Tabla de Contenidos: “…El canon literario escolarLa literatura infantil como género y los géneros de la literatura infantil; Las actividades de acercamiento a la literatura en las aulas; A modo de conclusión; Referencias bibliográficas; Literatura infantil y juvenil, educación literaria y diversidad cultural; Del multiculturalismo a la interculturalidad; Literatura infantil y juvenil y diálogo intercultural; Literatura infantil y juvenil multicultural; Referencias bibliográficas; Poesía y teatro: voces marginales dentro de la marginalidad de la literatura infantil; Premisa…”

Tabla de Contenidos: “…El desafío de una nueva civilización; 3.1 Observatorio de las mujeres de fe en diálogo..…”

Tabla de Contenidos: “…Neuropsicología clínica infantil: intervenciones terapéuticas en TGD, autismo, Asperger, síndrome de Rett; Página legal; Índice; Prefacio; I Neuropsicología Infantil; Definición de conceptos básicos de las teorías de Piaget; Psicomotricidad y Neuropsicología; Breve reseña Histórica; Aprendizaje y Neuropsicologia; Neuronas espejo; Psicoanalistas y neurocientíficos: una Nueva oportunidad de diálogo; II TGD Autismo S. de Asperger Rett; Autismo; Acerca de su etiología; Teorías Neurofisiológicas del autismo; La Hipótesis del lóbulo temporal medio; La Hipótesis del cerebelo…”

Tabla de Contenidos: “…Escritoras Latinoamericanas del Diecinueve (ELADD) / Vidas paralelas e historias conectadas: Concepción Gimeno de Flaquer (1850-1919) y sus redes transatlánticas / "Eminencias hembras": Emilia Pardo Bazán y las redes literarias, sociales e intelectuales de mujeres de letras / Laura Méndez de Cuenca en Estados Unidos: escritura y profesionalización de una cronista, maestra y editora romántica (1891-1898) / Rizomas, redes y lazos transatlánticos: América Latina y España (1890-1920) / Tendiendo redes: la presencia de las mujeres en la Unión Iberoamericana y el Centro Iberoamericano de Cultura Popular Femenina (1905-1936) / Geografías de conocimiento: viaje y diálogos transoceánicos en la ensayística de Clorinda Matto de Turner sobre el pasado colonial / La Argentina moderna: mujeres de letras en el entorno del primer centenario de la nación / Llegar a ser la que se es: construcción de la identidad y relaciones personales en las escritoras del 27 / Adela Carbone y sus contemporáneos: redes culturales y participación femenina en las colecciones de literatura breve / ¡Completo! …”

Tabla de Contenidos: “….; AUTORIZACIÓN PARA CONTRATAR (MINISTROS); INFORME DEL MINISTERIO DE; DESCONCENTRACIÓN DE; ABSTENCIÓN Y RECUSACIÓN; ABSTENCIÓN Y RECUSACIÓN; ÓRGANOS DE ASISTENCIA; MESA DE CONTRATACIÓN; Constitución y funcionamiento; Funciones; MESA ESPECIAL DE DIÁLOGO; MESA DE CONTRATACIÓN DEL SISTEMA…”

Tabla de Contenidos: “…; MIS HISTORIAS ETNOGRÁFICAS; CAPÍTULO I. DIÁLOGO MAPUCHE; UNA VOCACIÓN CUESTIONADA; COMPARTIENDO LA INVERNADA; APRENDIZAJE ETNOLÓGICO; UNA LECCIÓN DE AMOR; UNA IMAGEN CRUCIAL: EL NGUILLATÜM; CAPÍTULO II. …”

