“…El autor se basa en su experiencia como director de centro docente y administrador de la famosa G Suite para recrear más de cincuenta casos como ejemplo donde aplicar las buenas prácticas y los procedimientos que expone. …”

“…Los sexenios de investigación se han convertido en los últimos años en un aspecto clave en la universidad española, determinando tanto ascensos y recompensas profesionales como cargas docentes al profesorado. En este libro se ofrecen las claves orientativas para comprender los fundamentos de la convocatoria de tramos de investigación, así como la normativa y criterios por áreas científicas. …”

“…Se adjunta así a dos compilaciones anteriores para testimoniar con ellas una pequeña historia de trabajo colectivo, del que han participado investigadores y docentes de universidades argentinas y brasileñas, como asi también colegas y estudiosos de la obra spinociana provenientes de Esàña, Chile, Turquía, Holanda, Francia y México…”

“…Cuentos sobre STEAM para programar es un libro que recopila varios cuentos creados en conjunto con las docentes de educación infantil que cursaron la primera cohorte del diplomado Desarrollo de Habilidades STEAM. …”

Tabla de Contenidos: “….); 2.2.3 Principios de procedimiento docente (1996); 2.3 De las propuestas cooperativas (...); 3. …”

Tabla de Contenidos: “…MODELADO Y SIMULACIÓN DE EVENTOS DISCRETOS ; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PREFACIO; ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DID ACTICA; COMO UTILIZAR EL LIBRO; OBJETIVOS DOCENTES; TEMA 1 INTRODUCCION AL MODELADO Y LA SIMULACIÓN; 1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…El oficio del sociólogo en primera persona -- Cuando la práctica educativa trasciende una disciplina: la enseñanza de la sociología en formación docente y en la Facultad de Ciencias Sociales, por Alejandra Capocasale Bruno -- La reflexión sociológica y el trabajo de campo, por Lorena Custodio -- La profesión de la sociología en Uruguay, por Teresa Herrera Sormano -- Ejercer el oficio del sociólogo fuera de la academia: algunas consideraciones, por Cristian Maneiro -- Colegio de Sociólogos: construcción de futuro, por Susana Mallo Reynal -- A cuento de Fronteras que nos unen y límites que nos separan, por Enrique Mazzei…”

Tabla de Contenidos: “…UNA APLICACIÓN EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA(pp. 137-150) -- Rubén Navarro Patón and Marcos Mecías Calvo -- CONTRIBUCIÓN A LA CIUDADANÍA DIGITAL DEL PROFESORADO Y ALUMNADO A TRAVÉS DE LA COMPETENCIA MEDIÁTICA(pp. 151-170) -- Rosa García-Ruiz, Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada and Mónica Bonilla-del-Río -- METODOLOGÍAS ACTIVAS Y LA COMPETENCIA DIGITAL PARA EMPODERAR CRÍTICAMENTE A FUTUROS DOCENTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL(pp. 171-182) -- Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira, Patricia De Casas Moreno, Paula Renés-Arellano and Elisa Trujillo González -- LA PEDAGOGÍA CAMINANTE: PENSAR LA EXCURSIÓN(pp. 183-202) -- Eugenio Otero Urtaza -- PONIÉNDOLE CUERPO A LA EDUCACIÓN: EL MAPEO CORPORAL APLICADO A RELATOS DE MUJERES AFGANAS(pp. 203-224) -- Lorena Añón Loureiro and Alicia Tojeiro Ríos -- APRENDER PARA TRANSFORMAR: DESARROLLO DE UN PROYECTO STEAM RELACIONADO CON LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO ACCESIBLE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA(pp. 225-246) -- Patricia Muñoz Carril -- NUESTRO BREAKOUT EDUCATIVO: WORKERS FLIGHT. …”

Tabla de Contenidos: “…Planteo del problema -- a) Realidad y ficción histórica -- b) El recurso del lenguaje y la función docente -- Selección de bibliografía comentada -- Índice de nombres -- Créditos…”

