“…En el capítulo sobre Excel 2016, se explica cómo crear tablas, insertar fórmulas de cálculo en ellas, configurar el diseño de las tablas antes de imprimirlas, crear gráficos (se explican los seis nuevos tipos de gráficos disponibles), crear mapas 3D… En el capítulo sobre Word 2016, verá cómo escribir texto y personalizar su formato, aplicar temas, estilos, utilizar plantillas, buscar texto, corregir las faltas de ortografía y gramática e insertar tablas. …”
Acceso con credenciales UPSA.

“…Este libro sobre Microsoft PowerPoint 2007 ha sido concebido para permitirle encontrar con facilidad todas las funciones de este programa de Presentación Asistida por Ordenador: descripción del entorno y los tipos de vista, creación y gestión de documentos (abrir y guardar presentaciones y plantillas, gestionar álbumes de fotos,...) impresión y diseño de página, uso de los elementos de una presentación (diapositivas, patrones, temas, fondos, ...), gestión del texto (introducción del contenido de las diapositivas o del esquema), formato, creación, modificación y realce de los objetos (formas automáticas, tablas, imágenes, objetos multimedia, diagramas y gráficos), realización de diaporamas con efectos de animación, anotaciones e intervalos de las diapositivas y, para terminar, funciones avanzadas como la gestión de hipervínculos, la revisión de las presentaciones, el trabajo con otras aplicaciones de Office y la creación de páginas Web…”
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Tabla de Contenidos: “…Gráficos -- Ejercicio propuesto 2.7. -- Ejercicio propuesto 2.8. -- Práctica 3. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “…ILUSTRACIONES Y TABLAS -- PRESENTACIÓN -- ILUSTRACIONES -- TIPOS DE ILUSTRACIONES Y SUS PARTES -- UBICACIÓN Y NUMERACIÓN DE ILUSTRACIONES -- PREPARACIÓN DEL MATERIAL GRÁFICO -- PIES DE ILUSTRACIÓN -- CRÉDITOS -- LISTA DE ILUSTRACIONES -- GRÁFICOS -- TABLAS -- INTRODUCCIÓN -- PARTES DE UNA TABLA -- ALINEACIÓN Y FORMATO DE LAS CELDAS -- NOTAS A LAS TABLAS -- EDICIÓN DE LAS TABLAS -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 3.2.4 La Ley de la Propiedad Intelectual -- TEST DE CONOCIMIENTOS -- EJERCICIOS PROPUESTOS -- 4 INSTALACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS -- 4.1 COMPONENTES DE UNA APLICACIÓN -- 4.2 PROCEDIMIENTOS DE COPIA DE SEGURIDAD -- 4.2.1 Métodos para realizar copias de seguridad -- 4.2.2 La copia de seguridad diaria de los archivos -- 4.2.3 La copia de seguridad semanal del sistema completo -- 4.3 INSTALACIÓN Y REGISTRO DE APLICACIONES -- 4.4 APLICACIONES OFIMÁTICAS MÁS IMPORTANTES -- 4.4.1 Los procesadores de texto -- 4.4.2 Hojas de cálculo -- 4.4.3 Gestores de base de datos -- 4.4.4 Diseño de presentaciones -- 4.4.5 Aplicaciones de tratamiento de gráficos -- 4.4.6 Otras aplicaciones -- 4.4.7 Los sistemas antivirus -- 4.4.8 Utilidades de disco -- 4.4.9 Utilidades del sistema -- 4.4.10 Desinstaladores y limpiadores de registro…”
Enlace del recurso

“…Descubrirá cómo lograr que sus páginas resalten jugando con las imágenes y los elementos gráficos incluidos en ellas (dibujos, transparencias…). …”
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“…Jaime Narváez está detrás de una gran parte de las publicaciones, revistas y libros, fotolibros y libros de artista, que seguramente has visto y comprado, una producción que de alguna manera ha sintetizado en este pequeño libro que es una guía el diseño gráfico actual, de su historia a través de publicaciones, tendencias y herramientas. …”

