Tabla de Contenidos: “….; CAPÍTULO 1; "Salud saludable" en la sociedad del conocimiento.Trabajo social e intervención bioética; Introducción; Antecedentes; La mentalidad políticocultural médica; La salud saludable; Diálogos disciplinarios y producción cultural; El TS inter: colofón; Bibliografía; Referencias desde Ave.. hasta Dru..; Referencias desde FIT.. hasta ONU; Referencias desde Pot.. hasta Zam..; CAPÍTULO 2…”

Tabla de Contenidos: “…LOS CONOCIMIENTOS TÉCNICOS: MUSEOS ARQUITECTURA Y ARTE; PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; INTRODUCCIÓN; El final de la trilogía; La necesidad de un equipo; Estructura de la obra; LOS AUTORES; I LA GESTIÓN; Marketing de museos: algunos puntos de vista; Reflexiones sobre el cambio; ""Profit"" y ""non-profit-organization""; La necesidad de un diálogo; La cuestión del marketing; Gestión empresarial del campo cultural; ¿Dónde estamos?…”

Tabla de Contenidos: “…Edad de comienzoEn síntesis; Preguntas que surgen con cierta frecuencia; El jardín de infantes; Adaptación: emociones en juego (escollos a superar); Los logros que proporciona una buena integración; Cambios en los padres y diálogo con ellos; Cartas de los padres; La consulta con profesionales fuera del ámbito escolar*; La interconsulta; Estrategias para solicitar una interconsulta; Valor de la palabra del docente; Interpretación de los padres; Trastornos más frecuentes en niños en edad escolar; Área emocional; Área pedagógica; Área pediátrica; El rol preventivo del docente…”

Tabla de Contenidos: “…La función epistemológica y formativa del diálogo en la construcción del conocimiento; 3. Evaluar para conocer, evaluar para aprender: Las razones formativas de la evaluación educativa; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Manejando el conflicto; Ficha 3.4. Diálogo asertivo; Ficha 3.5. Las Generalizaciones; Sesión 4. …”

Tabla de Contenidos: “…LA SOLUCIÓN DESDE EL DIÁLOGO ENTRE LAS (...); A. ALTERNATIVAS DESCARTABLES; B. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…PERSPECTIVAS DISTINTAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE; 2. EL DIÁLOGO COMO PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEENSEÑANZA Y APRENDIZAJE; 3. …”

Tabla de Contenidos: “….; TENDENCIAS IDEOLÓGICAS; NUESTROS JURISTAS Y EL MUNDO; CAMBOYA; COOPERACIÓN INTERNACIONAL; LIBERTADORES; PROCESO KAFKIANO; MUJERES EN EL FRENTE; FIN DEL RAMADÁN E INICIO DEL DIÁLOGO; LA INTERNACIONAL, UN FORO PARA LA PAZ; TAREAS PENDIENTES; LA TRAMA CORRUPTA; CÍNICOS Y MÍSTICOS EN EL PODER; NEVADA EN VERANO…”

Tabla de Contenidos: “…DE LA COLONIALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS, POR NELSON MALDONADO-TORRES -- CAPÍTULO IV. APOLOGÍA DEL DIÁLOGO ANTE LOS FUNDAMENTALISMOS, POR JUAN JOSÉ TAMAYO -- CAPÍTULO V. …”

Tabla de Contenidos: “…Zarpar a tiempo -- 42. Diálogo entre juez y policía -- 43. Lluvia de piedras -- 44. …”

Tabla de Contenidos: “…GÓNGORA / ZAYAS: ESCRITURAS EN DIÁLOGO -- 6.4. SEIS ESCENAS DE CETRERÍA: REALCES DE LA IMITACIÓN ECLÉCTICA -- 6.5. …”

Tabla de Contenidos: “…Burian, University of Texas at San Antonio, EE. UU. -- Un diálogo sobre paraboloides hiperbólicos: Jack Christiansen y la influencia de Félix Candela / Tyler Sprague, University of Washington, EE. …”

Tabla de Contenidos: “…Lasee Hallstrom; Luchando contra la corriente; Negocios internacionales, empresas y derechos humanos; Daniel Soto Muñoz; La importancia ética del diálogo con las comunidades; Margin Call; Cuando el dinero se transforma en un fin; Las finanzas y la buena sociedad, Pablo Castañeda Navarrete; Mercados ineficientes y personas imperfectas…”

