Tabla de Contenidos: “…5.5 Elementos constitutivos del concepto de obligación -- 5.5.1 Nacimiento de la obligación fiscal -- 5.5.2 Elementos de la obligación fiscal -- 5.6 Derechos y obligaciones de los contribuyentes -- 5.6.1 Derechos -- 5.6.2 Obligaciones -- 5.7 Potestad tributaria del Estado y delitos fiscales -- 5.8 Autoridades fiscales -- Actividades de aprendizaje -- Capítulo 6 Comercio exterior e inversión extranjera -- 6.1 Comercio exterior -- 6.2 Legislación en materia de comercio exterior -- 6.2.1 Medidas arancelarias -- 6.2.2 Medidas de regulación no arancelaria -- 6.3 Prácticas desleales de comercio internacional -- 6.4 Los incoterms en el comercio internacional -- 6.5 Arbitraje internacional -- 6.6 Inversión extranjera -- 6.6.1 Actividades reservadas al Estado -- 6.6.2 Actividades reservadas a nacionales -- 6.6.3 Actividades con un porcentaje de inversión extranjera son las siguientes -- 6.6.4 Actividades con un porcentaje mayor de inversión extranjera que requieren resolución favorable de la Comisión Nacional de Inversión Extranjera -- Capítulo 7 Propiedad intelectual -- 7.1 Derechos de autor -- 7.1.1 Ley Federal de Derecho de Autor -- 7.2 Propiedad industrial -- 7.2.1 Ley de Propiedad Industrial (27 de junio de 1991) -- 7.2.2 Invenciones, modelos de utilidad y diseños industriales -- 7.2.3 Signos distintivos -- 7.2.4 Franquicia -- 7.2.5 Secreto industrial -- Actividades de aprendizaje -- Capítulo 8 Derecho laboral y legislación aplicable -- 8.1 Contenido del derecho laboral -- 8.2 La relación laboral y su origen -- 8.3 Formas de contratación -- 8.3.1 Contrato individual -- 8.3.2 Contrato colectivo de trabajo -- 8.3.3 Contrato ley -- 8.4 Suspensión de la relación laboral -- 8.4.1 Rescisión de la relación de trabajo -- 8.4.2 Causas de rescisión laboral sin responsabilidad para el trabajador -- 8.4.3 Causas de terminación de las relaciones de trabajo…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Lobato Carvajal -- 470-478Artículo -- Conocimientos y (des)información del alumnado de secundaria sobre el periodo histórico de la transición española: Un estudio de caso -- Mikel Bueno Urritzelki, Elorri Arcocha Mendinueta -- 479-494Artículo -- Freinet contra Covid-19: Una experiencia emocional y cooperativa en los estudios de formación del magisterio -- Carmen Agulló Díaz, Blanca Juan Agulló -- 495-508Artículo -- Los ODS y la enseñanza-aprendizaje en el aula permanente de formación abierta de la UGR: Una propuesta didáctica -- Rosa María Alonso Fernández -- 509-520Artículo -- Las tareas escolares para casa en educación primaria desde la perspectiva de las familias: Un estudio exploratorio delas características psicométricas de un cuestionario estructurado -- Isabel María García García, Francisca José Serrano Pastor -- 521-533Artículo -- Estrategia para la implementación de asesorías sincrónicas - colaborativas, en la modalidad virtual -- Ana María Peña Pineda, Nidia Mercedes Jaimes Gómez, Rogelio Alvarado Martínez -- 534-544Artículo -- Motivaciones y expectativas formativas del futuro profesorado técnico de formación profesional en Galicia -- Olaya Queiruga Santamaría, Raquel Mariño Fernández, Eva María Barreira Cerqueiras, María del Carmen Sarceda Gorgoso -- 545-558Artículo -- Integración de tecnología como recurso en el aprendizaje de cálculo diferencial -- Martha Guadalupe Escoto Villaseñor, Rosa María Navarrete Hernández -- 558-567Artículo -- Musicoterapia y formación de profesorado: cualidades compartidas -- Natalia Filenko -- 568-577Artículo -- Opinión, formación y uso de las TIC por parte de maestros de Granada para alumnado con diversidad funcional -- Carmen del Pilar Gallardo Montes, Ana Belén Pérez Pedregosa -- 578-593Artículo -- Diseño de una propuesta de enseñanza en la asignatura de biología celular implementando metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje, para la carrera de enfermería de la UNAB Sede Santiago -- Estela Pérez, Juan Pablo Catalán -- 594-608Artículo -- La neuroeducación para la inclusión como proceso inacabado -- Antonio Hernández Fernández, María Cobaleda Cruz, Cristina Pinto Díaz, Lucía Melero García -- 609-617Artículo -- Variables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de psicología de la universidad del Azuay, en tiempos de Covid-19 -- Carlos González Proaño, Javier Alejandro Avila Larrea, Mario Eduardo Moyano Moyano, Sofía Alejandra Vimos Pando -- 618-631Artículo -- El futuro de la inclusión educativa a través de las tecnologías emergentes: Desafíos y tendencias -- Adriana Estefanía Mónico Bordino, Carmen Flores Melero, Karina Delgado Valdivieso -- 632-641Artículo -- Fuentes de educación sexual para adolescentes de Castilla y León: Rol de profesorado y familias -- Mónica Viñas Hernández -- 642-653Artículo -- Ventajas y desventajas de la enseñanza presencial frente a la virtual en tiempos de Covid-19 -- María Teresa Costado Dios, José Carlos Piñero Charlo -- 654-666Artículo -- Indicios de liderazgo en directores de escuelas de la república de Guatemala -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, María Teresa Gatica Secaida, Olga María Moscoso Portillo -- 667-679Artículo -- Análisis de la competencia digital del profesorado de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad -- Sara Quiñonero Añó, Empar Guerrero Valverde -- 680-692Artículo -- Sintomatología depresiva según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca Ecuador en pandemia por Covid-19 -- Lilian Patricia Brito Pérez, Mayra Verónica Sucozhañay Calle, Ítalo Damián Páez Chalco, Xavier Merchán Arízaga -- 693-704Artículo -- La variabilidad del desempeño cognitivo en la primera infancia de Ecuador -- Marco Antonio Muñoz Pauta, Ana Lucía Pacurucu Pacurucu -- 705-716Artículo -- Afectividad en el profesorado húngaro de ELE: Repercusiones en la enseñanza -- Abraham Hermoso Arenas -- 717-730Artículo -- Análisis de la toma de decisiones de del alumnado de secundaria en torno a una estación meteorológica -- Jorge Pozuelo Muñoz, Esther Cascarosa Salillas -- 731-739Artículo -- Resiliencia en pacientes drogodependientes del CETAD hacia una nueva vida Cuenca-Ecuador -- Andrea Alexandra Aguirre Coello, Xiomara Anabel Macas Cartuche, Ruth Germania Clavijo Castillo -- 740-749Artículo -- La presencia de falsas creencias sobre hábitos generales de ejercicio físico en estudiantes en formación de la actividad física y deporte -- Beatriz Bachero Mena, Miguel Sánchez Moreno -- 750-758Artículo -- Análisis de la competencia digital docente del profesorado de formación profesional de la familia de sanidad -- Gemma Prats Temprado, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir -- 759-771Artículo -- On lockdown: Flipping the classroom to teach EFL to primary would-be teachers -- Marta Garrote Salazar -- 772-784Artículo -- Felicidad según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología clínica de la Universidad Católica de Cuenca - Ecuador en tiempos de Covid19 -- María Alexandra Padilla Samaniego, Galo Eduardo Bravo Corral, María Eulalia Ramírez Palacios, Priscila Maribel Abad Morocho -- 785-797Artículo -- El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares -- María José Navarro Montaño, Elena Hernández de la Torre, Paula Jiménez Navarro, Antonio Fernández Rodríguez -- 798-807Artículo -- Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia -- Onisa Janeth Puche Cabrera, Luis Carlos Cervantes Estrada, Ernesto Fajardo Pascagaza -- 808-821Artículo -- Influencia de un programa de innovación educativa basado en la técnica del rompecabezas sobre el clima motivacional, las necesidades psicológicas en educación y la motivación intrínseca -- Raquel Vaquero Cristobal, Mario Albaladejo, Lucía Abenza Cano, Lourdes Meroño García, Pablo Jorge Marcos Pardo, Francisco Esparza Ros, Noelia González Gálvez -- 822-832Artículo -- Análisis de la estructura conceptual de la innovación docente en educación superior -- Álvaro Manuel Úbeda Sánchez, Daniel Álvarez Ferrándiz, Borja Fernández García Valdecasas -- 833-842Artículo -- Necesidades psicológicas de los estudiantes universitarios en tiempos de Covid-19 -- Manuela Martínez Lorca, Juan José Criado Álvarez, Alberto Martínez Lorca -- 843-855Artículo -- La enseñanza de la música y el baile tradicional en Galicia -- Carme López Fernández -- 856-867Artículo -- Muerte y educación en las investigaciones sobre personas mayores -- Nazaret Martínez Heredia, Esther Santaella Rodríguez -- 868-881Artículo -- Análisis cualitativo del desarrollo de las competencias emocionales en la etapa de educación infantil a través de la pedagogía verde -- María Trinidad Sánchez Núñez, Raquel Ortiz Roda -- 882-894Artículo -- Tiro porque me toca -- Jessica Rodríguez Piñeiro -- 895-907Artículo -- Innovación docente en derecho: El comentario jurisprudencial a través de los blog "online" y el foro virtual -- José León Alapont -- 908-918Artículo -- Il dibattito accademico come strumento di apprendimento del diritto civile -- Javier Martínez Calvo -- 919-931Artículo -- Inclusión educativa: El desafío inminente -- Claudia de Barros Camargo, Cristina Marín Perabá, Maria Selma Lima do Nascimento -- 932-941Artículo -- Dimensiones del pensamiento computacional con énfasis en robótica educativa -- Denis González Herrera -- 942-954Artículo -- Conocimiento del contenido y de las características del aprendizaje de las matemáticas de futuros maestros -- José Antonio Sánchez Pelegrín, Esperanza López Centella -- 955-967Artículo -- Prevención de la ceguera de género en la formación de los y las futuras profesionales de la acción socioeducativa: Diseño y elaboración de cápsulas formativas multimedia con perspectiva de género -- Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodríguez, Núria Fuentes…”

