Tabla de Contenidos: “…El establecimiento de una nueva cultura universitaria2 Estructuras organizativas de las instituciones universitarias; Las organizaciones en general:institución, organización y organigrama; Democracia y autonomía,grandes aspiraciones institucionales; La Universidad como sede deuna particular cultura organizacional; Cultura y dinámica de conflictos y cambios; Cultura y modelos de actuación apropiados; Liderazgo y gestión de los recurso humanos; La Universidad como organización que aprende; Condiciones del aprendizaje institucional; Aprender y desaprender de la Universidad…”

Tabla de Contenidos: “…Planificación y administración de redes -- Página legal -- Índice -- Capítulo 1 -- 1.1Sistemas de numeración -- 1.2 Introducción a la comunicación -- Capítulo 2 -- 2.1Introducción -- 2.2 Ejemplos de arquitecturas -- 2.3 Ejemplos de redes de transmisiónde datos -- Capítulo 3 -- 3.1 Características de las señales -- 3.2 Tipos de transmisión -- 3.3 Tipos de cableado -- 3.4 Ruido y capacidad de transmisiónde un medio -- 3.5 Comprobación del cableado -- Capítulo 4 -- 4.1 Elementos básicos deinterconexión -- 4.2Interconexión de redes distintas -- 4.3 Otros dispositivos de interconexión de -- 4.4 Comparación entre los dispositivosde interconexión -- 4.5 I nstalación de dispositivos de interconexión -- Capítulo 5 -- 5.1 Direccionamiento a nivel de enlacede datos -- 5.2Direccionamiento -- 5.3 Direccionamiento a nivel detransporte -- 5.4 Direccionamiento a nivel deaplicación -- 5.5 Coordinación entre los distintosniveles -- Capítulo 6 -- 6.1Introducción -- 6.2 Co nfiguración de red en MicrosoftWindows -- 6.3 Configuración de reden Linux -- Capítulo 7 -- 7.1Introducción -- 7.2 Boson NetSim -- 7.3 Packet Tracer -- 7.4 Kiva NS -- 7.5 GNS3 -- Capítulo 8 -- 8.1 Introducción -- 8.2 Co nfiguración de un concentrador de cableado -- 8.3 Configuración -- 8.4 Configuración de un punto de acceso inalámbrico -- Capítulo 9 -- 9.1 ntroducción -- 9.2 Modos de trabajo -- 9.3 Configuración -- 9.4 Listas de control -- 9.5 Configuración del encaminamiento -- Capítulo 10 -- 10.1 Características de lo protocolos -- 10.2 T ipos de protocolos deencaminamiento -- 10.4 Máscaras de red de longitud variable -- 10.5 Encaminamiento RIP -- 10.6 Encaminamiento -- 10.7 Encaminamiento -- Capítulo 11 -- 11.1 Tecnologías -- 11.2 Direccionamiento -- 11.3 Asignación dinámica dedirecciones -- Capítulo 12 -- 12.1 Herramientas de monitorización de red…”

Tabla de Contenidos: “…La constitución dinámica de la memoria cultural : La Revolución Mexicana, La Guerra Cristera y el cardenismo en las letras y la cultura visual / Ute Seydel -- Revolución Mexicana en el ensayo de Pedro Henríquez Ureña / Liliana Weinberg -- El llorón de Icamole se va al exilio : ritual y emoción en vísperas de la Revolución Mexicana / Andrea Noble -- Nellie Campobello y Martín Luis Guzmán : dos miradas en torno a la representación de la Revolución Mexicana y las estrategias militares de Villa / Luz Elena Gutiérrez de Velasco -- Rodolfo Fierro Fierro : dos Fierros y múltiples identidades / Luz Elena Zamudio Rodríguez -- Las mujeres villistas en Cartucho / Laura Cázares Hernández -- Del corrido a la pantalla grande : la Adelita como estereotipo en el cine mexicano / Alicia Vargas Amésquita -- Heroínas de la Revolución Mexicana y la construcción de la memoria cultural en el cuento histórico contemporAneo / María de los Angeles Rodríguez Cadena -- "El pueblo" en tres narraciones de Azuela, Magdaleno y Muñoz, y sus versiones fílimicas / Edith Negrín -- Héroes admirables o criminales condenables? …”

