“…El utilitarismo y el liberalismo contemporáneos han orientado yformulado relevantes cuestionamientos éticos al quehacer de la salud pública.El desarrollo de estas corrientes de pensamiento estuvo estrechamente vinculadocon la reivindicación de la tolerancia religiosa, las libertades individualesy el constitucionalismo, defendidos por diversos pensadores en los siglos XVIIy XVIII. …”

Tabla de Contenidos: “…-- EL MUNDO EMOCIONAL -- TENDENCIAS A LA ACCIÓN -- UNA A UNA: LAS OCHO EMOCIONES BÁSICAS -- EMOCIÓN Y APRENDIZAJE -- EL AULA COMO CENTRO DE DESARROLLO EMOCIONAL -- LA AUTORREGULACIÓN -- PRIMERO, LO IMPORTANTE -- UNA BASE SEGURA -- ENSEÑAR A VINCULARSE: EMPATÍA Y ASERTIVIDAD -- MAPAS MENTALES TENEMOS TODOS, PERO... -- AUTOESTIMA: LOS CIMIENTOS SOBRE LOS QUE SE LEVANTARÁ EL EDIFICIO -- SIN MOTIVACIÓN, OLVIDATE DEL APRENDIZAJE -- EL SISTEMA DE RECOMPENSA -- MOTIVAR, GENERAR INTRIGA -- ETAPAS DEL APRENDIZAJE -- MÁS PREGUNTAS Y MENOS RESPUESTAS -- ¿CÓMO ESTAMOS DE ATENCIÓN? …”

“…Después, las actividades formativas de la ess en el aula se vinculan con las matemáticas y sus aportes a la economía popular. En la línea de desarrollo curricular, sus dos capítulos muestran el aporte innovador de la enseñanza de la economía social en una maestría en Portugal y de la producción de conocimiento a través de trabajos de grado y proyectos en universidades colombianas. …”

“…La contaduría Pública enfrenta grandes retos y desafíos concernientes al siglo XXI, en los que se hace necesario abordar desde la ética del contador aspectos tales como; el desarrollo ambiental, la articulación con el sector organizacional, y la educación contable…”

“…Ellas permiten la planeación de nuevos programas de desarrollo concebidos a partir de la conciencia del devenir hombres o mujeres y de las condiciones materiales y espirituales que los sustentan…”

“…La Netnografía es una nueva disciplina o una antidisciplina o una interdisciplina o, simplemente, una teoría en construcción y desarrollo para entender la realidad social que se está produciendo en el ciberespacio donde millones de personas conviven, se expresan e interactúan a diario. …”

“…La Historia ha mostrado cómo las infraestructuras bien concebidas fueron capaces de adecuar armónicamente la capacidad de un territorio y los requerimientos del desarrollo de una sociedad. El alejamiento progresivo de esa premisa ha llevado, demasiado a menudo, a una ingeniería ?…”

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“…La auténtica recepción de la Política, que marcaría el desarrollo de la vida civil en Europa y volvería a plantear la democracia como el mejor régimen político, fue, pues, mérito del gran filósofo yteólogo italiano.Aunando dos textos de especial relevancia, el tratado aristotélico y el comentario tomista, la presente edición ha buscado ofrecerlos al lector del mejor modo posible mediante las siguientes novedades: basando la traducción castellana en la edición crítica leonina y acompañándola de una amplia introducción y una cuidada anotación filológico-filosófica, así como de tres índices y un léxico trilingüe. …”
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“…Aborda las políticas, discursos y análisis nacionales, historiográficos y culturales para culminar con la crítica de fuentes y de tópicos interpretativos en el desarrollo del Americanismo español como dominio científico…”

“…Resultados: La corrección de la mordida abierta anterior clásicamente quedaba limitada al ámbito quirúrgico y a las extracciones dentarias. El desarrollo de los dispositivos esqueléticos de anclaje ha abierto una nueva forma de abordaje terapéutico des esta maloclusión. …”

“…En este trabajo se detalla un plan de cuidados estandarizado de un niño escolar que presenta un debut diabético. Para el desarrollo de este plan de cuidados, se ha utilizado el modelo de autocuidado de Orem. …”

“…Resultados: La corrección de la mordida abierta anterior clásicamente quedaba limitada al ámbito quirúrgico y a las extracciones dentarias. El desarrollo de los dispositivos esqueléticos de anclaje ha abierto una nueva forma de abordaje terapéutico des esta maloclusión. …”

“…El quinto capítulo profundiza en la diversidad funcional a partir de los recursos de internet y el desarrollo sostenible. El sexto capítulo profundiza en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento de unión en las experiencias de aprendizaje del alumnado universitario. …”