Tabla de Contenidos: “…HOMBRES DE MAÍZ DE MIGUEL ÁNGELASTURIAS: DIÁLOGOS INTERTEXTUALES ENTRE LOS ANTIGUOS RELATOS DEL POPOL VUH Y CHILAM BALAM DE CHUMAYEL Y LA NUEVA NOVELA DEL SIGLO XX -- CAPÍTULO 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Racionalidad jurídica en el Islam; 4. Lógica jurídica y diálogo intercultural; Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…La complejidad del proyectoLa nueva especialización; La capacidad del equipo de montaje; En el lenguaje; La torre de Babel: Las tres lenguas; Teoría frente a técnica; El dialogo con la praxis; PARTE SEGUNDA EL MONTAJE COMO DIÁLOGOENTRE LA OBRA y EL ESPACIO; CAPÍTULO V SISTEMAS DE TRABAJO,PROCEDIMIENTO Y TIPOS DE MONTAJE; Tipos de montajes; Montajes infantiles; Montajes didácticos; Montajes colectivos; El concepto de instalación; Antecedentes; Primeras propuestas; Montajes en el espacio abierto; La utilización de las técnicas expositivaspara otros usos; CAPITULO VI LA INFLUENCIA DEL ESPACIO…”

Tabla de Contenidos: “….); LAS TAREAS DE LO HUMANO; EL DIÁLOGO; MUNDO DESHUMANIZADO; ¿EN UN MUNDO EN DONDE EL HOMBRE ES OBJETO, (...); LA NATURALEZA DE LA DESHUMANIZACIÓN; EL HOMBRE COMO SER DE CONTACTOS ES UN SER (...); LA CONCIENCIA EN LAS RELACIONES DE DESHUMANIZACIÓN; TESIS FUNDAMENTAL DE SU OBRA…”

Tabla de Contenidos: “…DEL CIELO QUE ENFERMA Y LA TIERRA QUE SANA; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PREFACIO; AGRADECIMIENTO; «YO CREO DESDE LA EXPERIENCIA DE LA COMUNIDAD»; EL DIÁLOGO; EL DISCURSO ESENCIAL; EL RIESGO; LA EXPERIENCIA; LOS LÍMITES DE LA EXPERIENCIA; LA LIBERTAD; EL INTERCAMBIO; DEL CIELO QUE ENFERMA Y LA TIERRA QUE SANA; LA COMUNIDAD UNIDA POR EL DESTINO; EL VÍNCULO Y SUS CONSECUENCIAS; SIMILITUD Y COMPENSACIÓN; LA ENFERMEDAD SIGUE AL ALMA; «MEJOR QUE SEA YO QUE TÚ»; EL AMOR CONSCIENTE; «YO EN TU LUGAR»; «AUNQUE TÚ TE VAYAS, YO ME QUEDO»; «TE SIGO»; «AÚN VIVIRÉ UN POCO»; LA ESPERANZA QUE LLEVA A LA ENFERMEDAD…”

Tabla de Contenidos: “…Los actores de las políticas públicas y su enfoque participativoLos actores y su acción colectiva; Participación y concertación en la construcción de consensos; Diversos enfoques sobre la participación; Participar para concertar en el proceso de formación de las políticas públicas; Los diálogos democráticos en la dimensión participativa de la democracia; El proceso ineficaz de la formulación participativa de política pública; Políticas sociales y políticas económicas, la lógica de su articulación; Políticas sociales y ciudadanía integral…”

Tabla de Contenidos: “…; CARACTERÍSTICAS DELOS GRUPOS; BENEFICIOS PARA LOS PARTICIPANTES; OBJETIVOS DE UN GRUPO OCUPACIONAL; NORMAS QUE FACILITAN EL DESARROLLO DELGRUPO; ESTRUCTURA DE LAS SESIONES; EVALUACIÓN DEL GRUPO; MÉTODO PARA EL DIÁLOGO; COORDINADOR DEL GRUPO; FASES EN LA EVOLUCIÓN DEL GRUPO; PROBLEMAS QUE SE DEBEN EVITAR EN EL GRUPO; DIMENSIÓN EDUCATIVA; 4/TÉCNICAS Y TIPOS DE GRUPOS DE DEBATE; GRUPOS DE ORIENTACIÓN A LA REALIDAD; GRUPOS DE REMINISCENCIA; GRUPOS DE AUTOBIOGRAFÍA; GRUPOS DE BIOGRAFÍA FAMILIAR…”