Tabla de Contenidos: “….); 2.1 LA ESTRUCTURA DEL SERVICIO INFORMÁTICO; 2.2 LA PLANJFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD INFORMÁTICA; 2.3 EL SEGUIMIENTO DE COSTES; 2.4 LAS PRÁCTICAS CONTABLES Y FINANCIERAS; 2.5 LAS RELACIONES CON LOS SERVICIOS DE USUARIOS; 2.6 LA SEPARACIÓN DE FUNCIONES; 2.7 EL CONTROL DE LA ACTIVIDAD; 2.8 EL ENTORNO SOCIAL; 2.9 LAS RELACIONES CON LOS PROVEEDORES; 3 LOS PROCEDIMIENTOS DE DESARROLLO Y DE (...); 3.1 LA METODOLOGÍA DE DESARROLLO DE LAS APLICACIONES…”

Tabla de Contenidos: “…Ciclo de entrega de la información -- Capítulo 4 -- Gestión de la información-Fase entrega de los Activos -- 4.1 CDE (Entorno Común de Datos) -- 4.2 BEP (Plan de Ejecución BIM) -- 4.3 Matriz de responsabilidad -- 4.4 LIN (Nivel de Información Necesaria) -- 4.4.1. Nivel de desarrollo vs Nivel de detalle -- 4.4.2. Nivel de desarrollo y sus definiciones -- 4.4.3. …”

Tabla de Contenidos: “…UN RECURSO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTRAS Y MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 53-80) -- Ma Lina Iglesias Forneiro -- PROYECTO INTERDISCIPLINAR EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR PARA EL DESARROLLO SINÉRGICO DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS Y PROFESIONALES(pp. 81-94) -- Eva María Barreira-Cerqueiras, Marta María Poncet Souto and Fátima Teixeiro Vázquez -- EL JUEGO DE ROLES OCULTOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN LITERARIA(pp. 95-116) -- Rocío García-Pedreira -- EDUCACIÓN INCLUSIVA Y TECNOLOGÍAS DIGITALES: UNA PROPUESTA EDUCATIVA PARA FUTUROS MAESTROS/AS(pp. 117-136) -- Alba Souto-Seijo, Iris Estévez, Isabel Dans Álvarez de Sotomayor and Mercedes González-Sanmamed -- DISEÑO DE OBJETOS EN REALIDAD AUMENTADA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. …”

Tabla de Contenidos: “…Procedimientos para el desarrollo de actuaciones de difusión y sensibilización sobre diferentes aspectos -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Recursos didácticos para el desarrollo de la Lesson Study en la formación inicial / Ma. …”

