“…Suele entenderse que para prosperar los países necesitan capital físico, financiero, humano, incluso social, pero se olvida en exceso esa riqueza imprescindible del ejercicio excelente de las profesiones, que es una preciosa aportación de la sociedad civil, sin la que no existe desarrollo humano auténtico…”

“…Los profesionales interesados en salud mental y desarrollo humano encontrarán una opción novedosa que hacer diagnósticos, así como diversas técnicas para el tratamiento de este problema, tanto en terapia breve para intervención en crisis, como en una psicoterapia profunda a mayor plazo…”
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“…Este trabajo propone la idea que la guerra es uno de los elementos impulsores del desarrollo humano, destacando ejemplos mesoamericanos tan conocidos como las olmecas, los mayas, y los mexicas…”

“…El lenguaje es un aspecto esencial para el desarrollo humano. Este libro es un manual de utilidad clínica tanto para la actualización de aquellos profesionales que se dedican a la patología del lenguaje en población adulta o infantil, como para aquellos que desean iniciarse. …”
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“…Surgida en 1994, ha contribuido a desafiar la visión tradicional de la seguridad, estatal y militar, para centrarse en la de las personas, en su desarrollo humano y sus derechos. Así, ha sido abrazada por diferentes círculos que aprecian su carácter normativo inspirador de políticas progresistas. …”

“…Este cuádruple descubrimiento nos permite clarificar lo que es la libertad creativa, el sentido de la vida, la creatividad, el pensamiento relacional, el lenguaje y el silencio, la función de la afectividad en el desarrollo humano…”

Tabla de Contenidos: “….); La ecología del desarrollo humano y la educación (...); La discapacidad y su impacto en el (...); Implicaciones de la discapacidad en la familia; Interrelación entre sistemas educativo y (...); La colaboración y la creación de vínculos (...); CAPÍTULO II. …”

Tabla de Contenidos: “…Implicaciones de los planteamientos transculturales para una teoría del desarrollo humano6. Sociedades individualistas/sociedades colectivistas; Psicología social transcultural ; Las principales escuelas antropológicas ; Historia de las relaciones entre antropología y psiquiatría ; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Resiliencia: una visión optimista del desarrollo humano; ¿Qué es la resiliencia? ; Conceptos centrales; Adaptación; Riesgo, vulnerabilidad y protección; Riesgo ; Vulnerabilidad (...) ; Conceptos relacionados; Competencia; Afrontamiento; Personalidad resistente; Modelos explicativos (...) ; Perspectivas contemporáneas; Perspectiva de (...) ; Perspectiva (...) ; Perspectiva (...) ; Perspectiva (...) ; Modelos de investigación; Enfoques relacionados (...)…”

Tabla de Contenidos: “…. -- Contribuciones del Cider al desarrollo humano / Ingrid Patiño Sabogal [y]Tania Patiño Vanegas. -- Desigualdad y violencia : Impacto y manifestaciones en el fenómeno de las pandillas / Paula Andrea Valencia Londoño…”

Tabla de Contenidos: “…¿QUÉ ES LA EDUCABILIDAD?; 9. DESARROLLO HUMANO INTEGRAL; 10. ¿QUÉ ES LA ENSEÑABILIDAD?…”

Tabla de Contenidos: “…PROYECTOS PARA UNA SALUD GERENCIADA Y HUMANIZADA; PÁGINA LEGAL; SUMARIO; LOS GRANDES PROBLEMAS SOCIO SANITARIOS; Introducción; Políticas vinculadas a la salud; Espacios sociales; INTERACCIÓN ENTRE SUB-SECTORES DE SALUD; Introducción; Subsector Público; Subsector de la Seguridad Social; Subsector Privado; Gasto en Salud; SEGURO NACIONAL DE SALUD; Fundamento; Análisis general; Propuestas; Ventajas; Desventajas; ÁREAS DE COOPERACIÓN; Salud y desarrollo humano; Regiones Geográficas; Desarrollo de los Sistemas de Servicios de Salud; Promoción de la Salud; Protección y Desarrollo Ambiental…”