“…integra una potente arquitectura MVC, un diseño responsive (se adapta al tamaño de los dispositivos móviles) basado en Bootstrap, una mayor velocidad de procesamiento así como fiabilidad y seguridad. …”
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Tabla de Contenidos: “…9.6 LA INVALIDEZ DE LA RESPESTA A UN ÍTEM -- 9.7 EMISIÓN DE PREGUNTAS CONTESTADAS FUERA DE ORDEN -- 9.8 PROPORCIONAR EL PROCESO DE CODIFICACIÓN -- 9.9 EMITIR Y TABULAR LAS RESPUESTAS DE TIPO ̈NO SÉ ̈ -- 9.10 CONTRATIEMPOS DE LA EDICIÓN -- 9.11 EDICIÓN EN LA PRUEBA PREVIA -- 9.12 RESPUESTAS CUALITATIVAS NO ESTRUCTURADAS -- 9.12 REPUESTA CUALITATIVAS ESTRUCTURADAS -- 9.13 TERMINOLOGÍA DE LOS DIFERENTES PROCEDIMIENTOS DE LA BASE DE DATOS -- 9.14 PROCESO DE CODIFICAR PREGUNTAS DE RESPUESTAS ABIERTAS -- 9.15 PROCESAMIENTO DE DATOS EN ENCUESTA COMPUTARIZADA -- RESUMEN DE LA UNIDAD -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD -- UNIDAD 10: PRESENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN DE MERCADOS -- 10.1 LA IMPORTANCIA DEL INFORME Y SU PRESENTACIÓN -- 10.2 LA IMPORTANCIA DEL INFORME Y SU PRESENTACIÓN -- 10.3 PREPARACIÓN DEL INFORME -- 10.3.1 LINEAMIENTOS FORMALES -- 10.3.2 REDACCIÓN DEL INFORME -- 10.3.3 PARÁMETROS PARA LA PRESENTACIÓN DE TABLAS -- 10.3.4 PARÁMETROS PARA LA PRESENTACIÓN DE GRÁFICOS -- 10.5 ENFOQUES DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN -- 10.5.1 CÓMO ORDENAR EL PROBLEMA -- 10.5.2 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN -- 10.5.3 CUMPLIMIENTO DE LOS PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN -- 10.5.4 NÚMEROS Y ESTADÍSTICAS -- 10.5.5 INTERPRETACIÓN Y CONCLUSIONES -- 10.6 MANIFESTACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS -- RESUMEN DE LA UNIDAD -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD…”

“…A continuación, aprenderá a utilizar las funciones básicas de Word 2016, que le permitirán crear documentos sencillos: escribir texto, personalizar su formato, insertar tablas, configurar el diseño de página e imprimir el documento. Después, descubrirá la aplicación de hojas de cálculo Excel 2016 y todas las funcionalidades necesarias para crear tablas sencillas: crear un libro, escribir datos y fórmulas de cálculo, modificar la estructura de una tabla añadiendo o eliminando filas y columnas, personalizar el formato de una tabla aplicándole bordes, colores y estilos a las celdas… Asimismo, aprenderá a configurar el diseño de página para la impresión de tablas y a completarlas insertando gráficos en ellas. …”
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Tabla de Contenidos:

“…Cuando finalice su lectura, estará en condiciones de comprender, modificar y adaptar los estilos CSS creados por los diseñadores gráficos, a fin de integrarlos en el desarrollo de sus proyectos. …”
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“…ha alcanzado la madurez, gracias a una arquitectura MVC potente, un diseño responsivo (que se adapta al tamaño de las pantallas de ordenadores portátiles y tabletas) basado en Bootstrap, una mayor velocidad de procesamiento y una fiabilidad infalible. …”
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Tabla de Contenidos: “…GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y NORMATIVAS -- 1.1 GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN -- 1.2 METODOLOGÍA ITIL -- 1.2.1 ESTRATEGIA DEL SERVICIO -- 1.2.2 DISEÑO DEL SERVICIO -- 1.2.3 TRANSICIÓN DEL SERVICIO -- 1.2.4 OPERACIÓN DEL SERVICIO -- 1.2.5 MEJORA CONTINUA DEL SERVICIO -- 1.3 LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL -- 1.4 NORMATIVAS UTILIZADAS PARA LA GESTIÓN DE LA SEGURIDAD FÍSICA -- TEST DE CONOCIMIENTOS -- 2 ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE SISTEMAS -- 2.1 PROCESOS DE NEGOCIO SOPORTADOS POR SISTEMAS DE INFORMACIÓN -- 2.2 CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES (...) -- 2.2.1 ESTADOS DE UN PROCESO Y CICLO DE VIDA -- 2.2.2 COMANDOS DE CONTROL DE PROCESOS EN SISTEMAS UNIX -- 2.2.3 PRIORIDADES EN LOS PROCESOS UNIX/LINUX -- 2.3 SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN LOS PROCESOS DE NEGOCIO -- 2.4 FUNCIONALIDADES DE UN SISTEMA (...) -- 2.4.1 EL MONITOR DEL SISTEMA EN LINUX -- 2.4.2 MONITORIZACIÓN MEDIANTE COMANDOS EN LINUX -- 2.4.3 GESTIÓN DE RECURSOS UTILIZADOS MEDIANTE COMANDOS EN LINUX -- 2.4.4 MONITORIZACIÓN EN LINUX CON NAGIOS -- 2.4.5 MONITORIZACIÓN EN SISTEMAS MAC OS X -- 2.4.6 CONSUMO DE RECURSOS -- 2.4.7 PRINCIPALES PROCESOS DE SERVICIOS EN WINDOWS -- 2.4.8 PRINCIPALES PROCESOS DE SERVICIOS EN LINUX -- TEST DE CONOCIMIENTOS -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Gincana musical mediada por TIC en el aula de infantil 5 años -- Capítulo 48 El potencial del dibujo en la educación infantil a través de las nuevas tecnologías -- Capítulo 49 Trabajando la autorregulación: diseño y pilotaje de tareas de inhibición para alumnado de educación infantil -- La organización de los espacios: creando ambientes de aprendizaje -- Capítulo 50 Los ambientes de aprendizaje en el C.E.I.P. …”