Tabla de Contenidos: “…II-2 Filosfía judía y musulmana. Alta escolástica: desarrollo y decadencia / por Guillermo Fraile. -- 4a ed. / por Teófilo Urdánoz ; T. …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 57 ENSEÑAR LA CUESTIÓN DE LA DIVERSIDAD ÉTNICA EN CHINA Y JAPÓN DESDE LA ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL -- CAPÍTULO 58 REBELIÓN EN EL AULA: PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CONCIENCIA DEMOCRÁTICA -- CAPÍTULO 59 DIDÁCTICA DE LA LENGUA E IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS: LAS COLUMNAS SOBRE LA LENGUA (CSL) SOBRE PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS DIALECTALES -- CAPÍTULO 60 PERUSALL COMO HERRAMIENTA PARA LA CREATIVIDAD Y EL APRENDIZAJE LINGÜÍSTICO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 61 ANALOGÍAS MUSICALES: UNA PRÁCTICA MULTIDISCIPLINAR PARA ACERCARNOS LA PINTURA ABSTRACTA -- CAPÍTULO 62 EL LUGAR DE LA FILOSOFÍA EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DURANTE II REPÚBLICA: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA INSPIRADORA -- CAPÍTULO 63 ALGUNAS NOCIONES DE MORFOLOGÍA Y SINTAXIS Y SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA -- CAPÍTULO 64 LA IMPLICACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES EN LA CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA DIGITAL PARA LA DIVULGACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES Y EL DESARROLLO SOCIAL DE HONDURAS -- CAPÍTULO 65 LOS NEOLOGISMOS EN LAS COLUMNAS SOBRE LA LENGUA (CSL): DEBATE LÉXICO E IDEOLÓGICO EN EL AULA SOBRE PALABRAS NUEVAS EN EL ESPAÑOL ACTUAL -- CAPÍTULO 66 "SIGUIENDO A DHUODA: EJEMPLO DE LIBERTAD Y TRANSGRESIÓN FEMENINA EN SU LIBER MANUALIS" -- CAPÍTULO 67 ANÁLISIS DE SOCIEDADES PLURI/MULTILINGÜES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA POLÍTICA Y PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICAS -- CAPÍTULO 68 EL MANUAL DE LENGUA CHINA: HERRAMIENTA (DES) MOTIVADORA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA EN LOS NIVELES INICIALES -- CAPÍTULO 69 LA ENSEÑANZA DE HISTORIA Y PATRIMONIO INDUSTRIAL EN LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA -- CAPÍTULO 70 LA LITERATURA DIGITAL COMO HERRAMIENTA DEL DISCURSO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN EN ESTUDIOS INGLESES -- CAPÍTULO 71 DISEÑO DE TAREAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO -- CAPÍTULO 72 COCREACIÓN PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL EN EL PROYECTO MEDIAVERSE: LA EXPERIENCIA DE CROMA -- CAPÍTULO 73 REVESTIR EL INTERIOR DE LA CASA: ENSERES DOMÉSTICOS EN LAS ESTANCIAS DEL SIGLO XVIII -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…Apuntes para un modelo económico y de gestión fiscal para la paz -- Bibliografía -- La (des)financiación del Acuerdo de paz como expresiónde la tendencia a la consumación de la perfidia -- Acuerdo de paz y marco normativo de la implementación y la financiación -- Las definiciones del Plan Marco de Implementación sobre la financiación -- El estado actual de la financiación -- El Plan Nacional de Desarrollo y la tendencia a la consumación de la perfidia -- Destinaciones precarias para la implementación -- Fuentes arbitrarias e inciertas de financación -- Consideraciones finales -- Capítulo VI El lugar de la verificación y el acompañamiento internacional…”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “….) -- CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS -- CONDUCTAS PROBLEMA Y DESARROLLO -- AUTONOMÍA PARA DESARROLLAR AYUDA -- DESARROLLO INFANTIL Y NECESIDAD DE TRATAMIENTO -- COLABORACIÓN DE PARAPROFESIONALES -- CLIENTES VERSUS PACIENTES EN LOS TRATAMIENTOS (...) -- RESUMEN -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Big Data y analytics : infraestructura esencial para la red electrica inteligente : aplicacion a sistemas de generacion fotovolttaicos / Guillemo Flavio Escobedo Briones, Jose Alberto incera Dieguez, Gustavo Arroyo Figueroa y Norma Elena Jacome Grajales -- Visualizacion y analisis de precipitaciones pluviales en la Republica Mexicana desde 1981 a 2016 / Maria Concepcion Salvador Gonzalez y Juana Canul-Reich -- Desarrollo de un sistema inteligente mediante redes bayesianas y procesamiento de imagenes aereas para analizar el potencial eolico en Queretaro y sus implicaciones legales / Daniel Canton Enriquez, Alberto Ochao Zezatti, Sandra Busillos Duran, Saul Gonzalez Campos, Rodolfo Rincones Delgado, Martin Mones-Rivera y Ana Marcela Herrera Navarro -- Big Data en el analisis del rendimiento academico a nivel licenciatura / Julio Cesar Ponce Gallegos, Beatriz Angelica Toscano de la Torre, Aurora Torres Soto, Ma. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- ESTRUCTURAS DE ORGANIZACIÓN NUEVAS -- DEPARTAMENTALIZACIÓN: ENFOQUE INTERNO -- DEPARTAMENTALIZACIÓN: ENFOQUE EXTERNO -- CIRCUITOS DOCUMENTALES -- TRABAJO EN EQUIPO -- CARACTERÍSTICAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO -- DESARROLLO DE LOS EQUIPOS -- ETAPAS EVOLUTIVAS EN EL DESARROLLO DE LOS (...) -- FACTORES DE ÉXITO EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- ACTIVIDADES -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Tratamiento de los residuos (reducción, reutilización y reciclaje): aspectos básicos -- 5. Medioambiente y desarrollo sostenible -- 6. Normativa básica en materia de aseo urbano -- 7. …”

