Tabla de Contenidos: “…-- 3.1.1 Fijación de los objetivos del proyecto -- 3.1.2 Evaluar un proyecto y definir un objetivo -- 3.1.3 Descripción de la función del director de proyecto -- 3.2 DESARROLLO DE LAS PARTES DE UN PROYECTO -- 3.2.1 Definición de las tareas del proyecto -- 3.2.2 Identificación de los hitos del proyecto -- 3.2.3 Evaluación de los recursos del proyecto -- 3.2.4 Refinamiento del plan del proyecto -- 3.3 CÓMO PUEDE AYUDAR EL PROGRAMA -- 3.3.1 Identificación de las fases del proyecto -- 3.4 USO DE HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE PROYECTOS -- 3.4.1 Uso del Diagrama de Gantt -- 3.4.2 Uso del Diagrama de Red (PERT) -- 3.4.3 Conocimiento de las tareas críticas -- 4 COMIENZO DE UN PROYECTO PASO A PASO -- 4.1 REALIZACIÓN DE TAREAS EN EL ORDEN Y MOMENTO ADECUADOS -- 4.1.1 El poder de la vinculación -- 4.1.2 Determinar la mejor secuencia para las tareas -- 4.1.3 ¿Cuál es la vinculación entre tareas más adecuada? …”

“…En esta experiencia resultó evidente que para quien se interese en la teoría, más allá de la razón por la que lo haga, practicar la crítica y la vigilancia teórica son ejercicios simultáneos y complementarios en el desarrollo mismo de la teoría. Por medio de estos ejercicios hemos visto que no hay diferencia cualitativa entre teoría y práctica, pues tanto investigadores teóricos como empíricos hablan sobre el mundo. …”

Tabla de Contenidos: “…La importancia del desarrollo físico -- 4. La ambientación en el juego -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.2 GRABAR -- 1.3 EJECUTAR -- 1.4 EJECUTAR DESDE UN ICONO -- 1.5 EJECUTAR DESDE UNA IMAGEN -- 2 FUNCIONES DE USUARIO -- 2.1 CREAR FUNCIONES DE USUARIO -- 2.1.1 Usar funciones de usuario -- 3 ENTORNO DE DESARROLLO -- 3.1 MENÚS -- 3.1.1 Archivo -- 3.1.2 Imprimir -- 3.1.3 Edición -- 3.1.4 Ver -- 3.1.5 Insertar -- 3.1.6 Formato -- 3.1.7 Depuración -- 3.1.8 Ejecutar -- 3.1.9 Herramientas -- 3.1.10 Complementos -- 3.1.11 Ventana -- 3.1.12 Ayuda -- 3.2 BARRA DE HERRAMIENTAS -- 3.2.1 Barra Depuración -- 3.2.3 Barra Estándar -- 3.2.4 Barra Userform -- 3.2.5 Personalizar... -- 3.3 VENTANA DE PROYECTOS -- 3.4 VENTANA DE PROPIEDADES -- 3.5 VENTANA DE CÓDIGO -- 3.6 TECLAS ACCESO DIRECTO -- 4 ORIENTACIÓN A OBJETOS -- 4.1 CLASES -- 4.2 VARIABLES MIEMBRO / PROPIEDADES -- 4.2.1 Definición -- 4.2.2 Visibilidad -- 4.3 MÉTODOS -- 4.3.1 Métodos de clase -- 4.4 INTERFACES -- 4.4.1 Simulación de herencia y polimorfismo -- 4.4.2 Simulación de herencia múltiple -- 4.5 CONSTRUCTOR/DESTRUCTOR DE LA CLASE -- 4.6 ¿QUÉ ES UN EVENTO? …”

“…Este libro presenta un modelo innovador para el fortalecimiento y el desarrollo de las principales funciones ejecutivas en cualquier estudiante: atención, memoria, organización, planificación, iniciativa, flexibilidad, control de la conducta y establecimiento de objetivos. …”

“…El libro propone cuatro partes, la primera, es una exposición teórica del desarrollo de crítica genética; la segunda, un recuento de las diferentes lecturas y posiciones críticas sobre la novela de Andrés Caicedo; la tercera, corresponde al planteamiento una hipótesis de lectura sobre la novela y la cuarta, contiene la transcripción del cuaderno manuscrito de la primera versión de ¡Que viva la música!…”