Tabla de Contenidos: “….) -- PAGINA LEGAL -- NOTA DE LA EDITORIAL -- DEDICATORIA -- CONTENIDO -- INTRODUCCIÓN -- PREFACIO, POR PAULO AUTUORI -- PREFACIO, POR RENÊ SIMÕES -- PREFACIO, POR ADENOR LEONARDO BACCHI (TITE) -- SOBRE LOS AUTORES -- RESUMEN DE LOS CAPÍTULOS -- PARTE I: LA COMPRENSIÓN DEL JUEGO DE FÚTBOL Y SUS DINÁMICAS -- CAPÍTULO 1. FÚTBOL: UN JUEGO DE SABERES TÁCTICOS -- LA TÁCTICA COMO DIMENSIÓN COMPLEJA -- LOS CAMINOS TOMADOS POR LA TÁCTICA -- EL INICIO DEL JUEGO, EL INICIO DE LA TÁCTICA -- CAPÍTULO 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Mòdul 1, Problema de la infància en risc: Unitat 1, Guia d'estudi del llibre Marginación y educación, historia de la educación social en la España moderna y contemporànea / Félix Santolaria ; Unitat 2, Guia d'estudi del llibre Infancia aspectos psicosociales, de Ferran Casas / Carles Alsinet Mora ; Unitat 3, Imaginació sociològica i infants i adolescents en situació de risc social / Anna Berga i Timoneda, Roger Martínez Sanmartí, Francesc Núñez Mosteo -- Mòdul 2, Programes i marc legal de la intervenció amb infància i adolescència: guia d'estudi del llibre Manual de pedagogía de la inadaptación social, de Carme Panchón Iglesias / Carme Panchón, Cinta Vizcarro -- Mòdul 3, Criteris pedagògics i psicològics en la intervenció: Unitat 1, Pedagogia social / Xavier Piqué Sánchez ; Unitat 2, Psicologia social i actituds / Núria Codina ; Unitat 3, Elements de psicologia de la intervenció socioeducativa amb infants, adolescents i joves en risc o conflicte social / Ignasi Rovira i Masachs -- Mòdul 4, Sectors i necessitats específiques: Unitat 3, Apunts sobre la conducció de situacions relacionades amb usos de drogues / Carles Sedó i Luzuriaga ; Unitat 4, Èxit i fràcas escolar / Jaume Funes ; Unitat 5, Atenció a la sexualitat de la infància i adolescència en la intervenció educativa / Carles Ariza -- Mòdul 5, Disseny de projectes socials / Pilar Pujol, Gisela Riberas, Jesús Vilar -- Mòdul 6, Estratègies i metodologies d'intervenció: Unitat 1, Competència social i habilitats socials en adolescents i joves / Alfredo Gil ; Unitat 2, Dinàmica de grups / Pere-Joan Giralt i Rovira -- Mòdul 7, El professional en exercici: Unitat 1, La identitat del professional / Jordi Planella ; Unitat 2, L'estrès laboral i el desenvolupament personal i professional ; Unitat 3, La supervisió als equips d'educadors ; Unitat 4, Ètica i deontologia, guia d'estudi del llibre Ética y valores en el trabajo social, de Sarah Banks / Ma. del Mar Galceran i Peiró…”

Tabla de Contenidos: “…UNA NACIÓN PARA LAS MUJERES -- ¿«NO HAY NACIÓN PARA ESTE SEXO»? DINÁMICAS DE AMPLIACIÓN DEL IMAGINARIO NACIONAL FEMENINO EN LA OBRA NARRATIVA DE CAROLINA CORONADO -- RIENZI EL TRIBUNO Y LA CONTRIBUCIÓN FEMENINA A LA CREACIÓN DEL IMAGINARIO NACIONAL A TRAVÉS DEL PERSONAJE DE MARÍA -- AMOR A LA PATRIA: ANTECEDENTE DEL FEMINISMO COMPROMETIDO DE ROSARIO DE ACUÑA -- VIAJERAS EN MÉXICO. …”

Tabla de Contenidos: “…NUEVA GOBERNACIÓN EN EDUCACIÓN Y DINÁMICAS PARA LA MEJORÍA: PRESIÓN VERSUS COMPROMISO. …”

Tabla de Contenidos: “…Habitar un espacio industrial en el sur de Chile : modelando espacios y sujetos / Alejandra Brito Peña -- Las distintas capas de una ciudad : ensayo geográfico histórico de Temuco / Jorge Olea-Peñaloza -- La vida urbana después del despojo : del granero de Chile al far west del sur / Miguel Escalona Ulloa -- Valdivia a través de los mapas : formas del crecimiento urbano entre los siglos XVII y XIX / Tirsa Barria -- Migración intrametropolitana en el área metropolitana de Concepción : factores subjetivos y motivaciones socioeconómicas que inciden en le movimiento de población y sus efectos en el territorio / Claudia Valenzuela Sambueza -- Densificación central y periférica en Temaco : tendencias socioespaciales y la retórica neoliberal de la densificación / Luis Vergara Erices y Alan García Contreras -- Estratificación social, espacio y clases sociales : consideraciones teórica y metodológicas aplicadas a Temuco, 2017 / Félix Rojo-Mendoza -- La desigualdad social en la ciudad de Valdivia : aproximaciones desde la espacialidad del delito / Anais Alvarez, Laura Rodríguez, Carla Marchant y Robinson Silva -- Puerto Williams : habitar e integrarse desde una cuidad remota / Alvaro Román -- Dinámicas epaciales en la interfax urbano-forestal y desastres socionaturales : el caso de la comuna de constitución / Katherine Hermosilla, Vannia Ruiz y Patricio Pliscoff -- Cambios de uso del suelo y transformaciones históricos en la intercomuna Araucanía centro : lecturas desde una ecología política urbana desde al sur de Chile / Fernando Peña Cortés, Cristian Inostroza-Matus, Pablo Arevalo-Valenzuela, Jaime Sanhuerza, Fabián Argandoña, Francisco Ramírez y Francisco Maturana -- Inundaciones en Punta Arenas : un análisis desde la expansión urbana e instrumentos de planificación regional y municipal / Cristiane Silva de Carvalo, Miltza Rodríguez Rivera, Inti González Ruiz y Pablo Morales Vásquez -- Planificación de sistemas urbanos sostenibles y resilientes al cambio climático : el caso de las ciudades del sur de Chile / Daniel Rozas-Vásquez, Francisco de la Barrera y Luis Inostroza -- Arboles en ecosistemas urbanos : patrimonio natural para una mejor calidad de vida / Mario Romero Mieres…”