Tabla de Contenidos: “…GIOVANI E FLEXICURITY / Paolo Federighi -- PROGETTISTA DI INTERVENTO FORMATIVO: UNA PROFESSIONE DI 'SERVIZIO ALLA PERSONA / Carlo Catarsi -- I PROFESSIONISTI DELLA FORMAZIONE TRA RICONOSCIMENTO SOCIALE E PROFESSIONALITÀ COMPETENTE / Isabella Loiodice -- CONOSCENZE, COMPETENZE E NUOVE PROSPETTIVE DEL FORMATORE NELLE ORGANIZZAZIONI NELLA PROSPETTIVA DEL LIFELONG LEARNING / Giuditta Alessandrini -- PARTE QUARTA -- SCUOLA E FORMAZIONE DEI DOCENTI -- LA FORMAZIONE ALLA DOCENZA IN ITALIA FRA STORIA E CRONACA / Carmen Betti -- PER GLI EDUCATORI E LA SCUOLA DI DOMANI / Giacomo Cives -- L'INSEGNANTE 'SAPIENTE' E 'INCORAGGIANTE' / Enzo Catarsi -- PROFESSIONALITÀ DOCENTE/PROFESSIONALITÀ EDUCATIVA / Roberto Albarea -- SCUOLA SECONDARIA E DIDATTICA DELLA RICERCA: IL CONTRIBUTO DELL'ALTA FORMAZIONE E DELLA SSIS / Alessandro Mariani -- LA FORMAZIONE DISCIPLINARE NELLA SSIS / Sandra Gavazzi, Aldo Becciolini -- PROFESSIONISTI RIFLESSIVI NELLA FORMAZIONE DI DOCENTI RIFLESSIVI / Monica Ferrari -- SCUOLA E NUOVE TECNOLOGIE / Maria Ranieri -- PARTE QUINTA -- NUOVI COMPITI DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE -- DELLA FORMAZIONE: TRA PRESENTE E FUTURO LA DUPLICE NATURA DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE / Massimo Baldacci -- EDUCARE NEL TEMPO DELLA COMPLESSITÀ / Mauro Ceruti -- GLI STUDI SULLA PACE, LE SCIENZE SOCIALI E LE SCIENZE DELL'EDUCAZIONE / Giovanna Ceccatelli Gurrieri -- NUOVI COMPITI DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE TRA PRESENTE E FUTURO / Mario Longo -- PARTE SESTA -- INTERVENTI DI SETTORE -- STORIA SOCIALE DEI PROCESSI EDUCATIVI / Pietro Causarano -- LA CURA DI SÉ E LA FORMAZIONE DEGLI EDUCATORI / Vanna Boffo -- LA PEDAGOGIA DELL'INFANZIA / Emiliano Macinai -- LA FILOSOFIA DELLA FORMAZIONE DI MICHEL SERRES: IL TERZO SAPERE E HOMO UNIVERSALE / Orsola Rignani -- ACCOGLIENZA INTERCULTURALE: UN DISPOSITIVO INSIEME PRATICO E TEORICO / Clara Silva -- TITOLI DEGLI AUTORI…”

Tabla de Contenidos: “…LO QUE CUESTA ENTENDER -- LA NOCHE -- EL ALCOHOL -- LA COMUNIDAD EDUCATIVA FRENTE A LAS ADICCIONES Y OTROS MALESTARES DE LOS JÓVENES -- LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRENTE A LAS ADICCIONES -- LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRENTE A LA VIOLENCIA FAMILIAR -- LOS DOCENTES FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA FAMILIAR -- LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRENTE AL EMBARAZO ADOLESCENTE Y DIFICULTADES CON LA SEXUALIDAD -- CENTROS JUVENILES DE PREVENCIÓN -- 13 ¿LAS ADICCIONES O LOS ADICTOS? …”

Tabla de Contenidos: “…Una primera aproximación - Susana Martínez Rodríguez / Las mujeres en el espacio público de la creatividad en la España de la Posguerra: Carmen Laffón y Carmen Martín Gaite - Magdalena Illán Martín / No es Democracia si no estamos nosotras: mujeres canarias participando en los espacios públicos - María Eugenia Monzón Perdomo / La lucha por la tierra y por una sociedad más justa de las militantes del Movimiento Sin Tierra en Ceará (Brasil) - María Carballo López / La trayectoria política-científica de Bertha Julia Maria Lutz (1894-1976): contribuciones para los estudios de Género y Ciencias y para la crítica de la construcción de la "invisibilidad" de las mujeres - María Margaret Lopes, Maria Gomes Pinto de Sousa / El discurso feminista en la construcción de la identidad profesional de las enfermeras en España (1956-1976) - Margalida Miró Bonet, Gloria Gallego Caminero / Mujer extranjera en la prisión española actual - Joaquina Castillo Algarra, Marta Ruiz García / Experiencias docentes y equipos de investigación noveles en estudios de las mujeres - Capilla Navarro Guzmán, Carmen Mas Tous / Análisis comparativo de la autopercepción de género en tres países europeos: el proyecto de Equalang - Rosario Alonso Alonso, Josefa Fombuena Valero, José Vicente Pérez Cosín / Los estudios generacionales como herramienta docente en los estudios de las mujeres - Esperanza Bosch Fiol, Victoria A. …”