Tabla de Contenidos: “…LISETH CABAS (...) -- FIGURA 12. DIÁLOGO ENTRE UNIVERSOS (DETALLE). (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Toma de conciencia -- 7.4. Diálogo y comunicación con las partes interesadas -- 7.4.1. …”
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Tabla de Contenidos: “…FUENTES CONSULTADASPT: DE SALINAS AL OBRADORISMO; INTRODUCCIÓN; EL PT EN LA CONVENCIÓN NACIONAL DEMOCRÁTICA Y EN EL FRENTE AMPLIO PROGRESISTA; LOS DESACUERDOS DEL PT CON EL FRENTE AMPLIO PROGRESISTA; EL PT EN LOS COMICIOS DE 2009 Y LA DISIDENCIA/ DESPRENDIMIENTO DE UNIDAD DEMOCRÁTICA NACIONAL; EL PT EN EL CASO DE IZTAPALAPA; EL PT EN EL DIÁLOGO PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE MÉXICO; EL ORDENAMIENTO DEL TRIBUNAL ELECTORAL PARA MODIFICAR LOS ESTATUTOS DEL PT; EL PT EN LAS ELECCIONES ESTATALES DE 2010; HACIA LA CANDIDATURA PRESIDENCIAL DEL PT EN 2012; CONCLUSIONES; SIGLAS…”

Tabla de Contenidos: “…¿excluido? -- 3.2.3. Diálogos en la pared -- 3.3. El graffiti y el tiempo -- 3.4. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…DE LA NECESIDAD DE ARRIESGARSE A PENSAR CON LA PROPIA CABEZA -- INTRODUCCIÓN LA LIBERACIÓN, ACONTECIMIENTO Y ESTRUCTURA -- LA PREGUNTA QUE BUSCA SU LENGUAJE -- LA PROBLEMÁTICA DE LA PALABRA Y DE LA ACCIÓN -- LA PROBLEMÁTICA DE LAS CIENCIAS HUMANAS -- LA PROBLEMÁTICA DE LA PALABRA -- LA PROBLEMÁTICA DE LA ACCIÓN -- RAZÓN DE SER -- PRIMERA PARTE OBJETIVACIÓN -- CAPÍTULO I CIENCIAS HUMANAS Y OBJETIVACIÓN -- LA OBJETIVACIÓN COMO PROCESO -- LA OBJETIVIDAD DE LA ESTRUCTURA -- CAPÍTULO II LA OBJETIVACIÓN DEL LENGUAJE -- SISTEMAS Y ESTRUCTURAS -- EL LENGUAJE COMO ACTIVIDAD Y COMO HECHO SOCIAL -- CAPÍTULO III LA OBJETIVACIÓN DE LA ACCIÓN -- ESTRUCTURA SOCIAL Y PRAXIS HISTÓRICA -- LA ACCIÓN SE ARTICULA EN EL LENGUAJE -- SEGUNDA PARTE COMUNICACIÓN -- CAPÍTULO I DE LA INCOMUNICACIÓN REAL A LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN -- LA COMUNICACIÓN IMPOSIBLE Y SUS SUCEDÁNEOS -- LA COMUNICACIÓN ENTRE LA CIBERNÉTICA Y LAS CIENCIAS HUMANAS -- CAPÍTULO II LA COMUNICACIÓN COMO LENGUAJE -- LA EMERGENCIA DEL LENGUAJE HUMANO -- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN -- DE LA COMUNICACIÓN AL DIÁLOGO -- CAPÍTULO III LA COMUNICACIÓN COMO ACCIÓN SOCIAL -- COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD -- LA COMUNICACIÓN, ACCIÓN SIMBÓLICA -- MEDIOS, MENSAJES Y MASAS -- TERCERA PARTE AUTOIMPLICACIÓN -- CAPÍTULO I LA EMERGENCIA DEL SUJETO -- LA CUESTIÓN INELUDIBLE -- EN EL ORIGEN, EL CUERPO -- CAPÍTULO II LA ACCIÓN DE LA PALABRA -- DEL SUJETO EN EL LENGUAJE -- LA PALABRA EN ACCIÓN -- CAPÍTULO III LA PALABRA DE LA ACCIÓN -- DEL SUJETO EN LA ACCIÓN -- DE LA LIBERTAD A LA LIBERACIÓN -- CONCLUSIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…Los casos de Miguel Romero Esteo y Luis Riaza en el ocaso del franquismo / María Serrano Aguilar -- De las identidades posibles en el teatro comercial de posguerra: la homosexualidad femenina / Alba Gómez García -- La censura preventiva del teatro de Llorenç Villalonga (1954-1975) / Francesc Foguet i Boreu -- La censura anula toda identidad: Diálogos de la herejía y Queridos míos, es preciso contaros ciertas cosas de Agustín Gómez-Arcos / Giuseppina Notaro -- El teatro no profesional frente a la censura franquista: el caso del grupo Pequeño Teatro Dido / Masa Kmet -- Dramaturgos irlandeses en la cultura teatral en España durante el franquismo / Raquel Merino Álvarez -- El teatro hispanoamericano en los escenarios franquistas de Madrid / Cristina Bravo Rozas -- El teatro de Ibsen en TVE como escenario de la batalla por el cambio (1964-1984): los casos de Peer Gynt y Un enemigo del pueblo / Cristina Gómez-Baggethun -- La construcción del personaje femenino en el teatro mayor de Max Aub / Noelia García García -- Teatro y política informativa sobre el exilio. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- FABRICACIÓN DIGITAL: DEL CÓDIGO A LA MATERIA -- CAPÍTULO 5 LA TECNOLOGÍA DE LA MENTE -- LA TECNOLOGÍA DE LA MENTE -- ERNESTO NETO: CUERPO Y SENTIDOS -- HENRIQUE OLIVEIRA: NATURALEZA EXPANDIDA -- OLAFUR ELIASSON: ESPACIOS DE PERCEPCIÓN -- PHILIP BEESLEY: LA INTERACCIÓN COMO DIÁLOGO -- NERI OXMAN: LA BIOLOGÍA INFORMADA -- CONCLUSIONES -- LA FLORESTA EN LA ERA DEL ANTEPROCENO -- BIBLIOGRAFÍA…”
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Tabla de Contenidos: “…-- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- PALABRAS PRELIMINARES -- TRABAJO SOCIAL Y FEMINISMOS: REFORMULACIONES, APERTURAS Y NUEVOS DIÁLOGOS POSIBLES -- INVESTIGACIÓN-INTERVENCIÓN FEMINISTA: UNA PRÁCTICA SITUADA -- ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LOS FEMINISMOS EN LA UNIVERSIDAD Y SU DERIVA EN ACCIONES POLÍTICAS -- DE LAS CALLES A LAS AULAS. …”

