Tabla de Contenidos: “…El contexto social, económico y familiar de las escuelas indígenas de PEC -- III. El diseño y ejecución del proyecto escolar -- IV. Práctica pedagógica y lengua indígena -- V. …”

Tabla de Contenidos: “…Operación de la Telesecundaria en zonas rurales marginadas de México -- Legales -- Introducción -- I. Diseño, muestra y recolección de datos -- II. Caracterización de los alumnos y sus familias -- A. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Agradecimientos -- Simple de difusión -- Lado A El tiempo -- Maratonear, spoilear y filtrar: el rol de las audiencias ante el audiovisual digital -- La nostalgia: un puente analógico-digital hacia la era de las nuevas pantallas -- Influencers para armar: de líderes de opinión a sujetos de diseño -- "Es un llamado de emergencia,baby": reflexiones sobre elplacer y la culpa en el consumo musical del tercer milenio -- Lado B El espacio -- Teoría de la selfie: narrativa y usos de la fotografía digital contemporánea -- Mapas de película: apuntes sin GPS sobre algunos territorios en el cine argentino -- La política en tweets: agendas, desinformación, memes y stickers -- La cartografía digital del gol: del rating y el telebeam a los E-sports y el VAR -- Bonus track…”

Tabla de Contenidos: “…Terapia centrada en las soluciones : hacia la identificación de tareas terapéuticas / Desarrollo del cambio pretratamiento para construir la solución terapéutica : un estudio exploratorio / La entrevista como intervención. Parte I : el diseño de estrategias como una cuarta directriz para el terapeuta / La entrevista como intervención. …”

Tabla de Contenidos: “…4.15 TENSIÓN EN LAS TUBERÍAS DEBIDO A LA PRESIÓN INTERNA -- CAPÍTULO V: ANÁLISIS COMPLEJO DE TUBERÍAS -- 5.1 TUBERÍAS EN SERIE O COMPUESTAS -- 5.2 TIPOS DE PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN SISTEMAS DE TUBERÍAS EN SERIE -- 5.3 TUBERÍAS EQUIVALENTES -- 5.4 COMBINACIÓN DE DIÁMETROS COMERCIALES EN TUBERÍAS PRINCIPALES -- 5.5 TUBERÍAS EN PARALELO -- 5.6 REDES DE TUBERÍAS -- CAPÍTULO VI: DISEÑO HIDRÁULICO DE LOS SISTEMAS DE RIEGO PRESURIZADOS -- 6.1 SISTEMA DE RIEGO PRESURIZADO -- 6.2 ECUACIÓN Y CURVA CARACTERÍSTICA DE LOS EMISORES -- 6.3 DIMENSIONAMIENTO DE LAS TUBERÍAS EN LOS SISTEMAS DE RIEGO PRESURIZADO -- 6.4 PÉRDIDAS DE CARGA EN LAS TUBERÍAS DE DISTRIBUCIÓN -- 6.5 CRITERIO DE DISEÑO PARA LOS MÓDULOS DE RIEGO POR ASPERSIÓN -- 6.6 CRITERIO DE DISEÑO PARA LOS MÓDULOS DE RIEGO LOCALIZADO -- 6.7 COMBINACIÓN DE DOS DIÁMETROS EN TUBERÍAS DE DISTRIBUCIÓN -- 6.8 CRITERIOS DE DISEÑO PARA LAS TUBERÍAS PRINCIPALES -- 6.9 CAPACIDAD DE BOMBEO -- CAPÍTULO VII: CANALES -- 7.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE UN CANAL -- 7.2 TIPOS DE FLUJO EN LOS CANALES -- 7.3 FORMAS Y ELEMENTOS GEOMÉTRICOS DE SECCIONES DE CANAL -- 7.4 DISEÑO DE CANALES -- 7.5 FÓRMULAS PARA CALCULAR EL COEFICIENTE ݐ6 DE CHEZY -- 7.6 COEFICIENTE DE RUGOSIDAD ݑ DE MANNING -- 7.7 RADIO HIDRÁULICO -- 7.8 TALUD -- 7.9 VELOCIDAD DEL FLUJO EN LOS CANALES -- 7.10 BORDE LIBRE -- 7.11 FACTOR DE SECCIÓN -- 7.12 SECCIÓN HIDRÁULICA ÓPTIMA -- 7.13 SECCIÓN DE MÍNIMA INFILTRACIÓN -- 7.14 SECCIÓN CIRCULAR -- 7.15 CURVAS DE REMANSO -- 7.16 PROFUNDIDAD CRÍTICA O TIRANTE CRÍTICO -- CAPÍTULO VIII: ESTRUCTURAS DE AFORO -- 8.1 VERTEDEROS -- 8.2 VERTEDERO RECTANGULAR -- 8.3 VERTEDERO TRIANGULAR -- 8.4 VERTEDERO TRAPECIAL -- 8.5 VERTEDERO SEMICIRCULAR -- 8.6 LOS ORIFICIOS COMO ALTERNATIVA DE MEDICIÓN DE CAUDALES -- 8.7 ORIFICIOS EN PARED DELGADA -- 8.8 ORIFICIOS EN PARED DELGADA CON EFECTO DE TUBO CORTO -- 8.9 ORIFICIOS EN PARED GRUESA…”