Tabla de Contenidos: “…MODELO EXPERIMENTAL PARA PROGRAMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- AUTORES -- INTRODUCCIÓN -- TEMAS Y DEBATES -- EDUCACIÓN TERCIARIA -- FINANCIAMIENTO DESDE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA -- INTERNACIONALIZACIÓN -- INTERNACIONALIZACIÓN EDUCATIVA -- LA INTERNACIONALIZACIÓN EDUCATIVA EN SUS INICIOS -- TIPOLOGÍAS DE INTERNACIONALIZACIÓN EDUCATIVA -- EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL -- EL TETRAEDRO DIDÁCTICO EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL -- MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y DOCENTES -- INTERNACIONALIZACIÓN ACADÉMICA Y CURRICULAR -- GLOBALIZACIÓN -- DESERCIÓN: PRINCIPAL DIFICULTAD DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA -- EMPLEABILIDAD -- EXPERIENCIAS -- PARTICULARIDADES DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA E INTERNACIONALIZACIÓN EN (...) -- LA INTERNACIONALIZACIÓN EN EL CONTEXTO LOCAL Y SUS VERTIENTES DE (...) -- FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LATINOAMÉRICA -- CALIDAD EDUCATIVA EN EL CONTEXTO ACTUAL -- EDUCACIÓN VIRTUAL EN NUESTROS DÍAS -- ALIANZAS DE MOVILIDAD -- DESERCIÓN ESTUDIANTIL Y PROBLEMAS DE FINANCIACIÓN -- EMPLEABILIDAD LUEGO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- PROPUESTAS DE FORMACIÓN -- REFERENTES DE FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- FINANCIAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÚLTIPLES OPORTUNIDADES DE MERCADO -- ENTIDADES CREDITICIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- PROGRAMA DE FINANCIACIÓN EN DESARROLLO Y CRECIMIENTO -- NECESIDADES DE PROGRAMAR LA FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA -- MODELO EXPERIMENTAL PARA PROGRAMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- MODELO DE FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE PREGRADO HASTA (...) -- CÓMO FINANCIAR LA EDUCACIÓN DE TERCERA GENERACIÓN -- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- APÉNDICE…”

Tabla de Contenidos: “….); 1.3.1 Naturaleza de la comunicación en el hombre; 1.3.2 La comunicación del hombre educado; 1.3.3 La educación y la comunicación; 1.4 El maestro y la educación integral en la filosofía de la educación; 1.4.1 La vocación docente; 1.4.2 Educación y trabajo; 1.4.3 El maestro como causa eficiente; 1.4.4 El maestro como causa eficiente instrumental; 1.4.5 La causa ejemplar: el maestro; 1.4.6 El profesor y el alumno co-causas eficientes del proceso…”

Tabla de Contenidos: “…LA NATURALEZA TUTORIAL DE LA FUNCIÓN DOCENTE -- 9.13. PROMOVER LA UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE LAS TIC/TAC…”

Tabla de Contenidos: “….) -- ESQUEMA 7.2. TRABAJO CON LOS DOCENTES PARA LA ARMONIZACIÓN (...) -- ESQUEMA 8.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Antropología y ontología -- La problemática de "Ser y Tiempo" en los primeros escritos como docente de Martin Heidegger / Coherencia y racionalidad / Dualidades antropológicas / Naturaleza nouménica de la naturaleza humana / Cinco sugerencias sobre el hombre / Sección 8. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…ANÁLISIS DE REDES DE COMUNICADOS DOCENTE -- 3.3.1. ÍNDICES UTILIZADOS Y FUNDAMENTACIÓN -- 3.3.1.1. …”

Tabla de Contenidos: “…EL MODELO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN CATALUÑA PARA UNA (...) -- 8.4. ¿POR QUÉ EL PROYECTO ORIENTA4YEL ES UN VALOR DE CALIDAD PARA EL (...) -- 8.5. …”

Tabla de Contenidos: “…Viviendas Urban-Galindo, p.270 -- Casa Mirador, p.280 -- Pabellón del Baño, p.290 -- Espacios para el Ocio y la Cultura, p.296 -- Instituto Vilartagues, p.308 -- Facultat de Ciencas Jurídicas de Girona, p.320 -- Centro cívico de Alcobendas, p.344 -- Ayuntamiento y Centro Cívico de San Fernando de Henares, p.352 -- Residencia en Valleacerón, p.364 -- Centro Parroquial en Irún, p.382 -- Centro Deportivo en Galdácano, p.386 -- Pabellón Docente de la Arrixaca, p.402 -- Museo de Arte Contemporáneo de Alicante, p.422 -- Planta de Reciclaje de Residuos Urbanos, p.430 -- Casa Verde, p.448 -- Delegación de Hacienda de la Junta de Andalucía, p.452 -- Pabellón de Gimnasia en el Parque del Retiro, p.458 -- Alojamientos Temporales en el PRS, p.462 -- Casa G, p.466 -- Torre en las Vegas, p.470 -- Europan 6. …”