Tabla de Contenidos: “…; Utilización del Protocolo OAI-PMH para la Recuperación de Objetos de Aprendizaje; Modelo conceptual en los almacenes de objetos de aprendizaje para la docencia on-line universitaria; Resultado de las tres primeras evaluaciones de usabilidad de SRec; VAST. …”

Tabla de Contenidos: “…Un acercamiento a su práctica y docencia -- Gerardo Martínez Hernández -- La circulación de la Lógica mexicana de Antonio Rubio en el ámbito novohispano del siglo XVII -- Alan Omar Ávila Ávila -- De la censura al dictamen académico a finales del antiguo régimen -- Yolanda Blasco Gil -- ¿Qué leían en sus casas los universitarios de la Salamanca clásica? …”

Tabla de Contenidos: “…Conté: La metamorfosi de Joan Roura‐Parella: una vida a la recerca de l'eternitat / Conrad Vilanou i Torrano -- Joan Roura-Parella(1897-1983) en la filosofia catalana / Joan Cuscó i Clarasó -- Joan Roura-Parella durant els anys de la Secció de Pedagogia (1933-1939): docència i estudis sota el deixant de les ciències de l'esperit / Jordi García Farrero -- Roura-Parella en el context de la renovació pedagògica durant la Generalitat republicana / Josep González Agapito -- Roura-Parella i els mestres exiliats a Mèxic / Salomó Marquès Sureda Á -- Joan Roura-Parella i Agustí Bartra : epistolari d'exili (1946-1982) / Oriol Ponsatí-Murlà -- La influència de l'exili de Joan Roura-Parella en els organismes internacionals : l'impuls de l'educació per la pau / Karina Rivas -- Joan roura-Parella, quàquer: un camí vers la pau / Rosa Serra i Sala -- Joan Roura-Parella: amor y vida autèntica / Alberto Oya Márquez -- Les idees estètiques de Dilthey segons Joan Roura-Parella / Ignasi Roviró i Alemany -- Bibliografia de Joan Roura-Parella / Oriol Ponsatí-Murlà, Conrad Vilanou Torrano -- Cronologia bàsica de Joan Roura-Parella…”

Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “….); EN BUSCA DE UN NUEVO TIPO DE APRENDIZAJE; 3. EL GRUPO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA; FORMAS DE INTERACCIÓN SOCIAL EN EL AULA; ¿TRABAJO INDIVIDUAL O TRABAJO EN GRUPO?…”

Tabla de Contenidos: “….); LA NECESIDAD DE UNA DIDÁCTICA DIFERENTE; LA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA EN EQUIPO; LA AGRUPACIÓN DE ESTUDIANTES EN UN AULA (...); LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS PARTICIPANTES; LA GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD CULTURAL…”

Tabla de Contenidos: “….); ORGANIZACIÓN DE LA DOCENCIA EN LA UNED…”

“…En este volumen, presentado por el ilustre Catedrático de Derecho romano de la Universidad de Padova, Luigi Garofalo, se incluyen varios estudios relativos, por una parte, a reflexiones sobre posibles planteamientos metodológicos adoptados en materia de docencia e investigación del Derecho Romano; por otra, a la problemática y devenir histórico observado en torno a algunas instituciones y figuras jurídicas dentro del concreto ámbito romano, como lo son: la constitución de servidumbres en el sistema civil; la regulación de la capacidad patrimonial de los hijos de familia; las relaciones entre el poder político y religioso en Roma; la valoración de las relaciones laborales; la consideración de la mujer a partir de los "atributos" lingüísticos con que se la califica; el ejercicio de la censura; o la imperitia como posible motivo de imputación de responsabilidad, encuadrable en el concepto de culpa -- Contracubierta CUESTIONES DE METODOLOGÍA Y DOCENCIA - I. …”

Tabla de Contenidos: “…DE MATEMÁTICA APLICADA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA -- CAPÍTULO 38 ABP EN EL AULA UNIVERSITARIA: UN CONGRESO CIENTÍFICO DE ECUACIONES DIFERENCIALES EN 2o CURSO DE INGENIERÍA AEROESPACIAL -- CAPÍTULO 39 HASKELL EN LA DOCENCIA DE LA MATEMÁTICA DISCRETA -- CAPÍTULO 40 FREE SOFTWARE AS A TOOL IN MATHEMATICAL LABORATORIES: GEOGEBRA, R, MAXIMA, SAGEMATH AND PYTHON REVISITED -- CAPÍTULO 41 EXPERIENCIAS BASADAS EN MICROAPRENDIZAJES EN HIDRÁULICA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y EJERCICIOS REALES EN EL LABORATORIO -- CAPÍTULO 42 APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL DISEÑO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y DE ILUMINACIÓN -- CAPÍTULO 43 PROPUESTA DE APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACIÓN: EXPERIENCIA TRANSVERSAL EN EL ÁREA DE GEOMÁTICA -- CAPÍTULO 44 JUPYTER NOTEBOOK PARA EL ACCESO DE DATOS DE COPERNICUS -- CAPÍTULO 45 EVALUACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA CLASE AL REVÉS A LA PRÁCTICA "HEXÁPODOS, INSECTOS" DE LA ASIGNATURA ZOOLOGÍA EN EL GRADO EN BIOLOGÍA -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…FUNDAMENTOS DEL MÉTODO DIDÁCTICO PARA LA DOCENCIA -- EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE -- EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS -- LA FORMACIÓN COMO UN PROCESO DE COMUNICACIÓN -- DETERMINANTES DE LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -- LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL EN LA ENSEÑANZA -- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 1 -- MÓDULO I TEST 1: FUNDAMENTOS DEL MÉTODO DIDÁCTICO PARA LA DOCENCIA -- TEMA 2. …”

Tabla de Contenidos: “…La fuerza de las redes: reflexiones didácticas sobre el uso de las redes (Facebook y Twitter) y las TIC en la docencia (Laura Borràs Castanyer) 3. La cultura digital y la convergencia de múltiples lenguajes. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…HACIA UNA HERMENÉUTICA CÍVICA, AUTÓNOMA Y CREATIVA DE LOS MEDIOS; 14. DOCENCIA Y TECNOFOBIA; 15. LOS AGENTES EDUCATIVOS EN LA ERA TECNOLÓGICA; 16. …”

Tabla de Contenidos: “…El Atlántico y las nuevas tecnologías.; 5. La docencia y la difusión de la historia atlántica y la innovación historiográfica.; Historia in Atlantico 1.0; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…¿Ayudan las buenas prácticas de otros a innovar en la propia docencia? / Teresa Pagès, Artur Parcerisa -- 9. ¿Demandan las pedagogías emergentes otros saberes al profesorado? …”

Tabla de Contenidos: “…La enseñanza remota de emergencia como un medio para ensayar innovaciones educativas -- Prácticas educativas mediadas por tecnología en educación superior ante la contingencia sanitaria COVID-19 -- Apreciaciones acerca del aprendizaje a distancia en la formación de docentes de educación básica, caso UPV -- Estrategia de “Enseñanza Remota de Emergencia” de la Carrera de Ingeniería Informática en la Universidad Agraria de La Habana (UNAH) -- Enseñanza Remota de Emergencia en la Universidad Veracruzana 2020-2021 -- Experiencia en la Formación Académica en Línea de estudiantes de Bachillerato y Educación Superior: BUAP -- Visiones de futuro a partir de la implementación de la docencia remotade emergencia en la UAEM Morelos 2020-2021 -- Semblanza de autores…”