“…Aunque el texto tiene un carácter terminal en sí mismo, puede servir de iniciación al libro Instalaciones eléctricas en baja tensión. Diseño, cálculo, dirección, seguridad y montaje, de los mismos autores y editorial, cuya 2a Edición ve la luz en paralelo con esta publicación. …”

Tabla de Contenidos: “…Enfoque metodológico general -- 4.2. Justificación del diseño de la investigación -- 4.3.1. Características de las muestras recogidas -- 4.3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Cuarto de máquinas en el que el riesgo eléctrico es inminente -- Figura 6. Diseño inadecuado de un puesto de trabajo -- Figura 7. …”

Tabla de Contenidos: “…La Ciudad de México debería evaluar con cuidado la inclusión del Consejo de Evaluación y el Órgano de Control del Congreso en el diseño actual del Comité Coordinador, garantizando su independencia y teniendo en cuenta la experiencia de estas in... -- 1.2.2. …”

Tabla de Contenidos: “…El SEANL debe hacer que el diseño de las políticas de integridad coincida con el esquema estratégico para su medición. -- 2.3.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Control de obras públicas -- Nuevo León debe considerar extender el papel que desempeña el Comité Central de Adquisiciones y permitirle tratar el valor y calidad de las licitaciones de obra pública -- 2.4. Diseño de criterios adecuados de evaluación y adjudicación -- 2.4.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Cuadro 4.2 Funciones y obligaciones de las partes interesadas en el diseño y la aplicación de estrategias destinadas a aumentar el acceso al personal de salud en las zonas rurales y remotas (ejemplos) -- Cuadro 4.3 Preguntas e indicadores para la evaluación y el seguimiento de las intervenciones destinadas a aumentar el acceso a los trabajadores de la salud en zonas remotas y rurales mediante la mejora de la retención -- Figura 2.1 Diagrama PRISMA: revisión sistemática original (izquierda) y revisión sistemática actualizada (derecha) -- Figura 2.2 Estudios sobre distintas profesiones del sector de la salud -- Figura 2.3 Factores que influyen en la decisión de trasladarse a una zona rural o remotas, permanecer en ella o abandonarla…”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 27 HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PARA ANALIZAR MANUALES ESPECÍFICOS DE ALEMÁN PARA TURISMO -- CAPÍTULO 28 CONCEPTOS Y APLICACIONES DOCENTES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL (PLN) -- CAPÍTULO 29 CÓMO ENSEÑAR LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL: OBJETO Y PRINCIPIOS -- CAPÍTULO 30 INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROYECTO SOBRE VALORES -- CAPÍTULO 31 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA SOSTENIBILIDAD Y EL CAMBIO CLIMÁTICO: EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN ARTÍSTICA -- CAPÍTULO 32 DESESTIGMATIZANDO EL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD: CREACIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES RESPETUOSOS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y EXPERIENCIAL ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL -- CAPÍTULO 33 BASE TEÓRICA PARA LA APLICACIÓN DE LA NEUROCIENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: HERRAMIENTAS BIBLIIOGRÁFICAS PARA EL DOCENTE EN LA ETAPA DE PRIMARIA -- CAPÍTULO 34 AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM): INNOVANDO