“…El papel ha sido el principal soporte de la escritura a lo largo de la historia, por lo que los materiales y las técnicas para su elaboración se han adaptado a las necesidades, los recursos y el desarrollo cultural de cada época desde su origen, hace más de dos mil años, y durante su evolución, partiendo de China hacia otras regiones de Asia, Europa y el resto del mundo, hasta su industrialización. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-6) -- 1 Introducción(pp. 7-10) -- 2 Fomento de las áreas STEM dentro de la formación inicial de futuras maestras(pp. 11-16) -- Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan José Victoria Maldonado, María Natalia Campos Soto and María Jesús Santos Villalba -- 3 Integración del Desarrollo Sostenible y la Gestión Responsable (PRME) en los planes de estudio universitarios(pp. 17-22) -- Magdalena Ramos-Navas-Parejo, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos and María José Alcalá del Olmo -- 4 Proyecto de ABJ para aspirantes a docentes de Infantil y Primaria(pp. 23-28) -- Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano, Alba Rusillo Magdaleno and Sebastián López Serrano -- 5 El deporte como propuesta educativa para la inclusión(pp. 29-36) -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Alejandro Martínez Menendez and Juan José Victoria Maldonado -- 6 Propuesta de ABJ activo para el aula de Lengua en Educación Primaria(pp. 37-44) -- Sebastián López Serrano, Sara Suárez Manzano, José Luis Solas Martínez and Alba Rusillo Magdaleno -- 7 Una sesión de Educación Física basada en juegos de cartas(pp. 45-52) -- Alba Rusillo Magdaleno, Sebastián López Serrano, José Luis Solas Martínez and Sara Suárez Manzano -- 8 Aprendizaje Basado en Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas: la oca motriz(pp. 53-58) -- Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza, Alba Rusillo Magdaleno and Sara Suárez Manzano -- 9 Creación del juego activo "VIDA SALUDABLE" para reducir el sedentarismo en escolares(pp. 59-66) -- Sara Suárez Manzano, Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza and Alba Rusillo Magdaleno -- 10 La relevancia de la competencia digital en la formación y práctica docente(pp. 67-74) -- María Martínez Redondo and Gabriel Barbero Consuegra -- 11 Estudio de la actitud, conocimiento y uso de las TIC en los centros educativos de la ciudad de Linares (España)(pp. 75-84) -- Isaac González Medina and Eufrasio Pérez Navío -- 12 Metodologías activas en la docencia universitaria (flipped learning) y adquisición de la competencia digital(pp. 85-92) -- María Teresa Ocaña Moral and Manuel Moya Vilar -- 13 Estado actual de la investigación sobre la competencia digital del profesorado(pp. 93-100) -- María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López and Gerardo Amador Fuentes Jódar -- 14 El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) como elemento inclusivo en la formación y competencia digital de los futuros docentes de Educación Primaria(pp. 101-110) -- Inmaculada García-Martínez and Óscar Gavín-Chocano -- 15 La formación del profesorado en TIC y el uso pedagógico de los medios tecnológicos en la educación Revolución Educativa: El papel del Machine Learning en la formación del profesorado(pp. 111-118) -- Wiston Forero-Corba -- 16 Estrategias del plan de mejoramiento educativo en un escenario de pandemia: una experiencia de gestión(pp. 119-128) -- Daniel Villarroel Montaner -- 17 Experiencias de docentes de la Educación Básica durante la pandemia(pp. 129-140) -- Julio Isaac Vega Cauich and Edith Cisneros-Cohernour -- 18 Percepción de los profesores de nivel básico respecto a su competencia Digital(pp. 141-150) -- Sergio Humberto Quiñonez Pech -- 19 Trabajo de los ODS en Educación Primaria(pp. 151-154) -- Marta Montenegro Rueda, Juan Carlos de la Cruz Campos, José Fernández Cerero and Alejandro Martínez Menéndez -- 20 Obstáculos fuera del aula para el docente actual(pp. 155-162) -- Alexa Rosales Rivera -- 21 Enseñanza al día: Las redes sociales a través del método de prueba y error(pp. 163-170) -- Carmen Dinorah Garcia-Retes -- 22 Estrategias didácticas para la comunicación asertiva en estudiantes universitarios(pp. 171-180) -- Patricia Georgina Llamas Villarreal and Guadalupe Maribel Hernández Muñoz -- 23 Hacia una realidad laboral. …”

“…Los cuatro capítulos iniciales abordan nociones imprescindibles para la realización de algunas tipologías de TFG o TFM, como los principios básicos de ética en investigación, la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, la escritura de textos académicos en inglés y el cálculo del tamaño muestral. …”
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“…Desde entonces, apenas un libro y un puñado de publicaciones aisladas se habían dado a la tarea de investigar el desarrollo, las condiciones y las vicisitudes de la recepción internacional de la famosa reclusa de Amherst, así como el camino transitado en pos de su adopción y reconocimiento en culturas lejanas a la suya y por medio de un proceso -la traducción- que altera y reconstituye la materia misma de su obra creativa. …”

“…Este trabajo hace parte del Portafolio de Investigación y Creación, Ecología Histórica y Memoria Social, apoyado por la Vicerrectoría de Investigación y Creación de la Universidad de los Andes, y fue premiado con el reconocimiento Dejar Huella, gracias a los aportes que hace desde la academia para contribuir al desarrollo y empoderamiento de las comunidades…”

“…A medio camino entre el cristianismo y el budismo, en pleno barroco europeo, estas Cartas suponen un desarrollo en clave más pedagógica de su Guía espiritual, que no se reeditó hasta 1935, y de su Defensa de la contemplación, reeditada en 1983. …”
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