“…Análisis de la organización, evolución, contradicciones y desarrollo de las milicias en la monarquía hispana en América desde la reforma borbónica hasta la consolidación de los estados independientes en el siglo XIX…”
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Tabla de Contenidos: “…5.9 GRÁFICAS -- 5.10 IMPRESIÓN -- UNIDAD 6 SOFTWARE DE APLICACIÓN Y SERVICIOS DE RED -- 6.1 CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE -- 6.1.1 SOFTWARE DE SISTEMAS O SISTEMA OPERATIVO -- 6.1.2 SOFTWARE DE APLICACIÓN -- 6.1.3 APLICACIONES ESPECÍFICAS 6.1.2 SOFTWARE DE APLICACIÓN -- 6.1.4 SOFTWARE DE DESARROLLO 6.1.5 SOFTWARE MULTIMEDIA -- 6.1.5 SOFTWARE MULTIMEDIA -- 6.2 SERVICIOS DE RED -- 6.3 ELEMENTOS DE UNA RED -- 6.3.2 MEDIOS DE COMUNICACIÓN 6.3.1 RECURSOS -- 6.3.3 SOFTWARE -- 6.4 CLASIFICACIÓN DE REDES -- 6.4.1 RED DE ÁREA PERSONAL (PAN) -- 6.4.2 RED DE ÁREA LOCAL (LAN) 6.4.4 RED DE ÁREA AMPLIA (WAN) 6.4.3 RED DE (...) -- 6.4.3 RED DE ÁREA METROPOLITANA (MAN) -- 6.4.4 RED DE ÁREA AMPLIA (WAN) -- 6.5 TOPOLOGÍAS -- 6.5.1 BUS -- 6.5.2 ANILLO -- 6.5.3 ESTRELLA -- UNIDAD 7 POWER POINT -- 7.1 DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE DE TRABAJO -- 7.1.1 PANTALLA PRINCIPAL DE POWER POINT -- 7.1.2 VISTAS NORMAL. …”

“…Carlos Vasco hace una aproximación magnífica, en su particular estilo agudo y a la vez sencillo, a un tema realmente complejo, subvalorado y, sin embargo, fundamental para el desarrollo del pensamiento de la juventud de nuestra nación: la educación matemática en la formación básica, media y universitaria. …”
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Tabla de Contenidos: “…Conceptos básicos e historia de la salud pública -- Conceptos básicos -- Concepto de salud -- Factores que interactúan en el fenómeno de la salud -- Historia natural de la enfermedad -- Niveles de prevención -- Concepto de salud pública -- Funciones de la salud pública -- Áreas de la salud pública -- Historia de la salud pública -- Introducción -- Edad Antigua -- Edad Media (de 476 a 1492) -- Edad Moderna (de 1492 a 1789) -- Edad Contemporánea (de 1789 a 2000) -- Salud pública en el siglo XXI -- Políticas internacionales en salud -- Introducción -- Objetivos de Desarrollo Sostenible -- Salud para todos -- Promoción de la salud -- Bibliografía -- Capítulo 2. …”

“…El libro expone las voces de la nueva generación de profesionales con novedosas ideas y estrategias de interacción con personas, familias y comunidades; está constituido por tres partes que se fundamentan en las proposiciones centrales del cuidado humano y se desarrollan desde orientaciones diversas que evidencian el desarrollo actual del cuidado en enfermería. Las posturas presentadas aquí buscan orientar y plantear retos y caminos posibles para avanzar en la construcción del conocimiento de enfermería y en el impacto de la profesión en el mundo moderno y globalizado…”
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Tabla de Contenidos: “…DISEÑO DE PÁGINAS WEB CON XHTML, JAVASCRIPT Y CSS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCIÓN -- 1 CONCEPTOS BÁSICOS DE XHTML -- REGLAS DEL XHTML A TENER EN CUENTA -- ESTRUCTURA DE UN DOCUMENTO XHTML -- El DOCTYPE y la codificación -- Elementos fundamentales -- La cabecera -- El cuerpo del documento -- Atributos body -- Comentarios -- ESTRUCTURACIÓN DEL TEXTO -- Párrafos y saltos de línea -- Cabeceras y separadores -- Énfasis -- Preformatos y espacios en blanco -- Citas -- Otros estilos de texto -- Acrónimos y abreviaturas -- LAS FUENTES -- LOS ENLACES -- Estructura de los enlaces -- Enlaces a páginas o documentos externos -- Enlace a un punto de la misma página (anclas) -- Enlaces a otras páginas locales -- LISTAS -- Listas desordenadas -- El atributo type -- Listas ordenadas -- El atributo type -- El atributo start -- Listas de definición -- IMÁGENES -- Atributos -- IMÁGENES MAPEADAS -- Desarrollo de la imagen -- Programación del código -- TABLAS -- Estructuración básica de una tabla -- Alineación de las celdas -- Dimensionado de las celdas -- Tablas complejas -- Otros atributos -- LOS FRAMES -- Los enlaces y el atributo target -- Estructura básica -- Las etiquetas &lt -- frame&gt -- y &lt -- noframes&gt -- -- LOS FORMULARIOS -- Declaración del formulario &lt -- form&gt -- -- Definición de campos de entrada &lt -- input /&gt -- -- Text -- Password -- Hidden -- Checkbox -- Radio -- Reset -- Submit -- File -- Button -- Image -- Definición de campos de selección &lt -- select&gt -- -- Área de Texto &lt -- textarea&gt -- -- Legend y Fieldset -- ¿Y ahora qué? …”