Tabla de Contenidos: “…D) TIPOLOGÍA 3: LA AGRUPACIÓN JERÁRQUICA (...)E) TIPOLOGÍA 4: GRUPO CENTRAL*; F) TIPOLOGÍA 5: RED CRIMINAL; G) RACIMOS CRIMINALES; A) LIMITACIÓN DINÁMICA; B) LIMITACIÓN POR LA ESPECIALIDAD DELICTIVA…”

Tabla de Contenidos: “…I. INTRODUCCIÓNII. LA DINÁMICA DEL CONTRACTUALISMO: SUS MECANISMOS; 1. Capítulos matrimoniales; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA -- LA LECCIÓN MAGISTRAL I -- LA LECCIÓN MAGISTRAL II -- LAS CLASES PRÁCTICAS -- LA ENSEÑANZA EN PEQUEÑOS GRUPOS -- EL SEMINARIO -- LAS TUTORÍAS -- MÉTODO DEL CASO -- MODELOS DE SIMULACIÓN -- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS -- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 7 -- MÓDULO II TEST 7: LOS MÉTODOS DIDÁCTICOS -- TEMA 8. DINÁMICAS DE GRUPOS -- CONCEPTO -- LA CLASE COMO GRUPO -- ROLES DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO -- TÉCNICAS DE TRABAJO EN GRUPO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO: TEMA 8 -- MÓDULO II TEST 8: DINÁMICAS DE GRUPOS -- TEMA 9. …”

“…Las razones que explican la eficacia de dicha operación son claramente atendibles y la dinámica que la hizo verosímil podría justificarse a la luz de varias cuestiones y sucesos que se exponen en este trabajo…”
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“…Esto conlleva el análisis de la realidad social y religiosa de la Diócesis que nos permita entrar en una dinámica teológica para situarnos en un ámbito en el que se puedan discernir los signos de los tiempos (cf. …”
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“…Por eso se puede señalar que todo acto de recepción implica una dinámica de apertura, al mismo tiempo que una capacidad de entrar en el espíritu de la realidad o del hecho que se desea asumir. …”
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“…Avanzamos hacia estructuras abiertas de producción, convivencia e innovación gracias a múltiples circunstancias, como el cambio acelerado y permanente, la productividad asociada con factores cualitativos difíciles de medir como la creatividad, el trabajo en equipo y la motivación, entre otras. En esta dinámica, quisiéramos ser protagonistas como profesionales, empresarios y generadores de valor. …”
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“…Este libro es producto de un proyecto de investigación institucional que busca realizar una contribución teórica y empírica sobre la cultura y el cambio organizacional, variables importantes en la dinámica organizacional. En este libro se aborda la perspectiva de la cultura organizacional considerando diversos temas que permiten entender su relación con otras variables y a su vez identificar cómo el cambio organizacional es un constructo que tiene un impacto importante en la organización. …”
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“…En la física básica, el electromagnetismo tiene cierta posición de privilegio: las interacciones electromagnéticas rigen la dinámica del entorno humano inmediato (físico, químico y biológico). …”
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“…Este libro es producto de un proyecto de investigación institucional que busca realizar una contribución teórica y empírica sobre la cultura y el cambio organizacional, variables importantes en la dinámica organizacional. En este libro se aborda la perspectiva de la cultura organizacional considerando diversos temas que permiten entender su relación con otras variables y a su vez identificar cómo el cambio organizacional es un constructo que tiene un impacto importante en la organización. …”
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“…La col·lecció Temes Clau vol contribuir-hi oferint uns materials de conceptes bàsics de les matèries inicials d'enginyeria i arquitectura de la UPC. D'una manera dinàmica i entenedora, pretén fer progressar l'estudiant pas a pas en els coneixements bàsics de la matèria que s'imparteix al primer curs, amb un sistema progressiu de teoria, problemes i exercicis proposats. …”
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“…El desarrollo de los eventos reproductivos en la lobera de Punta Negra presentó una sincronización anual, extendiéndose desde la tercera semana de diciembre hasta mayo, con un clímax de los eventos reproductivos en febrero, siendo la dinámica del periodo de reproducción similar a la informada para otras colonias estudiadas, aunque con un desfase en el tiempo en contraste con las poblaciones de la costa atlántica. …”
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