Tabla de Contenidos: “…O LA INSTAURACIÓN DEL DIÁLOGO: HACIA (...); ÚLTIMO ADEMÁN; BIBLIOGRAFÍA; ÍNDICE ONOMÁSTICO…”

Tabla de Contenidos: “…PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACIÓN -- INTRODUCCIÓN -- PROCEDIMIENTO ABIERTO -- PROCEDIMIENTO RESTRINGIDO -- PROCEDIMIENTO NEGOCIADO -- DIÁLOGO COMPETITIVO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- TEST -- TEMA 8. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…En función del desarrollo del diálogo…”

Tabla de Contenidos: “…NUESTRAS INVESTIGACIONES COMO PREPARACIÓN AL DIÁLOGO CON LA INTERPRETACIÓN HEIDEGGERIANA DEL TIEMPO VULGAR; TERCERA PARTE LA INTERPRETACIÓN HEIDEGGERIANA DEL CONCEPTO VULGAR DE TIEMPO EN LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA FENOMENOLOGÍA DE 1927; DELIMITACIÓN CONCEPTUAL DE LA EXPRESIÓN «CONCEPTO VULGAR DE TIEMPO» EN LA OBRA DE HEIDEGGER…”

Tabla de Contenidos: “…Pertinencia de la filosofía hermenéutica para las ciencias sociales -- La crítica de la hermenéutica al cientificismo y la racionalidad práctica como ámbito del saber de lo humano -- La racionalidad práctica -- Racionalidad práctica: el medio en el que se mueven las ciencias humanas -- La comprensión y la interpretación en el contexto de la experiencia hermenéutica -- La estructura circular de la comprensión -- El papel de los prejuicios en la interpretación y la noción hermenéutica de texto -- La conciencia de los efectos de la historia y la experiencia hermenéutica -- La experiencia hermenéutica como diálogo -- El lenguaje -- Lenguaje y mundo -- Capítulo 3. …”