Tabla de Contenidos: “…La figura del facilitador como apoyo a las víctimas con discapacidad intelectual en su paso por el proceso penal / Jacobo Cendra López -- 17. …”
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“…Asimismo, se expondrán, a grandes rasgos, términos como la discapacidad intelectual incidiendo detenidamente en el síndrome de Down y las características y riesgos que rodean a estas personas, siempre buscando una perspectiva académica. …”
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Tabla de Contenidos: “…OTREDADES (SIEMPRE)DIFERENTES, ENCUBIERTASE INFERIORIZADAS -- SECCIÓN II -- GÉNERO Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL:UNA MIRADA PENDIENTE -- ¿DÓNDE ESTÁ JOSÉ HUENANTE? …”

“…A pesar de esto, tenemos un gran desconocimiento de lo que esta discapacidad intelectual implica. Con esta revisión bibliográfica se busca dar a conocer entre otras cosas, cómo se puede llegar a producir el SD, los tipos de alteraciones cromosómicas que se ven involucradas en este proceso y los factores de riesgo. …”
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Tabla de Contenidos: “….); TRASTORNO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON (...); DISCAPACIDAD INTELECTUAL; DISCAPACIDAD MOTRIZ…”

Tabla de Contenidos: “…El frágil equilibrio sobre dos apoyos -- 7 - Aspectos neurofisiológicos del sistema vestibular -- 8 - Investigar en educación especial: ardua tarea -- 9 - Panorama sobre la investigación en psicomotricidad y estimulación vestibular -- SEGUNDA PARTE: ESTUDIOS EXPERIMENTALES -- PRIMER ESTUDIO: Efectos en las habilidades equilibratorias de un programa psicomotor con estimulación vestibular en sujetos con discapacidad intelectual -- 1- Método -- 1.1. Contexto en el que se ha desarrollado el estudio -- 1.2. …”

“…Es por esto que a lo largo de este trabajo se abarcan conceptos tan diversos como la discapacidad intelectual, la sexualidad, los delitos sexuales y la mejor herramienta para ponerles fin. …”
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“…Este libro es producto de una tesis doctoral cuyo propósito fue comprender las experiencias de vida escolar de estudiantes en situación de discapacidad intelectual producidas en la intersección de la medicalización, la mercantilización y la inclusión como dispositivos pedagógicos en las escuelas actuales. …”

Tabla de Contenidos: “…CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DE ENFERMEDADES (VERSIÓN 10, CIE-10)CAPÍTULO 10 TRASTORNOS DE LA INFANCIA; APEGO Y TRASTORNOS DE ANSIEDAD; TRASTORNOS DE APRENDIZAJE; TRASTORNOS DEL LENGUAJE; DISCAPACIDAD INTELECTUAL; DEPRESIÓN EN LA NIÑEZ; AGRESIVIDAD Y TRASTORNOS DE CONDUCTA; TRASTORNOS EXTENDIDOS DEL DESARROLLO; OTROS TRASTORNOS DE CONSIDERACIÓN; ESTUDIO DE CASO; RESULTADOS; CAPÍTULO 11 TRASTORNOS DEL ADOLESCENTE; ADOLESCENTE EN RIESGO; FRACASO ESCOLAR; TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN; EMBARAZO; ADICCIONES Y ABUSO DE SUSTANCIAS; CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELINCUENCIA; ESQUIZOFRENIA; ESTUDIO DE CASO…”

Tabla de Contenidos: “…Mena-Berbegall, Marta Viñas -- Trabajar la capacidad motriz en la escuela / Carles Augé, Julio Aviñoa -- El alumnado con trastornos del espectro autista / Manuel Sánchez-Cano -- Alumnos con trastornos emocionales y de conducta / Maria Claustre Jané Ballabriga -- El alumnado y el trabajo de la lengua oral / Manuel Sánchez-Cano -- El alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita / Angélica Sepúlveda, Ana Teberosky Coronado -- Alumnado con dificultades en el aprendizaje matemático / Núria Rosich Sala -- El alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo / Climent Giné Giné, Josep Font…”
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“…En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. …”