Tabla de Contenidos: “…FORMATOS -- ENTORNOS GRÁFICOS. OBJETOS -- TIPOS DE PROGRAMAS -- LA MEMORIA -- OPTIMIZAR UNIDADES DE DISCO -- INSTALACIÓN DE PROGRAMAS -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- MÓDULO 3: INTERNET EXPLORER -- TEMA 9. …”

Tabla de Contenidos: “…Implicaciones prácticas -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- ÍNDICE DE TABLAS, GRÁFICOS Y FIGURAS -- Contraportada…”

Tabla de Contenidos: “…Carmen Rubio Calvo, Francisco Javier Castillo García -- Valoración de diversas estrategias de evaluación / Carmen Marco Sanz, Ignacio Sáez Marco, Sara Nerín Ballabriga, Mercedes Miguelena Bobadilla, Evangelina Cepero Moreno -- Actividad interdisciplinar: Segeda Vitivinícola, didáctica y diseño gráfico de la identidad del vino "Lagar de Segeda" / Francisco Burillo Mozota, Silvia Hernández Muñoz -- Actividades de innovación docente en el aprendizaje del Derecho Financiero y Tributario, Parte Especial / Lucía Ma Molinos Rubio, Olga Berta Carreras Manero, Sabina de Miguel Arias -- Adaptación de la asignatura "Expresión Gráfica II" al Marco de EEES / Ramón Miralbés Buil -- Cómo potenciar a nivel didáctico los conocimientos sobre posturas odontológicas ergonómicas y dolor postural en los estudiantes de Odontología / Francesca Monticelli, Francisco Pradas de la Fuente, Yamila Magali Centurión Merodo -- Docencia integrada en las prácticas de Anatomía y Fisiología en Enfermería / Mercedes Ruidiaz Peña, Ana Ma Gascón Catalán, Ana Belloso Alcay -- El canto coral en el proceso enseñanza-aprendizaje de la música en la escuela / José Nadal García, Ma Carmen Fernández Amat, María Belén López Casanova -- Fichas de autoaprendizaje para Expresión Gráfica Arquitectónica / Luis Agustín, Angélica Fernández Morales, Elena Miret Estabés, Zaira Joanna Peinado Checa, Aurelio Vallespín Muniesa -- I Congreso de estudiantes de fisiología de la facultad de medicina: reflexiones sobre una nueva experiencia educativa / Beatriz Puisac Uriol, Ma Esperanza Teresa, María Arnedo, María Concepción Gil Rodríguez, Angeles Pié, Gloria Bueno, Juan Pié -- Independencia funcional y actividades ocupacionales aplicadas en Terapia Ocupacional / María Jesús Calvo Til, Alba Cambra Aliaga, Ana Alejandra Laborda Soriano, Clara Sanz Sanz -- Innovación en la formación de maestros a través de la participación en actividades de educación no formal / María Eugenia Dies Alvarez, Pedro Lucha, J.M. …”

Tabla de Contenidos: “…ELEMENTOS EXPLICATIVOS IDENTIFICADOS MEDIANTE EL ANÁLISIS DE CONTENIDO (...) -- LISTA DE GRÁFICOS -- 1. DOCUMENTOS POR AÑO DE PUBLICACIÓN. 1990-2014 -- 2. …”