Materias dentro de su búsqueda.
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- Crítica i interpretació 76
- Ética 75
- -Diálogo 73
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16641por França Paiva, EduardoTabla de Contenidos: “…DOCUMENTOS TRANSCRITOS E IMPRESOS -- CRÓNICAS, DEBATES, DESCRIPCIONES, DIÁLOGOS, DISCURSOS, INSTRUCCIONES, LITERATURA, POEMAS, INFORMES, RELATOS ANTIGUOS, TRATADOS -- ÁLBUMES, ATLAS, CATÁLOGOS, DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS, LÉXICOS, REVISTAS, VOCABULARIOS -- BIBLIOGRAFÍA -- ARTÍCULOS, DISERTACIONES, TESIS Y TEXTOS -- LIBROS Y CAPÍTULOS -- ANEXO -- LISTADO DE TÉRMINOS Y EXPRESIONES RELATIVOS A "CALIDAD", "NACIÓN", "COLOR", CATEGORÍAS "MATRICES" Y DINÁMICAS DE MESTIZAJES…”
Publicado 2020
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
16642Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Agnoticismo y fe poética en Jorge Luis Borges -- página legal -- Índice -- Prefacio -- Introducción -- Introducción y marco teórico -- Marco mítico / marco evangélico -- En diálogo con Borges -- Referente, sentimiento poético, intertextualidad y tradición en Borges -- El sentimiento poético -- Intertextualidad y tradición -- Borges crítico -- Borges y lo religioso -- I. …”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Enlace del recurso
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16643Publicado 2009Tabla de Contenidos: “…Conté: Introducción: buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas / Angel Alsina i Pastells, Núria Planas -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL -- Matemáticas en la educación infantil / Angel Alsina i Pastells -- El juego heurístico un cuarto de siglo después de Goldschmied / Angel Alsina i Pastells -- Descubrir y conocer en nuestro entorno / Berta Vila -- Posibilidades comunicativas, expresivas y matemáticas de los cuentos / Carme Aymerich -- Con la excusa de "contar" aprendemos muchísimas más cosas / Montserrat Torra -- Todos nuestros zapatos tienen números / Cristina Masoliver, Mequè Edo -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA -- Matemáticas en la educación primaria / Angel Alsina i Pastells -- Más allá de las matemáticas a través de las aulas temáticas / Montse Planas de Farners -- La medida en la ruta de los relojes / Ester Bosch -- Aprender matemáticas a través del conocimiento del medio / Dolors Rubirola -- Organización de las matemáticas en un aula multicultural / Juanjo Cárdenas -- Rincón de la vida cotidiana y matemáticas / Llorenç Carreras, Montse Valentí -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA -- Matemáticas en la educación secundaria / Núria Planas -- Observación del entorno por medio del estudio de frisos / Joan Jareño -- El diálogo en el aula de matemáticas como comunidad de prácticas / Xavier Vilella -- Un proyecto de participación matemática con tecnología / Pili Royo -- Las preguntas en la clase de matemáticas de secundaria / Núria Iranzo, Núria Planas -- Estudio de cónicas a través de actividades manipulativas / Anton Aubanell -- MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- Matemáticas en la educación superior / Núria Planas -- Comunicar y enseñar matemáticas / Carme Burgués, Roser Codina -- Problemas matemáticos y vida cotidiana en la formación del profesorado / Claudi Alsina Catalá -- Artes, ciencias y humanidades en una educación atenta a la diversidad / Angel Alsina i Pastells, Miquel Alsina, Roser Batllori, Joan de la Creu Godoy Tomás, Meritxell Estebanell Minguell, Joan Vallès -- Estética y emociones en la formación matemática de maestros / Mequè Edo -- Creatividad y práctica profesional en el profesoradio de matemáticas / Joaquim Giménez, Josep María Fortuny Aymemí, Edelmira Badillo…”
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16644Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…Producir conocimiento de forma colaborativa, práctica y reflexiva / Renée DePalma -- Diseño de planes de acción de un programa colaborativo en educación para la ciudadanía global / Ánxela Ma Bugallo y Ma Cristina Naya -- Integrar la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en el proyecto educativo de Virze da Cela / Ma Beatriz Páramo [i 2 més] -- El diálogo como herramienta y objetivo de la educación para el desarrollo : una experiencia desde la educación infantil / Iria Sobrino [i 4 més] / La educomunicación en proyectos de educación para el desarrollo y la ciudadanía global / Patricia Digón [i 2 més] -- La educación para el desarrollo en los centros educativos : la importancia de las metodologías participativas / Yolanda Castro [i3 més] -- Retos y ventajas de la colaboración interinstitucional / Ma Dolores Cotelo [i 3 més] -- El papel de las ONGD. …”