LAS CLASES DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA -- CAPÍTULO 35 COMPETENCIAS TRANSVERSALES: CÓMO FOMENTAR SU PRESENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 36 DIÁLOGO INTERCULTURAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS AICLE PARA EDUCACIÓN PRIMARIA: ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS -- CAPÍTULO 37 LAS TÉMPERAS PLÁSTICAS Y EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PROTAGONISTAS EN LA CREACIÓN DE JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL AULA: EXPERIENCIAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL -- CAPÍTULO 38 TERRITORIOS DE PAZ, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO FACTOR PROTECTOR EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- CAPÍTULO 39 EVALUACIÓN DE LA INCLUSIÓN DE CONTENIDO DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS EN LA ASIGNATURA DE GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO -- CAPÍTULO 40 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE TRABAJO CON COMUNIDADES BASADA EN PRÁCTICAS DE CAMPO EN CONTEXTOS REALES -- CAPÍTULO 41 IMPACTO DE LA GUERRA EN UCRANIA EN LOS GRADOS DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL: UN ESTUDIO PRELIMINAR -- CAPÍTULO 42 PENSAR PARA APRENDER MEJOR: UNA METODOLOGÍA PARA ENSEÑAR A PENSAR COMO BASE DEL APRENDIZAJE ACADÉMICO -- CAPÍTULO 43 PERSEGUIR LOS FINES USANDO LOS MEDIOS: PENSAR LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL -- CAPÍTULO 44 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS LLEVADAS A CABO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL -- CAPÍTULO 45 APLICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE ACTIVO E INCLUSIVO -- CAPÍTULO 46 INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA -- CAPÍTULO 47 UN ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES DEL FUTURO PROFESORADO SOBRE LA IDENTIDAD DE GÉNERO -- CAPÍTULO 48 LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO RECURSO PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN, LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN -- CAPÍTULO 49 ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL (AMI) EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA DETECTAR Y COMBATIR RUMORES EN TIEMPOS DE CRISIS EN REDES SOCIALES: VIRALIDAD, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTROS RIESGOS -- CAPÍTULO 50 LA INTERRELACIÓN ENTRE EL DISEÑO INSTRUCCIONAL Y LA LITERACIDAD COMO UNA FORMA DE INNOVACIÓN CURRICULAR -- CAPÍTULO 51 LA MIRADA HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: LA POBREZA COMO INVISIBLIDAD -- CAPÍTULO 52 DIME DE QUÉ TE ACUERDAS Y TE DIRÉ CÓMO TE ENSEÑARON Y CÓMO APRENDISTE -- CAPÍTULO 53 DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE EN INVESTIGACIÓN EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 54 PRIORIDADES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 55 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LA CRIMINOLOGÍA: JUSTICIA Y DERECHO A LA REEDUCACIÓN. -- CAPÍTULO 56 CUANDO LOS OJOS TIENEN VOZ: LA PHOTOVOICE COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA -- CAPÍTULO 57 IMPLICACIONES COGNITIVAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN MENORES DESDE LA NEUROEDUCACIÓN -- CAPÍTULO 59 LUCES LARGAS: LA MIRADA CUALITATIVA DE APRENDICES: EXTRAÑAMIENTO, INVESTIGACIÓN Y ACUERPAMIENTO…”

