Accés lliure (excepte els darrers 2 anys)

“…La programación de la enseñanza, el diseño y la programación como competencias del profesor pretende facilitar al docente la decisión de elaborar la programación de su enseñanza, la previsión de su tarea. …”

“…Dentro de dicha programación se exponen todas las unidades didácticas de que está compuesta y se desarrolla una de ellas, presentando los contenidos, objetivos y estándares de aprendizaje, así como los principios metodológicos, haciendo hincapié en el aprendizaje y la evaluación por proyectos como innovación docente. Se desarrolla la temporalización de las sesiones con las actividades previstas y la forma de llevar a cabo la evaluación del alumnado y del profesorado. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA

“…La mejora de la calidad educativa, y en concreto, la Educación Física requieren de una actualización de la metodología, recursos y contenidos que desarrolla el docente, para lograr que las clases sean más atractivas y motivantes, incorporando para ello juegos y deportes alternativos y más novedosos, y asimismo, generar una mayor adherencia en los alumnos hacia la práctica de actividad física fuera del contexto escolar. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.

“…Durante más de cuatro décadas, en Madrid o Tenerife, generaciones de alumnos le han reconocido su ejemplar dedicación a una tarea docente que dejó una honda impronta en su alumnado. …”

“…El presente libro muestra el desarrollo de una investigación didáctica de una metodología alternativa llamada "Gamificación" que incluye al docente, las TIC y el alumnado en el propio aula, donde a través de ella, se aprenden contenidos, actitudes y procedimientos en un entorno lúdico potenciando la motivación. …”

“…Eufonía tiene como finalidad proporcionar información útil para la práctica docente y para la autoformación del profesorado, contribuir a la construcción de un campo específico de la didáctica de la música, crear redes de intercambio de ideas, iniciativas y experiencias entre el profesorado, favorecer la renovación del discurso pedagógico dominante, abriendo vías para su superación crítica, buscar una influencia intelectual y práctica que permita trasladar las ideas educativas innovadoras a un sector de la profesión y a la práctica escolar y dar a las experiencias didácticas la misma «categoría» científica y el mismo valor que la investigación teórica…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Tándem tiene como finalidad proporcionar información útil para la práctica docente y para la autoformación del profesorado, contribuir a la construcción de un campo específico de la didáctica de la Educación Física, crear redes de intercambio de ideas, iniciativas y experiencias entre el profesorado, favorecer la renovación del discurso pedagógico dominante, abriendo vías para su superación crítica, buscar una influencia intelectual y práctica que permita trasladar las ideas educativas innovadoras a un sector de la profesión y a la práctica escolar y dar a las experiencias didácticas la misma «categoría» científica y el mismo valor que la investigación teórica…”
Para acceso al texto: pinchar sobre el artículo; hacer clic en "ficha del artículo"; descargar artículo https://go.openathens.net/redirector/upsa.es?url=https://www.grao.com/revistas

“…Per una banda, perquè cal accedir a un coneixement didàctic del contingut que és específic del docent. Per altra banda, perquè el professor necessita un saber especialitzat per poder seleccionar, implementar i avaluar les metes i les estratègies d’ensenyament que resulten idònies en cada context. …”
Accés restringit als usuaris de la UB, UPC, UdG via Unebook
Accés restringit als usuaris de la UB via Proquest
Accés restringit als usuaris de la UB via e-libro
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL

“…Se expone su actividad docente e investigativa en la Universidad Johns Hopkins, su visión temprana de la medicina soviética y la tarea de su difusión en el mundo occidental; su condición de iniciador de las corrientes de la medicina social en Estados Unidos y de notable personaje del mundo de la docencia y la investigación dentro de este campo de las ciencias…”
Acceso con credenciales UPSA

“…Y lo hacemos apoyando esa lectura con los mejores estudios literarios del momento, y orientándola y guiándola de la mano de quienes, con una generosidad encomiable, nos han querido acompañar en esta nueva aventura docente: Josep Antoni Aguilar (UCV), Marion Coderch (UB), Joan Miquel Ribera (UCM), Lluís Ramon (UCV), Isabel de Riquer (UB)…”
Texto completo en Odilo