Tabla de Contenidos: “…Nociones generales -- Nuevos conceptos que afectan la racionalización y el diseño de la periodización del entrenamiento alternativo -- Principios generales del concepto de periodización en bloques -- Composición del ciclo anual -- Las principales consecuencias del enfoque moderno -- Resumen -- Bibliografía -- Capítulo 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Principios básicos para el diseño accesible de medios-TIC: diseño universal de aprendizaje (DUA) o diseño para todos -- 1.3. …”

Tabla de Contenidos: “…La voz institucional. una revisión de la apuesta formativa de tres de los programas de comunicación social y periodismo en ibagué -- 3.1. programa de comunicación social y periodismo de launiversidad de ibagué -- 3.1.1. aspectos generales pcsp-unibagué -- 3.1.2. ejes misionales y perfil ocupacional pcsp-unibagué -- 3.1.3. caracterización curricular pscp-unibagué -- 3.1.4. diseño curricular. una mirada al plan de estudiosdel pcsp- unibagué -- 3.1.5. el plan de asignatura como unidad básica. pscp unibagué -- 3.1.6. comunicación y participación ciudadana -- 3.1.7. periodismo ciudadano -- 3.1.8. el tema del conflicto: narrativa mediática y materia de investigación -- 3.2. programa de comunicación social-periodismo de la universidad del tolima -- 3.2.1. aspectos generales pcsp-ut -- 3.2.2. ejes misionales y perfil ocupacional pcsp-ut -- 3.2.3. caracterización curricular pcsp-ut -- 3.2.4. diseño curricular. una mirada al plan de estudios del pcsp-ut -- 3.2.5. el microcurrículo como unidad básica. pscp-ut -- 3.2.6. reforma curricular: el sueño de una comunicación para lo común -- 3.3. programa de comunicación social de la cun -- 3.3.1. aspectos generales pcs-cun -- 3.3.2. ejes misionales y perfil ocupacional pcs-cun -- 3.3.3. caracterización curricular pcs-cun -- 3.3.4. diseño curricular. una mirada al plan de estudios delpcs-cun -- 3.3.5. el syllabus como unidad básica. pcs-cun -- La voz de la comunidad universitaria. la experiencia educativa toma la palabra -- 4.1. la deuda histórica de la academia: quien no conoce lahistoria está condenado a repetirla -- 4.2. un problema estructural -- 4.3. la dificultad de un conflicto activo -- 4.3.1. la posición del docente -- 4.3.2. los intereses de los estudiantes -- 4.4. la perspectiva institucional -- 4.5. la responsabilidad del periodismo -- 4.6. la coyuntura del plebiscito por la paz…”

Tabla de Contenidos: “…Argumentos sobre la existencia de Dios -- El argumento cosmológico -- El argumento del diseño -- El argumento moral -- La moralidad conduce a Dios -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…DIGESTIÓN AEROBIA DE FANGOS -- 2.10.1. CRITERIOS DE DISEÑO -- 2.10.2. ESPESAMIENTO -- 2.10.3. DISEÑO DEL TRATAMIENTO -- 2.10.4. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “…DISEÑO -- 9.7. ANEXO I. MODELO DE NÚCLEO DECRECIENTE -- 9.8. …”
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Acceso restringido usuarios UPSA

“…Los cambios que ha introducido el nuevo diseño curricular han puesto en evidencia una de las deficiencias de los docentes: cómo relacionar los diferentes contenidos que constituyen el programa de una materia, cómo articular los procedimientos que hay que dominar para poder acceder a los diferentes conceptos. …”

“…Incluye una completa introducción sobre la época y sobre el diseño de vanguardia, además de reproducciones en color de cubiertas y diseños de las revistas. …”

“…En sesiones de unos 40 minutos, prácticas y dinámicas, los estudiantes tendrán ocasión de acercarse a disciplinas tan diversas como el diseño y la impresión 3D, la publicidad, la enfermería, las finanzas o la transformación digital, entre otras. …”
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“…Se presenta SCIFI-II un proyecto que pretende conectar alplicaciones completamente diferentes, que no tienen ninguna relación con lo cual se facilita el diseño e implementación de soluciones IoT (Internet of Things)…”
Acceso desde Summa.
Acceso desde Summa.

“…La tesis en sí contiene todos los componentes básicos requeridos, iniciándose desde la propuesta de la investigación, es decir porqué ésta se lleva a cabo, el planteamiento del problema, los antecedentes relacionados con la evaluación de impactos, la justificación, los objetivos que se persiguen, el marco teórico, planteamiento de la hipótesis, diseño de la investigación, así como el análisis de resultados y su discusión. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Conjugando rigor, amenidad y enseñanza activa, se han elaborado unos materiales didácticos en los que tanto la teoría como las actividades simultáneas de aplicación, como el propio diseño o las ilustraciones se encaminan a hacer del análisis de textos literarios un ejercicio didácticamente eficaz. …”

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