Tabla de Contenidos: “…4.5.1 SÍMBOLOS -- 4.5.2 REGLAS DE DISEÑO -- 4.5.3 FICHA DEL PROCESO -- BLOQUE PRÁCTICO. …”

“…Esta obra, acompañada de ejercicios y proyectos, es una guía de referencia con la que el lector aprenderá a utilizar de una manera sencilla y progresiva uno de los programas de diseño 3D con más usuarios en todo el mundo. Blender es un programa que se puede descargar gratuitamente desde su web oficial (sin ningún coste adicional para el usuario). …”

Tabla de Contenidos: “….) -- DESCRIPCIÓN DEL PROCESO TERAPÉUTICO -- ANÁLISIS DEL MOTIVO DE CONSULTA -- DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DEL PLAN DE INTERVENCIÓN -- TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CONDUCTUAL -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- TEMA 6. …”

Tabla de Contenidos: “…PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS -- PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS -- CONTROLES -- ELIMINAR UN CONTROL -- MOVER UN CONTROL -- TAMAÑO DE UN CONTROL -- PROPIEDADES -- PROPIEDADES EN TIEMPO DE DISEÑO…”

Tabla de Contenidos: “…Capítulo 29 - Enzimas de restricción -- Introducción -- Reglas generales de nomenclatura en las enzimas de restricción -- Enzimas de corte incompleto (nicking enzimas) -- Proteínas de control -- Endonucleasas de restricción Tipo III -- Enzimas hipotéticas -- Sistemas de restricción-modificación como formas mínimas de vida -- Referencias bibliográficas -- Lecturas recomendadas -- Capítulo 30 - Cartografía física del genoma humano -- Introducción: definición de locus, alelo y ligamiento -- La construcción de sondas para ADN genómico -- Metodología para la cartografía del genoma humano -- La cartografía genética: análisis de ligamiento entre locus -- Hibridización in situ sobre cromosomas metafísicos -- Referencias bibliográficas -- Capítulo 31 - Genética inversa -- Genética inversa -- Etapas del descubrimiento de genes en la genética inversa -- Las técnicas de modificación del material genético -- Utilización de la genética inversa -- Referencias bibliográficas -- Capítulo 32 - Técnicas de amplificación del ADN (PCR y sus variantes) -- Introducción -- Principios generales -- Replicación de ADN in vivo frente a la replicación de ADN in vitro -- La reacción de PCR -- Perfil térmico -- Visualización de los productos de amplificación -- Diseño de iniciadores -- Algunas aplicaciones y variaciones de la PCR -- Referencias bibliográficas -- Capítulo 33 - Polimorfismos de restricción y técnicas de detección de mutaciones -- Introducción y definición -- Polimorfismos de longitudes de los fragmentos de restricción (RFLP): aplicaciones y límites -- Electroforesis en gradiente de gel desnaturante (DGGE) -- Cromatografía líquida de alta resolución en medio desnaturalizante -- Polimorfismos de conformación de hebra simple (SSCP) -- Análisis de heterodúplex (HA) -- Transcripción-traducción en proteína (PTT) -- Polimorfismos de fragmentos de clivasa (CFLP)…”