“…La academia no puede desconocer estas circunstancias, debe promover la investigación y el desarrollo tecnológico en aspectos relacionados con la conformación de un mejor hábitat, educando arquitectos innovadores capaces de asegurar en sus proyectos el bienestar de los ocupantes y la optimización en el uso de los recursos naturales. …”

“…Para comprobar el estado real de esta problemática se aplicaron diversas técnicas e instrumentos empíricos como la observación, encuestas, entrevistas y otros que permitieron dar cientificidad al problema planteado y determinar las causas de las insuficiencias que en este sentido existen, esto también posibilitó la elaboración de una estrategia metodológica que favorece el fortalecimiento de la cultura histórica y despierta el interés y la motivación de los docentes por la indagación de los textos martianos, además favorece el desarrollo de habilidades específicas propias de la asignatura Historia y de habilidades generales del pensamiento…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…La evaluación en el contexto del Decreto 1290 de 2009 -- 3. Educación y desarrollo humano, social y cultural -- Epígrafe -- Referencias -- Información de los autores…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Prefacio -- Agradecimientos -- Tabla de contenidos -- Resumen ejecutivo -- Principales hallazgos -- Principales recomendaciones -- 1 Introducción -- Referencias -- Notas -- 2 Estrategias de inteligencia artificial en América Latina y el Caribe -- Colaboración regional para alcanzar abordajes colectivos -- Estrategias nacionales de IA en América Latina y el Caribe -- Componentes del sector público en las estrategias nacionales -- Planes de acción y habilitadores del éxito -- Formas de asegurar la cohesión y evolución de las estrategias -- Referencias -- Notas -- 3 Casos prácticos de uso de la IA en los Gobiernos de América Latina y el Caribe -- Respuesta ante la crisis del COVID-19 -- Mejora de la eficiencia y toma de decisiones del Gobierno -- Relaciones con ciudadanos y empresas, y servicios para ellos -- Seguridad y protección públicas -- Funciones regulatorias -- Atención sanitaria -- Transporte -- Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) -- Integridad y rendición de cuentas públicas -- Educación -- Referencias -- Notas -- 4 Acciones para desarrollar un abordaje responsable, fiable y centrado en el ser humano -- Ética de los datos -- IA fiable y alineación con los Principios de la OCDE sobre Inteligencia Artificial -- Marcos de referencia y mecanismos para una IA fiable y ética en el sector público de los países de América Latina y el Caribe -- Imparcialidad y atenuación del sesgo -- Transparencia y explicabilidad -- Seguridad y protección -- Rendición de cuentas -- Formas de asegurar un abordaje inclusivo y centrado en el usuario -- Inclusivo -- Centrado en el usuario -- Referencias -- Notas -- 5 Crear capacidades clave de gobernanza -- Liderar, coordinar y conseguir apoyo para la IA -- Liderazgo y creación de un clima positivo de apoyo desde los más altos niveles -- Facilitar la coordinación de todo el Gobierno…”

“…Su secreto está en crear un clima de gratitud y amor donde sea posible aceptar el natural desarrollo del proceso de final de la vida…”

“…La amplia literatura mística y cabalística judía, que se extiende a lo largo de un dilatado período de tiempo y exhibe numerosas tendencias, es estudiada en esta obra desde la perspectiva de su desarrollo histórico, pero tratando al mismo tiempo de forma sistemática sus principales contenidos y abordando las diferentes interpretaciones a que éstos han dado lugar. …”

“…Esto se refleja en un sinuoso camino de recepción de la fórmula conciliar, que ha sido objeto de reservas, interpretaciones diversas y un desarrollo disigual en los distintos temas teológicos. …”