“…Como consecuencia, quienes adquirimos el compromiso de contribuir a la educación en la etapa más importante del desarrollo vital tenemos muy presente la necesidad de aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje que la naturaleza ofrece para el desarrollo humano en los primeros años. Estimamos, igualmente, que los procesos de aprendizaje son compatibles con el gozo y el placer que siempre deberían acompañarles, lo que nos ha impulsado a querer conjugar, como primer objetivo, el verbo disfrutar. …”

“…La realidad virtual (RV) es uno de los campos tecnológicos más importantes en el desarrollo humano, permitiéndole interactuar de forma diferente con la sociedad, por ello se incorpora al campo de la educación proporcionando técnicas no convencionales de formación e interacción con mundos ilimitados…”

Tabla de Contenidos: “…REVISIÓN AL CONCEPTO DE PLANIFICACIÓN -- 1.1 PRINCIPALES SISTEMAS DE INFORMACIÓNPARA EL DESARROLLO -- 1.1.1 SISTEMA DE CUENTAS NACIONALES -- 1.1.2 ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH) -- 1.1.3 SCAEI: SISTEMA DE CONTABILIDAD AMBIENTAL Y ECONÓMICA INTEGRADA -- 1.1.4 INDICADORES DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN -- 1.2 ALGUNAS DEBILIDADES DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN TRADICIONALES EN (...) -- CAPÍTULO 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Los contextos condicionantes del desarrollo humano -- 5. Algunas "flechas indicadoras" para la búsqueda del desarrollo personal -- Capítulo 2
Los conocimientos básicos que debemos tener acerca del cerebro para introducirnos en el estudio de las inteligencias múltiples -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- APÍTULO 1 CIBERYET: PROYECTO DE INTERVENCIÓN, DESDE LA PARENTALIDAD POSITIVA, PARA INFLUIR EN LOS COMPORTAMIENTOS DE CIBERBULLYING DE LOS HIJOS ADOLESCENTES -- CAPÍTULO 2 PEDAGOGÍA MONTESSORI EN LAS DIFERENTES ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE SU INCIDENCIA E IMPLICACIONES EDUCATIVAS -- CAPÍTULO 3 GESTIÓN DE REDES SOCIALES A TRAVÉS DE HOOTSUITE: SEGUIMIENTO Y MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE -- CAPÍTULO 4 EDUCACIÓN AMBIENTAL MEDIADA POR JUEGOS DE MESA EN EL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: UN PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 5 INTEGRACIÓN DE UNA APLICACIÓN WEB TIPO CHATBOT EN MOODLE COMO AYUDA AL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 6 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN CIENCIAS DE LA SALUD: UN ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE -- CAPÍTULO 7 LA VOZ QUE ME MIMA: GENERAR LA RELACIÓN AFECTIVA ENTRE EL BEBÉ Y SU FAMILIA A TRAVÉS DE LA ESTIMULACIÓN MUSICAL TEMPRANA -- CAPÍTULO 8 EL DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES EN LA EVALUACIÓN DE DINÁMICAS BULLYING PARA EL DISEÑO DE ACCIONES EDUCATIVAS -- CAPÍTULO 9 DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR -- CAPÍTULO 10 LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA INNOVADORA EN EDUCACIÓN SUPERIOR: DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO PARA SU EVALUACIÓN -- CAPÍTULO 11 CULTURIZACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA PSICOLOGÍA: INFANCIA, FAMILIA Y SOCIEDAD -- CAPÍTULO 12 HOUSE SYSTEM: PROYECTO DE GAMIFICACIÓN PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL -- CAPÍTULO 13 TEORÍA DE LA INTELIGENCIA UNIDIVERSA: IMPLICACIONES EDUCATIVAS - CAPÍTULO 14 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL AULA DE INFANTIL: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGO HERRAMIENTAS CLAVE PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Y EL APRENDIZAJE -- CAPÍTULO 15 EL DESARROLLO DEL EMPRENDIMIENTO DESDE LA CREACIÓN DE REDES DE CONTACTO EN LAS