“…Son numerosas las aplicaciones que se han desarrollado en el ámbito de la intervención eficaz en personas con trastorno del espectro autista, discapacidad intelectual, así como aplicaciones en educación, psicología clínica, recursos humanos y psicología comunitaria y de la salud, por mencionar sólo algunas áres. …”

Tabla de Contenidos: “…Análisis de la percepción sobre los procesos de inclusión socioeducativa del alumnado migrante / Gorka Roman, María Orcasitas-Vicandi -- Enfermería escolar: perspectiva de progenitores y docentes / Laura Armas, Laura Alonso, María Fernández -- Coherencia entre la formación recibida en un PID y el discurso inclusivo de la práctica educativa / Miriam Arribas, Judith Cáceres, Sara Valdivieso -- El proyecto Bizibideak de Leioa: una buena práctica inclusiva de camino escolar / Idoia Legorburu, Israel Alonso, Pedro Blanco, Nahia Idoiaga -- Investigación socioeducativa en el grado de educación social / Maria Dosil -- Percepción de las personas con discapacidad intelectual en torno a su inclusión sociolaboral / Gorka Roman, Jugatx Menika -- Protocolos de actuación en TDAH desde los centros educativos / Camino Ferreira, María Álvarez -- Expresión musical para mejorar la inclusión de alumnado de educación infantil sin y con TDAH: perspectivas de docentes de educación infantil / Celia Escudero, María Fernández -- Impacto emocional del TDAH en estudiantes universitarios / María Álvarez, Camino Ferreira -- Investigación socioeducativa del síndrome de Mayer-Rokitansky-Küster-Hauser: análisis de una historia de vida / Elisabet García, Laura Armas, María Fernández…”
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Tabla de Contenidos: “…DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA UNIÓN EUROPEA - ¿Debe ser Bruselas la capital de la UE / Jorge Molina Alsina - Europa a caballo entre los derechos humanos y los derechos fundamentales / Luis Bueno Ochoa - Análisis de la regulación de la violencia sobre la mujer en el ámbito internacional / Carmen Rocío García Ruiz - La defensa del derecho a la libertad de expresión en la jurisprudencia del TEDH y su incidencia en el derecho penal interno / Blanca Martín Ríos - La persona con discapacidad intelectual en el derecho penal español a la luz de las exigencias de la Unión Europea / Itziar Casanueva Sanz - De la filiación biológica a la gestación subrogada: retos de la Unión Europea para la aprobación del Reglamento sobre filiación / Rocío Cuenca Márquez -- CAPÍTULO 2. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- ITINERARIOS ESCOLARES EXCLUYENTES EN JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN CANTABRIA. APROXIMACIÓN A TRES HISTORIAS ESCOLARES. -- MERECIMIENTO: REVISIÓN DEL APOYO INSTITUCIONAL EN TORNO A LO TRANS -- CAPACIDAD RESILIENTE EN ADOLESCENTES Y SU ASOCIACIÓN A FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…. -- LA IMPORTANCIA DE LA RESILIENCIA DURANTE EL CONFINAMIENTO: ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO DE LAS PUBLICACIONES EN EL ÚLTIMO AÑO -- PERCEPCIÓN DE LAS FAMILIAS ANTE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EMPLEANDO MÉTODOS RESTAURATIVOS EN EL CONTEXTO ESCOLAR -- PROYECTO EXT-HEALTH: UNA INICIATIVA DESDE LA INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES A TRAVÉS DEL ODS no3 EN LA SALUD DEL ESCOLAR CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. -- REALIDAD VIRTUAL CONTRA EL ESTIGMA EN SALUD MENTAL: RESULTADOS PRELIMINARES DE INCLÚYETE VIRTUAL REALITY EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. -- REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA UNA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE CALIDAD -- SENSIBILIZANDO EN SALUD MENTAL: UN ESTUDIO CUALITATIVO CON ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA -- TDAH: MÉTODOS, TÉNICAS Y PROGRAMAS -- ASISTENCIA PERSONAL DE AULA COMO RECURSO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA UNA ESCUELA INCLUSIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS FAMILIAS -- ATENCIÓN A ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES. …”

