Tabla de Contenidos: “…En la segunda etapa - Desarrollo de cursos de acción -- III. En la tercera etapa - Implementación -- Capítulo 4. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- La minería guerrerense entre el desarrollo y la decadencia social -- Los usos de la flora y la fauna de Guerrero de (...) -- Reflexiones en torno a una declaratoria de Centro Histórico: el caso de Chilpancingo -- Los derechos políticos en el pensamiento de Ignacio Manuel Altamirano…”

Tabla de Contenidos: “…-- La alfabetización digital es un proceso: de la incompetencia inconsciente al mastery -- Modelos comprensibles de alfabetización digital -- Para concluir… -- Entrevistamos a… -- Lo primero es la seguridad -- Algunos datos -- El caso -- Los mandamientos de la ley digital -- ¿Qué variables influyen en el desarrollo de los ciudadanos para comprender el ciberriesgo? …”
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Tabla de Contenidos: “…Encuentros socio-comunitarios -- Eje de Prevención, Seguridad y Convivencia -- Eje de Cultura, Recreación, Deporte, Memoria e Identidad -- Eje de Desarrollo socioeconómico -- Integración Local Diferencial -- Pueblos indígenas -- Comunidades Negras, afrocolombianas, Palenqueras y raizales -- Campaña de Transformación de imaginarios -- Campaña de transformación de imaginarios con actores empresariales -- Campaña de transformación de imaginarios con niños y niñas -- Conclusiones -- CAPÍTULO 6. …”

Tabla de Contenidos: “…Transformar las relaciones sociales; 3. Promover el desarrollo sostenible; 4. Profundizar la democracia; DESAFÍOS COMUNES; 1. …”

Tabla de Contenidos: “….; REFERENCIAS; 3 LA COMPETITIVIDAD EN EL PROCESO DE INTERNACIONALIZACIÓN JAHIR LOMBANA COY; CONCEPTO DE COMPETITIVIDAD; LOS CONCEPTOS DE COMPETITIVIDAD DE ACUERDO CON LOS NIVELES Y UNIDADES DE ANÁLISIS; Conceptos cuantitativos; Balanza de pagos; Desempeño comercial; Tasa de Cambio Real; Conceptos cualitativos; Actividad de Investigación y Desarrollo Relativos…”

Tabla de Contenidos: “…LA CIVILIZACIÓN COMO HISTORIA -- Violencia y desarrollo -- Diferencia y violencia -- El régimen de representación -- Una cartografía del libro -- EL DESEO CIVILIZADOR -- La civilización y la historiografía colombiana -- El anhelo civilizador como espacio de deseo -- El encuentro entre representaciones metropolitanas y locales -- "El dilema más extraordinario y vergonzoso" -- Conocimiento, raza, género y civilización -- Conclusión -- CIVILIZACIÓN Y VIOLENCIA -- Violencia y representación -- ¿Civilización? …”

Tabla de Contenidos: “…Bartlett Castella, ESADE (España) -- Los derechos pasivos en la racionalidad ambiental / Carlos Burgoa Toledo, UNAM (México) -- Segurança multidimensional e sustentabilidade na perspectiva brasileira / Mariana Ribeiro Santiago, Universidad Marilia (Brasil) -- Bases constitucionales y culturales para el desarrollo del marco jurídico de protección del ambiente / Alejandro Pérez Hualde, Universidad de Salta (Argentina) -- El derecho de la naturaleza al acceso a la justicia: análisis sobre la judicialización de los derechos de la naturaleza / María Augusta León Moreta, Universidad Andina (Ecuador) -- Análisis y recomendaciones al marco legal que condiciona la inversión pública en los sistemas de gestión de residuos de los municipios mexicanos / Juan Carlos Olivo Escudero y Sergio López Olvera (CONACYT) -- Límites al ámbito temporal y subjetivo de la obligación pública de remediar los suelos contaminados en España y Europa / Guillermo Cavero Lapuerta, Abogado en Uria (España) -- Regadíos históricos como infraestructuras verdes y azules: análisis sobre la sostenibilidad del patrimonio hidráulico / Francisco Pérez-Crespo Vinader, Universidad de Comillas (España) -- La relevancia jurídica del programa de ordenamiento ecológico territorial: caso Oaxaca / Nelly Ruiz Flores, Universidad Autónoma de Oaxaca (México) -- La coordinación indígena en el desarrollo económico sustentable de América Latina / Álvaro Luna Pacheco, UNAM (México) -- Ser parte de la solución o del problema: Las nuevas tecnologías como aliadas en la gestión de los servicios públicos de protección del medio ambiente / Ariana Expósito Gázquez, ESADE (España) -- I contratti pubblici come strumento di tutela ambientale. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- 01 DESEMPEÑO Y DESAFÍOS DE LA ECONOMÍA EN COLOMBIA -- 02 AGRICULTURA, DESARROLLO RURAL E INTENTOS DE REFORMA AGRARIA EN COLOMBIA: (...) -- POLÍTICA E INSTITUCIONES COLOMBIANAS -- 03 CORRUPCIÓN EN COLOMBIA -- 04 RELACIONES INTERINSTITUCIONALES ENTRE EL PODER EJECUTIVO Y EL (...) -- CONFLICTO ARMADO INTERNO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA -- 05 EL CONFLICTO COLOMBIANO EN UNA LARGA PERSPECTIVA (...) -- 06 MODERNIZACIÓN MILITAR Y SEGURIDAD NACIONAL EN (...) -- 07 SANTOS, LAS FARC, Y LA EVOLUCIÓN DE LAS NEGOCIACIONES DE PAZ EN (...) -- 08 PONER FIN A 50 AÑOS DE CONFLICTO: LOS DESAFÍOS PENDIENTES Y EL PAPEL DE (...) -- POLÍTICA EXTERIOR COLOMBIANA -- 09 LA OSCILANTE RELACIÓN DE COLOMBIA Y VENEZUELA -- 10 COOPERACIÓN EN SEGURIDAD EN BOLIVIA Y COLOMBIA EN EL (...) -- TEMAS CRÍTICOS -- 11 ABUSOS DE LOS DERECHOS HUMANOS: DESDE URIBE HASTA (...) -- 12 EL ROL DE LOS ESTADOS UNIDOS Y LOS MILITARES EN (...) -- 13 ¿CAMBIO DE PARADIGMA?…”
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“…Los mecanismos por los cuales los estrógenos y los progestágenos, a través de sus respectivos receptores (RE y RP), participan en el desarrollo y crecimiento del cáncer de mama es un tema controversial y de gran interés. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…Por este motivo, es deseable el desarrollo de procedimientos alternativos, libres de hidruros metálicos. …”
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“…Con una mirada integral, inserta el desarrollo de una rutina de ejercicios en el marco de la preparación completa del actor. …”