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16645por Venzon, RubenTabla de Contenidos: “…La mirada y sus reflejos: Azul serenidad o la muerte de los seres queridos, de Luis Mateo Díez -- 4.2. Diálogo de duelos: La ridícula idea de no volver a verte, de Rosa Montero -- 4.3. …”
Publicado 2024
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16646por Farji Neer, AnahiTabla de Contenidos: “…Paula Soledad Alvira -- La productividad geográfica del cisexismo: diálogos entre los estudios trans y la geografía. Francisco Fernández Romero…”
Publicado 2019
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16647por Abraham, TomasTabla de Contenidos: “…Platón en el callejón; Página legal; Índice; Prólogo; Atenas con escala en Nueva York; Fedón; Sócrates o el teorema de la inmortalidad; Fedón: la despedida; Fedro; Entre el amor y la escritura; El amor y el texto; Banquete; Banquetazo; Crátilo; Acerca del Crátilo de Platón; Las relaciones textuales del Crátilo y el problema de la representación; Hipias Mayor; Los efectos teatrales en un diálogo temprano de Platón sobre la (...); Ion; Sócrates, la poesía y los poetas; Sofista; Del no ser que es; El Sofista; Gorgias; Gorgias de Platón; De cómo Calicles anuncia la muerte de (...)…”
Publicado 2012
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16648Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Ribes-Lafoz, Rocío Serna-Rodrigo, Redes audiovisuales en clases de lengua y literatura: actividades con TikTok e Instagram 13 -- Antonella Pia Laezza, Tra salvaguardia del multilinguismo e supremazia dell'inglese: il discorso accademico-scientifico tedesco e i fenomeni di traslocazione negli Hochschullehrbücher 29 -- Sabrina Link, Gendergerechte Sprache: Präsenz in den deutschen Medien und Integration in den DaF-Unterricht 45 -- Loredana Cavaliere, Le parler jeune dans la didactique du français langue étrangère 65 -- Marialuisa Sepe, Fare scuola in Rete: un percorso di studio per educare ai media 81 -- Discorso inclusivo e sociale: verso un utilizzo responsabile -- Fabio Cangero, Unspoken Stories Underlying a More Aware Europe: The Multimodal and Multidiscursive (Mis)Construction of Eastern Europe 93 -- Gaia Di Girolamo, La normalizzazione della violenza maschile contro le donnenel -- linguaggio giornalistico italiano 119 -- Gianluca Esposito, Il politicamente scorretto tra gioco linguistico e ridicolizzazione dell'oppressore in Imperium (2012) di Christian Kracht 135 -- Giuseppe Visco, Inclusività e stereotipi di genere nell'insegnamento linguistico: -- l'italiano in Italia e nei paesi germanofoni (Austria e Germania) 147 -- Guido Palmitesta, Inclusività a lezione: invito alla didattica multimodale 157 -- Digital Literacies: nuovi discorsi e formazione linguistica Luisa Lupoli, Enhancing productive skills in online language classes: A case study on Padlet 173 -- Annalisa Castellitti, Anna Baldan, Progettare scenari per l'apprendimento linguistico: il contributo del CLA al Progetto Eulalia 191 -- Sebastián Miras, Mónica Ruiz Bañuls, Francisco Martínez Carratalá, Humanidades digitales para la educación literaria:multimodalidad y alfabetización digital 211 -- Anna Baldan, Favorire il dialogo interculturale nei corsi di Italiano L2. Esperienze didattiche - e non - al Centro Linguistico di Ateneo 223 -- Monica Spedaliere, L'arcobaleno delle lingue. …”
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16649Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Chalfoun Blanco -- EL HOSTIGAMIENTO O DELITO DE "STALKING" EN EL TRABAJO(pp. 141-156) -- M.a Ángeles Palacios García and Lenny Liz Rivas -- EL NIÑO EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD EN EL NORDESTE DE BRASIL, Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO(pp. 157-170) -- Kilza Fernanda Moreira de Viveiros and Marlúcia Menezes de Paiva -- SALUD, NARRATIVAS Y ESTRÉS PROFESIONAL: DIÁLOGOS DEL YO Y ESCRITURA(pp. 171-184) -- María Cabillas Romero -- GESTIONAR LOS CONFLICTOS SIN VIOLENCIA: EL PROTOCOLO R-DEDOS(pp. 185-200) -- Mariangeles Caballero Hernández-Pizarro -- PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE AL ACOSO PSICOLÓGICO EN EL TRABAJO(pp. 201-214) -- José Luis Cruz Beltrán -- LA VIOLENCIA EN LAS UNIVERSIDADES DE MADRID: UN APUNTE EMPÍRICO(pp. 215-232) -- Juan Cayón Peña -- Back Matter(pp. 233-242)…”
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16650