Tabla de Contenidos: “…Estados Unidos de América -- Piscina Cubierta, Ignacio Laguillo, Harald Schönegger, Lepe, Huelva -- Colegio Público Nuevo Paterna, Francisco José Reyes Medina, José Luis Tolbaños Ureña, Paterna, Valencia -- 231 Viviendas, César Ruiz-Larrea Cangas, Antonio Gómez Gutiérrez, Carabanchel, Madrid -- Rectorado de la Universidad Miguel Hernández, Higinio Picón Crespo, Elche -- Residencia de la Tercera Edad y Centro de Día, Guillermo Frasquet del Toro, Manises Valencia -- Viviendas en Calle Torneo, Antonio González Cordón, Sevilla -- 132 Viviendas de Promoción Pública, Raimundo Alberich Cid, Leganés, Madrid -- Apartamentos Turísticos, Antonio González Cordón, Puerto de Santa María, Cádiz -- 213 Viviendas VPP en el Ensanche de Vallecas, Enrique Álvarez-Sala Walther, Carlos Rubio Cairvajal, Madrid -- Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas CITA, Juan Miguel Hernández León, Peñaranda de Bracamonte, Salamanca -- Centro Cívico El Pilar Gizarte Etxea Residencia de Estudiantes, Javier Mozas y Eduardo Aguirre, Vitoria-Gasteiz -- Vivienda-Residencia y Centro de Atención Integral a Personas con discapacidad intelectual, José Maria de Lapuerta Montoya, Carlos Asensio Galvin, Carbajales de Alba, Zamora -- Edificio de Viviendas, Locales y Garaje, Manuel Hernández Sande y Enrique Hernández Sande, Gijón -- 404 Viviendas en Salburúa, Roberto Ercilla, Miguel Ángel Campo, Vitoria -- Viviendas y Oficinas, Rafael Moneo, José Antonio Martínez Lapeña, Elías Torres, Sabadell, Barcelona -- Ampliación del Museo del Prado, Rafael Moneo, Paseo del Prado, Madrid -- Centro de Información Turística y Cultural en la Plaza de Colón, Alvaro Joaquim de Melo Siza Vieira, Juan Miguel Hernández León, Carlos de Riaño Lozano Madrid -- Vivienda Unifamiliar, CASA a2, Vicent Esteve i Esteve, Cristina Martínez Tarazona, Algemesí, Valencia -- 13 Viviendas VPT, Antonio Sánchez-Horneros Gómez y Emilio Sánchez-Horneros Viver-Sánchez, Santa María de Benquerencia, Toledo -- Centro de Salud La Fresneda, Andrés Diego Llaca, Oviedo -- Ampliación de la Facultad de Biología, Victor Rahola Aguadé, Barcelona -- Colegio de Enseñanza Infantil y Primaria 6+12 Unidades, Enrique Colomés Montañés, Hervás, Cáceres…”

Tabla de Contenidos: “…Plan de cuidados para personas con discapacidad intelectual grave PARTE III. CASOS CLÍNICOS 1. …”
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Videotutorial
Tutorial de uso de Eureka

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…Formación de las imágenes internas de los objetos en un niño con trastorno por déficit de atención -- Introducción -- Metodología -- Participante -- Material -- Proceso de intervención -- Procedimiento -- Rol del adulto -- Consideraciones éticas -- Resultados -- Discusión -- Referencias -- Capítulo 5. Discapacidad intelectual y percepción de la comprensión de otros y de sí mismo en la niñez -- Introducción -- Metodología -- Participante -- Proceso de evaluación -- Proceso de intervención -- Resultados -- Discusión -- Referencias…”