Materias dentro de su búsqueda.
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7981por Altuve, JorgeTabla de Contenidos: “…RESULTADOS Y DISCUSIÓN -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- CONOCIMIENTO DE DOCENTES DE PREESCOLAR EN INCLUSIÓN EDUCATIVA DE LOS (...) -- 1. …”
Publicado 2017
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
7982Publicado 2018“…Teniendo como contexto el sistema universitario actual, esta obra, pretende ofrecer a los docentes diversas herramientas y recursos que les permitan optimizar su práctica docente a partir del acercamiento a diversos métodos activos de enseñanza. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA. Para su lectura requiere realizar el préstamo.
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7983Publicado 2018“…El ingreso al sistema escolar de la población víctima del conflicto armado en Colombia, en especial de desmovilizados y desvinculados, supone distintas transiciones, retos y resistencias, relacionadas con la integración al aula, los procesos de aprendizaje, la reconstrucción de los referentes de la identidad personal y colectiva, el establecimiento de interacciones con sus grupos de pares, docentes y figuras directivas, entre otros. En las prácticas de la orientación escolar, esto implica la formulación de estrategias y protocolos de atención y acompañamiento particulares en el proceso de integración a la vida civil, para que la vida escolar le ofrezca a esta población distintos escenarios de socialización ética, política y afectiva. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7984Publicado 2010“…Se adjunta así a dos compilaciones anteriores para testimoniar con ellas una pequeña historia de trabajo colectivo, del que han participado investigadores y docentes de universidades argentinas y brasileñas, como asi también colegas y estudiosos de la obra spinociana provenientes de Esàña, Chile, Turquía, Holanda, Francia y México…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7985Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…ACTITUDES Y PERCEPCIONES DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN HACIA SITUACIONES DOCENTES MICROSEXISTAS -- 1.1.2. EDUCACIÓN INFANTIL ENTRE REJAS: LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS EN LAS PRISIONES ESPAÑOLAS -- 1.1.3. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
7986Publicado 2023“…En suma, por todas las razones apuntadas es recomendable para docentes, discentes y profesionales de la Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Pedagogía y otras ciencias sociales así como jurídicas relacionadas…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso restringido con credenciales UPSA
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7987por Cummins, Jim, 1949-“…Este cambio de la realidad demográfica conlleva unos retos enormes para el profesorado y los responsables políticos: ¿Qué necesitan saber los docentes para enseñar en contextos lingüística y culturalmente diversos? …”
Publicado 2002
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca Central de Capuchinos de España)Libro -
7988Publicado 2019“…Este libro ofrece al lector la posibilidad de identificar los elementos centrales del proyecto pedagogico desarrollado en los ultimos anos al interior de Facultad de Enfermeria de la Universidad Nacional de Colombia, realizado a traves de un proceso participativo de autorreconocimiento de docentes y estudiantes de la Facultad. Su construccion se realizo en un periodo aproximado de dos anos y su depuracion y consolidacion como producto final en un tiempo similar. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7989por OECDTabla de Contenidos: “…Centros de formación docente en México: las escuelas normales -- Las escuelas normales están sujetas a un fuerte control vertical -- Hay evidencia de una falta estructural de fondos en el subsistema -- Muchos docentes carecen de cualificación y exposición de alto nivel al conjunto de la comunidad académica que trabaja en temas educativos…”
Publicado 2019
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7990por Ministerio de Educacion Superior.Tabla de Contenidos: “….); MED 029 EVALUACIÓN DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO DE LA ASIGNATURA MEDICINAL GENERAL (...); MED 030 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONHECIDO PELOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS?…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
7991por Bravo Jáuregui, LuisTabla de Contenidos: “…Eliezer Otaiza primer jefe de la Misión Robinson, imputadoLas misiones en la historia pedagógica nacional; Misiones educativas/Financiamiento; Fondos para misiones aumentan más de 80%; Dinámica sustantiva de la Cultura Pedagógica fundamental; Formación docente/Ideologización extrema; Pedagogía nacional: lo político en la educación; Otro caso de intolerancia violenta del oficialismo contra miembros de la oposición en predios universitarios; Pedagogía social; Pitiyanquismo/antiimperialismo; Implicaciones educativas del abandono de la Comunidad Andina de Naciones…”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7992por Pérez Rodríguez, María DoloresTabla de Contenidos: “…LA FIGURA DEL FORMADOR -- FUNCIONES DEL FORMADOR -- EL PERFIL DEL ANIMADOR/FORMADOR -- ELABORACIÓN DEL GUIÓN DE CLASE -- HABILIDADES DOCENTES EN LA IMPARTICIÓN (...) -- LA EDUCACIÓN A DISTANCIA I -- LA EDUCACIÓN A DISTANCIA II -- EL SISTEMA TUTORIAL -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- ACTIVIDADES -- 2. …”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
7993por Muñoz Carril, Pablo CésarTabla de Contenidos: “…Herramientas para la administración docente y académica3.4. Herramientas para el diseño, gestión, desarrollo y evaluación de cursos y contenidos; 3.5. …”
Publicado 2009
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7994Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…Vitale; PARTE III INVESTIGACIÓN DOCENTE DE GRADO Y POSGRADO…”
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7995por López Noguero, FernandoTabla de Contenidos: “….); DISTRIBUCIÓN DE LA CLASE; NUESTRA METODOLOGÍA: FAVORECER LA PARTICIPACIÓN; PROCESO A SEGUIR EN LAS SESIONES; PAPEL DEL DOCENTE; COMUNICACIÓN; HABILIDADES PARA MODERAR/HABLAR/ESCUCHAR…”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
7996Publicado 2015Tabla de Contenidos: “….); EL FEEDBACK EN TANTO QUE CONSTRUCCIÓN (...); EL FEEDBACK DOCENTE Y LA CONSTRUCCIÓN (...)…”
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7997por Depaepe, MarcTabla de Contenidos: “…Historia de la educación y deontología docente; 2. Continuidad «pedagógica» en la enseñanza de la historia de la educación; 3. …”
Publicado 2009
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7998por Brown, BabetteTabla de Contenidos: “…Cómo crear un ambiente antidiscriminatorio; Desarrollar la comprensión; Los peligros del enfoque de "blanco es mejor"; Desigualdad y diversidad: Los niños negros; Desigualdad y diversidad: Los refugiados; Desigualdad y diversidad: Las niñas y los niños; Desigualdad y diversidad: Los niños gitanos; Desigualdad y diversidad: Los niños y niñas con discapacidad; Desigualdad y diversidad: Niños de familias homosexuales; Materiales para el cambio; Comprueba el nivel antidiscriminatorio de tu práctica docente…”
Publicado 2009
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7999por Cruz Rubio, María de laTabla de Contenidos: “…EL PERFIL DEL ANIMADOR/FORMADOR; 3. HABILIDADES DOCENTES EN LAIMPARTICIÓN DE UNA CLASE; 4. LAS FUNCIONES DEL TUTOR; CAPÍTULO 4…”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
8000por Erdozáin, Ana IsabelTabla de Contenidos: “…LA RELACIÓN ENTRE FERDINAND TÖNNIES Y MAX WEBER; 5.4. LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD DE KIEL…”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico