“…No es un problema biológico, sino un horizonte en un sentido amplio desde donde parte todo el desarrollo. Ir por la vida significa comprenderla como un derecho personalísimo, que es propio de cada persona e inherente al acto que le dio origen. …”

“…También es de gran utilidad para investigadores y asesores, pues facilita una comprensión profunda de lo que significa "desarrollo" cuando hablamos de autismo, y de cómo este desarrollo potenciarse y producirse incluso en las condiciones más adversas…”

“…Este manual, pretende a su vez ayudar al inversor a valorar su prospección, pues es un factor clave en el desarrollo del proyecto, ya que lo hace posible con su dinero y colaboración. …”

“…Que las Nuevas Tecnologías han venido para quedarse es una verdad indiscutible La Humanidad ha vivido tres grandes revoluciones que han cambiado el curso de la misma: la aparición de la imprenta, la Revolución Industrial y el nacimiento y desarrollo de las Nuevas Tecnologías. Pretender ignorar esta realidad incuestionable es, además de inútil, incongruente con una visión científica de la evolución humana. …”

“…La pareja está concebido tanto para los profesionales que trabajan en el ámbito de la salud, la educación o el trabajo social, como para cualquier persona–en pareja o no–que desee conocer los conflictos o las vivencias positivas que pueden aparecer en la interacción de pareja y cómo abordarlos desde el autoconocimiento y el desarrollo mutuo. Por ello el libro contiene ejercicios prácticos para que pongamos nombre a nuestras fortalezas y conflictos y utilicemos las herramientas adecuadas para resolverlos. …”

“…De interés para aquellos que empiezan sus estudios de enfermería por los conceptos las definiciones y las afirmaciones teóricas que incluye y para los estudiantes de máster y doctorado más interesados en el planteamiento lógico la aceptación por la comunidad de enfermería y las fuentes teóricas para el desarrollo y el uso de datos empíricos.…”
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“…Asimismo, se destaca la importancia del rol del maestro sobre el ajuste emocional de los niños, es decir, la correcta autorregulación emocional de los maestros de Educación Infantil se considera fundamental para el bienestar profesional y personal docente, así como también para el correcto desarrollo y bienestar de los alumnos de esta etapa educativa…”
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“…Todo ello tiene un efecto directo en el ámbito académico, así como en el desarrollo de sus habilidades sociales. Por ende, y partiendo de las vigentes políticas educativas, las cuales abogan por una escuela inclusiva que comprenda a todos los educandos por igual, con independencia de su situación social, económica y/o cognitiva, se muestra y justifica una propuesta de intervención respaldada en el Aprendizaje Cooperativo. …”
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“…Se trata de dar conocer los recursos y las metodologías que se encuentran en la actualidad para trabajar con personas con Trastorno del Espectro Autista, debido a la importancia que tienen en el desarrollo del menor y a la necesidad que presenta el personal docente de tener unos conocimientos y formación al respecto. …”
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“…Las matemáticas forman una asignatura importante y fundamental para el desarrollo cognitivo de cualquier ser humano. Contribuye en la formación integral del niño, proporcionándole los medios y recursos necesarios para organización e interpretación de la realidad. …”
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“…Los métodos e implicaciones más recomendados que tiene en el desarrollo de la lectura y escritura del niño ciego. …”
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“…Se ha facilitado el desarrollo de la conducta de juego y ha permitido que se realice sin impedimento legal. …”
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“…Asimismo, se nutre de habilidades y destrezas que habrán de entrenarse, tanto en la formación inicial como a lo largo del desarrollo profesional. Por último, requiere de un saber actuar de acuerdo con las reglas, procedimientos de trabajo y valores que identifican las actuaciones propias de la profesión educativa. …”
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“…Además, hay ciertas características psicológicas que actúan como mediadores entre el patrón de apego y el desarrollo psicopatológico, como la regulación emocional, la capacidad de afrontamiento, la resiliencia, el bienestar psicológico o la autoestima. …”
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“…Debido a ello, aparecen nuevas metodologías de enseñanza ofreciendo una gran variedad de posibilidades para cumplir con el objetivo principal : el desarrollo íntegro de la persona. Una de estas metodologías es la llamada gamificación la cual consiste en aplicar los diferentes elementos y herramientas propias del juego en entornos no lúdicos con el fin de motivar al alumnado hacia un aprendizaje. …”
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“…Patrones de co-creación” es la metodología ideada por Alejandro Masferrer para facilitar el desarrollo de los procesos creativos colectivos. Trabajar en equipo es algo enormemente gratificante, pero también enormemente complejo. …”
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“…Todas aquellas personas con alteraciones en el desarrollo del lenguaje o la interacción comunicativa, deben recibir los recursos óptimos para alcanzar una comunicación funcional y satisfactoria lo antes posible, en la cual el entorno social tiene un papel fundamental. …”
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“…Se encuentra clasificado en el “Manual de diagnóstico y estadístico de trastornos mentales” (DSM V) y la “Clasificación Internacional de Enfermedades” (CIE 11) como Trastorno Generalizado del Desarrollo o Trastorno del Espectro Autista (TEA). El presente trabajo pretende aumentar los conocimientos respecto a este trastorno tanto para los profesionales sanitarios como para la población general. …”
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“…Sin renunciar nunca al camino de la sabiduría tradicional, Kano trabajó durante toda su vida por la igualdad, el libre desarrollo de las personas y el bienestar de la sociedad en un país renovado que deseaba equipararse a Occidente. …”

“…Consta de dos partes, la primera parte es una revisión teórica sobre el desarrollo del lenguaje normativo en niños de 0 a 6 años y sobre el retraso del lenguaje como trastorno primario y su clasificación. …”
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