“…Este desarrollo científico está permitiendo abordar los trastornos del espectro autista desde la aparición de la primera sospecha incrementándose su eficacia…”
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“…El marketing, en consecuencia, es un instrumento clave que ayuda a orientar, dirigir, facilitar y posibilitar el desarrollo emprendedor exitoso, tanto externo como interno, es decir, a sujetos encargados del desarrollo de nuevos productos e individuos interesados en iniciar sus propias empresas. …”
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“…Se ofrece de este modo una pluralidad de recursos para la investigación individual o colectiva, y para el desarrollo de actividades sobre temas que, a su vez, relacionan la historia del pasado para la comprensión del mundo actual. …”
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“…Se ofrece de este modo una pluralidad de recursos para la investigación individual o colectiva, y para el desarrollo de actividades sobre temas que, a su vez, relacionan la historia del pasado para la comprensión del mundo actual. …”
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“…Fruto de ese interés destaca la inteligencia emocional, cuya conceptualización más aceptada la define como una habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las emociones propias y las de otras personas.<br><br>El desarrollo de estas habilidades emocionales durante la edad escolar es un factor decisivo para favorecer mayores niveles de bienestar personal, mejor rendimiento académico y un funcionamiento social más positivo en el aula y fuera de ella.…”
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Tabla de Contenidos: “…Relaciones México-Estados Unidos y dilemas en seguridad ciudadana fronteriza / José María Ramos García -- Desafíos de la frontera México-Estados Unidos : el narcotráfico y sus implicaciones en la region fronteriza / Jorge Luis Sierra -- La frontera México-Estados Unidos : entre imágenes de inseguridad y desarrollo / Tonatiuh Guillén López y Guillermo Alonso Meneses -- La cooperación transfronteriza entre unidades subnacionales del MERCOSUR / José Luis Rhi Sausi y Nahuel Oddone -- La Triple Frontera entre Argentina, Brasil y Paraguay / Silvia Montenegro -- Mecanismos de contrabando y tráfico en la Triple Frontera / Eric Gustavo Cardin -- El Brasil y sus fronteras / Fernando Salla y Marco César Álvarez -- Cooperación transfronteriza y territorial en el proceso de integración europea / Raffaella Coletti…”

Tabla de Contenidos: “…INFLUENCIA DEL SECTOR MICROFINANCIERO EN EL DESARROLLO DE LAS (...) -- CAPÍTULO 10. LA MATRIZ MILHER, HERRAMIENTA PARA LA CONVERSIÓN DE TASAS (...) -- CAPÍTULO 11. …”

Tabla de Contenidos: “…LOS POSITIVISTAS Y LOS ATENEÍSTAS -- ÉTICA DE LA DOCENCIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO -- MODELOS EDUCATIVOS BASADOS EN COMPETENCIAS: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MÉXICO (PRIMERA -- MODELOS EDUCATIVOS BASADOS EN COMPETENCIAS: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MÉXICO (SEGUNDA -- ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA CREACIÓN Y DESARROLLO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS EN MÉXICO -- DIAGNÓSTICO COMPARATIVO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS UNAM-UVAQ: DIMENSIÓN DEL DOMINIO TECNOLÓGICO -- ANÁLISIS COMPARADO DE LOS ÓRDENES INSTITUCIONALES ESTABLECIDOS EN EL INSTITUTO DE FÍSICA Y EN EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SO -- UN ESTUDIO COMPARADO DE LAS MUJERES EN LA ACADEMIA -- Y VIOLENCIA DE GÉNERO. …”