UNIVERSIDADES: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN PEDAGOGÍA -- CAPÍTULO 16 LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA APARIENCIA FÍSICA DURANTE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA: REVISIÓN -- CAPÍTULO 17 INFLUENCIA DEL MINDFULNESS EN LA AUTOEFICACIA PERCIBIDA EN UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 18 LA APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LA HERRAMIENTA SOCRATIVE PARA MEJORA DE LA ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE -- CAPÍTULO 19 PROPUESTA EDUCATIVA BASADA EN EL DUATLÓN: EXPERIENCIA DE SU APLICACIÓN EN EL ÁREA DE PRIMARIA -- CAPÍTULO 20 ANÁLISIS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN ADOLESCENTES SEGÚN PROVINCIAS ESPAÑOLAS DURANTE EL PERIODO 2009-2019 -- CAPÍTULO 21 DISTRIBUCIÓN SOCIOMÉTRICA EN UN AULA DE INFANTIL: PROPUESTA PILOTO PARA LA PREVENCIÓN DEL RECHAZO ENTRE IGUALES -- CAPÍTULO 22 MAPEO BIBLIOMÉTRICO SOBRE INSTRUMENTOS PARA EL ANÁLISIS DE CAPITAL PROFESIONAL Y SOCIAL DOCENTE -- CAPÍTULO 23 UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO SOBRE COMO LAS LEARNING ANALYTICS PUEDEN AYUDAR A LA MEJORA DEL CAPITAL PROFESIONAL DOCENTE -- CAPÍTULO 24 LA AUTOFORMACIÓN EN TRABAJO POR PROYECTOS: LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS DE MEJORA -- CAPÍTULO 25 ACTITUDES Y ESTEREOTIPOS SOBRE LA POBREZA: ANALISIS DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO -- CAPÍTULO 26 LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS EN PROCESOS DE ACOMPAÑAMIENTO A ADOLESCENTES Y JÓVENES -- CAPÍTULO 27 EL INVOLUCRAMIENTO PARENTAL: UN COMPONENTE VINCULAR EN LA CRIANZA Y EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS -- CAPÍTULO 28 REALIDAD AUMENTADA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LAS TURBOMÁQUINAS -- CAPÍTULO 29 PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DURANTE LOS DOS CONFINAMIENTOS: UNA COMPARACIÓN -- CAPÍTULO 30 REDES SOCIALES COMO MEDIO INNOVADOR PARA EL DIAGNÓSTICO Y MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 31 BRECHA DIGITAL DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: MÉXICO Y ESPAÑA -- CAPÍTULO 32 CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES Y JÓVENES -- CAPÍTULO 33 DESARROLLO DE LA MEMORIA DE TRABAJO DEL ALUMNADO DE PRIMARIA COMO VÍA PARA ALIVIAR DIFICULTADES EN MATEMÁTICAS -- CAPÍTULO 34 DESEMPLEO Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN MUJERES DE 45 AÑOS O MÁS -- CAPÍTULO 35 GAMIFICACIÓN Y EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN DE ALCANCE -- CAPÍTULO 36 VIOLENCIA EN RELACIONES DE NOVIAZGO ADOLESCENTE: PREVALENCIA DE CONDUCTAS DE VIOLENCIA PSICOLÓGICA DE BAJA INTENSIDAD -- CAPÍTULO 37 LAS PANADERAS IS CREATIVITYF: FROM TRADITION TO INNOVATION -- CAPÍTULO 38 DIVERTICIENCIA: LECCIONES Y DESAFÍOS. …”

“…En el marco de la coleccio ́n Ciudad 2030, esta obra pretende reflexionar, desde diversos puntos de vista, en torno al papel de la ciudad inteligente (smart city) y de la ciudad sabia (wise city) en la generacio ́n de modelos de gobernanza democra ́tica y colaborativa que avancen en el desarrollo humano sostenible de las ciudades, territorios y comunidades. …”

Tabla de Contenidos: “…La Psicogerontología en el presente y su aporte a la Teoría del Curso de la VidaConclusiones; CAPITULO 4; Políticas de subjetivación: dispositivos performativos en los que circulan trashumantes el deseo, la subjetividad y el pensamiento re.exivo/ creativo; Conlicto y crisis: momentos oportunos para el cambio; En las encrucijadas de la repetición y de la creación de lo posible; El texto bio-grá.co: trazos que inscriben en representaciones el devenir de las memorias de sí; A modo de conclusión; CAPITULO 5; Introducción; El desarrollo humano en el curso de la vida…”