Tabla de Contenidos: “…UNA ESTRATEGIA FARMACOLÓGICA EN ADICCIONOLOGÍA -- INTRODUCCIÓN GENERAL -- CONCEPTO DE NEURODINÁMICO -- BARRERA HEMATOENCEFÁLICA -- METABOLISMO CEREBRAL -- GLUCOSA -- LITERATURA -- TERMINOLOGÍA -- INFORMACIÓN DETALLADA -- COMPOSICIÓN -- DESCRIPCIÓN -- MODO DE ACCIÓN -- ACCIÓN SOBRE LA BARRERA HEMATOENCEFÁLICA -- ACCIÓN SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL -- PRESIÓN SANGUÍNEA Y FRECUENCIA DEL PULSO -- TOXICIDAD -- ACCIÓN VITAMÍNICA Y ANTIVITAMÍNICA DE PIRITIOXINA -- DESCOMPOSICIÓN Y ELIMINACIÓN -- COMIENZO DE LA ACCIÓN -- CUOTA DE ÉXITOS -- INDICACIONES -- COMBINACIÓN CON OTROS PREPARADOS -- TOLERANCIA Y EFECTOS SECUNDARIOS -- 16 ALIMENTACION Y TOXICOMANIA -- INTRODUCCIÓN -- JUSTIFICACION -- MARCO TEORICO -- OBJETIVOS -- HIPOTESIS -- DISEÑO DEL OBJETO DE ESTUDIO -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXOS -- GLOSARIO…”

Tabla de Contenidos: “….) -- 4.3.9 Concreción de los programas deportivos cuadrienales -- 1) MODO DE PROCEDER -- 2) PROPUESTA MODELO DE PROGRAMAS -- 3) DISEÑO Y EJECUCIÓN DE CADA PROYECTO-ACTIVIDAD DE PROGRAMA -- 4) EVALUACIÓN AL FINALIZAR CADA PROYECTO-ACTIVIDAD -- Problemas más comunes -- Algunos datos a tener en cuenta -- Descúbrelo -- Síntesis -- Reflexiones para el lector -- Conexiones -- 5 La calidad como estrategia.Un plan a consolidar en la gestión deportiva local -- ¿Dónde estoy? …”

Tabla de Contenidos: “…13.4 Ejercicios -- Proyecto de aplicación Leyes de Kepler -- Repaso -- Problemas adicionales -- 14 Derivadas parciales -- 14.1 Funciones de varias variables -- Funciones de dos variables -- Gráficas -- Curvas de nivel -- Funciones de tres o más variables -- 14.1 Ejercicios -- 14.2 Límites y continuidad -- Continuidad -- Funciones de tres o más variables -- 14.2 Ejercicios -- 14.3 Derivadas parciales -- Interpretaciones de derivadas parciales -- Funciones de más de dos variables -- Derivadas de orden superior -- Ecuaciones diferenciales parciales -- La función de producción de Cobb-Douglas -- 14.3 Ejercicios -- 14.4 Planos tangentes y aproximaciones lineales -- Planos tangentes -- Aproximaciones lineales -- Diferenciales -- Funciones de tres o más variables -- 14.4 Ejercicios -- 14.5 Regla de la cadena -- Derivación implícita -- 14.5 Ejercicios -- 14.6 Derivadas direccionales y el vector gradiente -- Derivadas direccionales -- El vector gradiente -- Funciones de tres variables -- Maximización de la derivada direccional -- Planos tangentes a superficies de nivel -- Significancia del vector gradiente -- 14.6 Ejercicios -- 14.7 Valores máximos y mínimos -- Valores máximos y mínimos absolutos -- 14.7 Ejercicios -- Proyecto de aplicación Diseño de un camión de volteo -- Proyecto para un descubrimiento Aproximaciones cuadráticas y puntos críticos -- 14.8 Multiplicadores de Lagrange -- Dos restricciones -- 14.8 Ejercicios -- Proyecto de aplicación Ciencia para cohetes -- Proyecto de aplicación Optimización de turbinas hidráulicas -- Repaso -- Problemas adicionales -- 15 Integrales múltiples -- 15.1 Integrales dobles sobre rectángulos -- Revisión de la integral definida -- Volúmenes e integrales dobles -- Regla del punto medio -- Valor promedio -- 15.1 Ejercicios -- 15.2 Integrales iteradas -- 15.2 Ejercicios -- 15.3 Integrales dobles sobre regiones generales…”

Tabla de Contenidos: “…EL FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA DEL ALUMNADO DEL IES LOS CAHORROS, EN EL DISEÑO DEL I PLAN DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE MONACHIL. -- 2.2.4. …”