“…¿o, por el contrario, un punto de fuga indispensable, el único posible, ante el inexorable desarrollo hacia un mundo plenamente administrado?Los trabajos reunidos en este libro enfrentan el desafío de pensar la pertenencia de la soledad a una dimensión política, apolítica, o impolítica. …”

Tabla de Contenidos: “…Un reto para los países en desarrollo -- 9.1. Introducción -- 9.2. El significado de la consolidación fiscal -- 9.3. …”

“…Para ello, este manual además de los conceptos teóricos, incorpora numerosas lecturas y casos prácticos basados en la actualidad que contribuyan al desarrollo de determinadas competencias entre los alumnos y les ayude a desenvolverse en un entorno de trabajo cambiante, competitivo y complejo. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…3.11 Procedimiento para la declaración de concurso mercantil -- 3.12 Sentencia de concurso mercantil y efectos -- 3.12.1 Efectos de la sentencia de concurso mercantil -- 3.13 Etapas de conciliación -- 3.14 Quiebra -- 3.15 Cooperación en los procedimientos internacionales -- 3.16 El contrato de asociación en participación -- 3.17 El contrato de joint venture -- Actividades de aprendizaje -- Capítulo 4 Derecho bancario -- 4.1 El capital como factor de crecimiento de la empresa -- 4.2 Derecho bancario -- 4.3 Marco jurídico de la actividad bancaria en México -- 4.4 Principales operaciones bancarias -- 4.4.1 Operaciones pasivas -- 4.4.2 Operaciones activas -- 4.4.3 Operaciones neutrales -- 4.5 Usos y prácticas bancarias y mercantiles -- 4.6 La banca en México -- 4.6.1 Banca múltiple -- 4.6.2 Banca de desarrollo -- 4.6.3 Banco de México (Banxico) -- 4.6.4 Instituto de Protección al Ahorro Bancario (IPAB) -- 4.6.5 El NIP en el uso bancario mexicano -- 4.6.6 Secreto bancario y lavado de dinero -- 4.7 Organizaciones auxiliares de crédito -- 4.7.1 Almacenes generales de depósito y uniones de crédito -- 4.7.2 Actividades auxiliares de crédito -- 4.8 Las pequeñas y medianas empresas (Pymes) -- 4.8.1 Características generales de las Pymes -- 4.8.2 El problema del financiamiento en México -- 4.9 Comisión Nacional Bancaria y Bolsa de Valores -- 4.9.1 La empresa y el mercado de valores -- 4.9.2 El mercado primario y el mercado secundario -- 4.9.3 Participantes del mercado de valores -- 4.10 La Comisión Nacional para la Defensa de los Usuarios de los Servicios Financieros (Condusef) -- Actividades de aprendizaje -- Capítulo 5 Régimen fiscal de la empresa -- 5.1 El empresario como contribuyente -- 5.2 La coordinación fiscal -- 5.3 Garantías constitucionales del contribuyente -- 5.4 Clasificación de los ingresos del Estado…”

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Tabla de Contenidos: “…LEY ORGÁNICA GENERAL PENITENCIARIA Y REGLAMENTO PENITENCIARIO -- 5.4. DESARROLLO DEL CONFLICTO INTERPERSONAL EN EL ÁMBITO PENITENCIARIO -- 5.4.1. …”