esta situación, implica la introducción de nuevos estilos de aprendizaje en la enseñanza académica, lo que genera un nuevo paradigma, para el docente, el estudiante y también para el bibliotecario, a partir de la necesidad de aprender a aprender a lo largo de toda la vida. …”
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“…En torno a ellas se organiza esta guía, concebida como un instrumento de trabajo para el día a día de cualquier docente o investigador. La convergencia entre lo comunicativo, lo educativo y lo tecnológico ha generado una gran cantidad de cambios que afectan al desempeño profesional de comunicadores, profesores, investigadores, etc. …”
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“…Un libro caleidoscópico, capaz de adaptarse a los diversos intereses de estudiantes, investigadores, docentes y profesionales de la comunicación…”
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“…A través de actividades guiadas y de determinados recursos tecnológicos más o menos sofisticados, se transfiere intencionalmente, fuera del aula, parte de la información que el profesor ha de transmitir con la finalidad de liberar tiempo de la clase para dedicarlo a actividades de aprendizaje en las que la presencia del docente es imprescindible. El libro está dirigido principalmente al profesorado universitario, ya que recoge ocho experiencias de aula inversa en diversos campos disciplinares de la educación superior. …”
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“…Estos aspectos se presentarán a partir de evidenciar las limitaciones y deficiencias de las actuales prácticas docentes y la necesidad de llevar a cabo experiencias educativas alternativas con los adolescentes…”
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“…Estos tienen que ver con aspectos como la innovación en el contexto universitario como motor para la mejora, la relación entre investigación y docencia y cómo articular estos campos importantes de ocupación docente, las estrategias de aprendizaje colaborativo entre estudiantes como alternativa a la clase magistral o las claves para un verdadera evaluación formativa…”
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“…Cada ficha te indica el número de participantes, el objetivo de la misma, la metodología, cuestiones a tener en cuenta, y cómo valorar las actividades. Como docente, tú decides: seguir la metodología desde la primera a la última práctica, o buscar aquella actividad que contemples más adecuada para tus alumnos en cada momento. …”

“…Alessandro TRAVERSI, abogado penalista que ejercita en Florencia, docente de Derecho Penal Tributario. Autor de varias publicaciones acerca de la responsabilidad penal en las empresas, Derecho Penal Tributario, Derecho de la Informática y Derecho Penal del Deporte…”
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“…En diversos anexos se recogen la doctrina administrativa especificada así como una selección de estudios teóricos, de casos prácticos y formularios que resultan de gran utilidad práctica para profesionales y docentes del derecho del Trabajo y de la Seguridad Social…”
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“…Por ello, es una referencia docente idónea para cursos de creación de empresas, a nivel tanto de grado como de postgrado, y para cualquiera que esté interesado en redactar un plan de negocio, sea con fines profesionales o académicos. …”
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“…La lectura fácil es una solución de accesibilidad a los contenidos textuales que permite salvar las barreras de comprensión a personas con dificultades y a la vez supone un apoyo al docente. La lectura fácil, cuyo origen está en Suecia a finales del siglo XX, aparece como una solución para facilitar el acceso a la información, la literatura y la formación y la cultura de personas con dificultades. …”
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“…Didáctica de la Educación física es un volumen orientado hacia la didáctica y la práctica docente, que aborda la enseñanza de la materia desde un punto de vista competencial. …”
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“…Competencias emocionales ¿Qué debe saber un docente sobre la educación emocional?. La labor tutorial. …”
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“…El objetivo fundamental de este libro es desarrollar en el profesorado la mirada sociológica sobre los problemas educativos, de manera que ésta pueda serles de utilidad en su trabajo docente. No se trata, en modo alguno, de una suerte de introducción a la sociología -ni siquiera a la sociología de la educación- para el profesorado. …”
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“…esa vieja desconocida en la educación-, desde la explicación sociocultural del proceso de aprendizaje, a través de la caracterización de la cooperación como acción pedagógica, recuperando la investigación educativa para reconocer sus ventajas e inconvenientes y, al final, ofreciendo formas básicas de orientación docente de la cooperación entre estudiantes. Todo lleva al autor a estar más convencido que aprender y cooperar es educar dos veces…”
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“…En torno a ellas se organiza esta guía, concebida como un instrumento de trabajo para el día a día de cualquier docente o investigador. La convergencia entre lo comunicativo, lo educativo y lo tecnológico ha generado una gran cantidad de cambios que afectan al desempeño profesional de comunicadores, profesores, investigadores, etc. …”
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“…Un libro caleidoscópico, capaz de adaptarse a los diversos intereses de estudiantes, investigadores, docentes y profesionales de la comunicación…”

“…Esta película puede ser muy útil en los nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje al proporcionar una herramienta docente de gran valor tanto para el profesor, que podrá mostrar procesamientos tan largos como los de microscopía electrónica con un ahorro considerable de tiempo; como para el alumno, que dispondrá de un material asequible que favorezca su trabajo autónomo…”

“…Adicionalmente, en este libro el lector encontrará un análisis teórico formal, pero adaptado a estudiantes de ingeniería que incluye talleres, preconceptos y ejemplos, así como ejercicios aplicados a los campos de la ingeniería y la física, que incluyen algunas aplicaciones numéricas y ejercicios retadores. Incluso, el docente que dicte un curso estándar de Matemáticas Especiales también podrá encontrar en este texto distintas propuestas para dictar o complementar dicho curso. …”