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16651por Pascual, FranciscoTabla de Contenidos: “…Enfoques desde la racionalidad del diálogo o el reconocimiento -- 4.4. Una perspectiva compleja para este estudio -- Capítulo II. …”
Publicado 2019
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16652Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…. -- Administración pública tradicional y política judicial protectora: el matrimonio igualitario en México / Samuel Hiram Ramírez Mejía -- Constitucionalismo étnico entre derechos y garantías: el caso colombiano / Hernel Jhuleicer Perea Bonilla -- Memorias de los diálogos de paz en Colombia: La tensión entre la paz y la justicia / John Fernando Restrepo Tamayo, Kevin Jaramillo Castrillón, Ana Claudia Santano -- El desarrollo progresivo del derecho a saber la verdad en el derecho internacional de los derechos humanos / Diego Fernando Tarapués Sandino, Sofía Quintero Aquite -- La prestación de servicios de salud en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de derechos humanos / Magda Yadira Robles Garza…”
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16653por Vega, Lope de, 1562-1635Tabla de Contenidos: “…Egloga -- El amor enamorado -- Isagoge a los reales estudios de la Compañia de Jesús -- Oracion que hizo don Antonio de Otero y Lanoie en unas conclusiones que tuvo delante de su Magestad siendo niño de doze años -- Dialogo militar a honor del Excelentismo Marques de Espinola -- Felicio. …”
Publicado 1637
Libro -
16654Publicado 1990Tabla de Contenidos: “…Álvarez Turienzo) / Ética y antropología. Un diálogo inacabado / Ética de la paz / Del socialismo científico al emotivismo político / Soledumbre, soledad, solicitud. / Moral evangélica y realización del hombre / Ecología y utopía. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
16655Publicado 2020“…Lo importante es detenerse y plantearse cómo establecemos un diálogo con el mundo y volver a considerar que la filosofía debe entregar nuevos elementos para mejorar las condiciones humanas en un mundo lleno de problemas y sin soluciones. …”
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16656Publicado 2020“…La esencia de la investigación no es de diálogo ecuménico, sino un trabajo de teología práctica y pastoral, que comprende un estudio de revelación y fe. …”
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Tesis -
16657Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…LA CÉLULA VIOLENTA QUE LACAN NO VIO: UN DIÁLOGO (TENSO) ENTRE LA (...) -- TRANSDISCIPLINARIEDAD Y REPLIEGUE EN LAS HUMANIDADES: EL CASO DE LA ANTROPOLOGÍA -- ANTROPOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS: LO QUE PUEDEN Y NO PUEDEN HACER JUNTAS -- EL MITO LACANIANO EN PERSPECTIVA TRANSCULTURAL: UNA EXÉGESIS RECÍPROCA2 DEL (...) -- LA CÉLULA VIOLENTA QUE LACAN NO VIO -- BIBLIOGRAFÍA -- 4. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA
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16658por 50Minutos.es“…<br><br><b>En tan solo 50 minutos podrás:</b><br><br>• Analizar el impacto social y económico de las redes sociales en la comunicación de las empresas<br>• Evaluar las virtudes y los riesgos de empezar a usar este medio de comunicación para establecer un diálogo con tu público y mostrarte más cercano<br>• Conocer con precisión la aplicación de redes como Facebook, Instagram o LinkedIn al ámbito laboral y determinar cuál te garantiza una mejor visibilidad en tu área de especialización<br><br><b>SOBRE 50MINUTOS.ES | Coaching</b><br><br>50MINUTOS.ES te ofrece las claves para sacar el máximo partido a tus capacidades y lograr la plenitud profesional y personal para conseguir todas tus metas.…”
Publicado 2017
Texto completo en Odilo
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16659por García Fitz, Francisco“…Análisis de la naturaleza de las relaciones diplomáticas durante la reconquista de la Península Ibérica: los pactos, los diálogos, las alianzas con otros reinos de taifas, las respuestas que dieron los reyes a las amenazas; demostrando que en aquella época, como ahora, también se utilizaba la vía del diálogo…”
Publicado 2015
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16660Publicado 2015“…La investigación se centra en el análisis de los personajes femeninos de diez piezas del teatro medieval profano, surgidas en el brillante ambiente cortesano de finales del XV: Las Coplas de Puertocarreró y el Diálogo del Viejo, el Amor y la Mujer hermosa que, aunque difundidas en cancioneros, tienen cierto carácter dramático. …”
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