Tabla de Contenidos: “…PENSAMIENTO CREATIVO Y TECNOLOGÍA INFORMATIVA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- CAPÍTULO 1 PENSAMIENTO CREATIVO Y DESARROLLO METACOGNITIVO -- 1.1 EL CONCEPTO DE CREATIVIDAD -- 1.2 EL PROCESO CREATIVO -- 1.3 DESARROLLO METACOGNITIVO CREATIVO -- 1.3.1 RELACIÓN ENTRE PROCESO CREATIVO Y DESARROLLO METACOGNITIVO -- 1.4 CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO -- 1.4.1 LA EXPERIENCIA FLOW -- 1.5 PENSAMIENTO PRODUCTIVO: CONVERGENTE Y DIVERGENTE -- 1.6 TÉCNICAS Y MÉTODOS PARA APLICACIONES CREATIVAS -- 1.6.1 LLUVIA DE IDEAS (BRAINSTORMING) -- 1.6.2 ANALOGÍAS -- 1.6.3 SÍMBOLOS -- 1.6.4 ALTER EGO -- 1.6.5 6 X 3 X 6 -- 1.7 MODELOS DE PRODUCCIÓN CREATIVA -- 1.7.1 PENSAMIENTO LATERAL -- 1.7.2 METACOMPONENTES DEL PENSAMIENTO -- 1.7.3 MATRIZ DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN -- RESUMEN CAPITULAR -- AUTOEVALUACIÓN -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- CAPÍTULO 2 ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA ACCIÓN COMUNICATIVA -- 2.1 COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL -- 2.1.1 CATEGORÍAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL -- 2.1.2 FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL -- 2.2 NIVELES DE EXPRESIÓN VERBAL Y NO VERBAL -- 2.2.1 KINÉSICA -- 2.2.2 PROXÉMICA -- 2.2.3 PARALINGÜÍSTICA -- 2.2.4 ARTEFACTUAL -- 2.3 COMPETENCIA SOCIOLINGÜÍSTICA: EEEEEEEI EL USO DE LA LENGUA EN EL (...) -- 2.3.1 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y COMUNICATIVA -- 2.3.2 LENGUA Y SOCIEDAD -- 2.3.3 PRAGMÁTICA -- 2.3.4 ANÁLISIS DEL DISCURSO -- 2.4 ZONAS DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA -- 2.5 COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA:EEEEEEEEEEEEEEEEEEI RELACIONES (...) -- 2.6 TIPOS DE DISCURSO POR SU ACCIÓN COMUNICATIVA -- 2.6.1 POR EL TIPO DE CANAL: ORALES Y ESCRITOS -- 2.6.2 POR LAS VARIACIONES DEL DISCURSO: FORMAL, FAMILIAR Y PROFESIONALEE -- 2.6.3 POR EL MODO DE CONSTRUCCIÓN: EEEEEEEEEEEEEEEE NARRATIVO, EXPOSITIVO, (...) -- 2.7 COMPETENCIA DISCURSIVA O TEXTUAL: COHESIÓN Y COHERENCIAEEEEEEEEE E -- 2.7.1 RECOMENDACIONES PARA CAPTAR LA ATENCIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…Las principales aportaciones de la teoría feminista al problema ; 4. Derecho y violencia de género ; 5. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…INSTITUCIONES LEGALES ARTICULADORAS DE LA DEMOCRACIA -- 3.1. INSTITUCIONALIDAD DEL DERECHO POLÍTICO -- 3.2. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…ORIENTACIÓN JUVENIL 1: CONSTRUYENDO MI FUTURO -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- COMPETENCIA GENERAL -- UNIDAD 1. RECONOCIMIENTO DE LAS ETAPAS DEL CICLO VITAL -- RAP 1 -- IDENTIDAD POLITÉCNICA -- TEORÍA DE LA IDENTIDAD, DE ACUERDO CON ERIKSON -- IDENTIDAD Y ADOLESCENCIA -- RECONOCIMIENTO DE LAS ETAPAS DEL CICLO VITAL, SEGÚN ERIKSON -- RAP 2 -- ADOLESCENCIA Y CICLO VITAL DE LA FAMILIA -- LA ESCUELA, CONFORMADORA DE VALORES -- RAP3 -- FAMILIA, ESCUELA Y OTROS GRUPOS SOCIALES COMO GENERADORES DE LA IDENTIDAD -- UNIDAD 2. …”

Tabla de Contenidos: “…FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL; ÍNDICE; UNIDAD 1; 1 >> El Derecho; 2 >> Los poderes del Estado; 3 >> El Derecho del Trabajo; 4 >> Las fuentes del Derecho del Trabajo; 5 >> La jerarquía normativa laboral; 6 >> Los principios de aplicación de las normas laborales; 7 >> Los organismos judiciales laborales; 8 >> La Administración laboral; 9 >> Los derechos y obligaciones del trabajador y del empresario; UNIDAD 2; 1 >> El contrato de trabajo; 2 >> Tipos de contratos de trabajo; 3 >> Agencias privadas de colocación y empresas de trabajo temporal; UNIDAD 3…”

Tabla de Contenidos: “…LOS POSITIVISTAS Y LOS ATENEÍSTAS -- ÉTICA DE LA DOCENCIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO -- MODELOS EDUCATIVOS BASADOS EN COMPETENCIAS: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MÉXICO (PRIMERA -- MODELOS EDUCATIVOS BASADOS EN COMPETENCIAS: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MÉXICO (SEGUNDA -- ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA CREACIÓN Y DESARROLLO DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS EN MÉXICO -- DIAGNÓSTICO COMPARATIVO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS UNAM-UVAQ: DIMENSIÓN DEL DOMINIO TECNOLÓGICO -- ANÁLISIS COMPARADO DE LOS ÓRDENES INSTITUCIONALES ESTABLECIDOS EN EL INSTITUTO DE FÍSICA Y EN EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SO -- UN ESTUDIO COMPARADO DE LAS MUJERES EN LA ACADEMIA -- Y VIOLENCIA DE GÉNERO. …”

Tabla de Contenidos: “…Cubierta -- Anteportada -- Portada -- Página de derechos de autor -- Índice -- Introducción -- PARTE I INTRODUCCIÓN TEÓRICA AL USO DIDÁCTICO DEL PAISAJE LINGÜÍSTICO -- El proceso de semiosis del paisaje lingüístico y su aplicación a la didáctica de lenguas. …”

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Tabla de Contenidos: “…Análisis institucional: el concepto clásicode la constitución democrática entre los griegosfrente a la monarquía y la oligarquía -- Conclusiones: la distinción entre constitucióny régimen político en el derecho constitucional griego -- Capítulo segundo -- La constitución republicana o la "cosa pública"(res publica) del derecho romano: el problema de la división jurisdiccional de competencias y la distinción entre oficios colegiados en el derecho romano -- Conclusiones: el poder soberano y la determinaciónde los magistrados bajo sanción legal -- Capítulo tercero -- La constitución con respecto a los Estados:el problema de la formación de la jurisprudencia medieval y renacentista -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…-DEROGADO -- TITULO XII PERSONAL JURÍDICO DE LAS JUNTAS DE CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE.-DEROGADO -- TITULO XIII REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES Y DE LOS PATRONES CAPITULO I DE (...) -- CAPITULO II REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES Y DE LOS PATRONES EN LA COMISIÓN (...) -- CAPITULO III REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES Y DE LOS PATRONES EN LA (...) -- TITULO XIII-BIS CAPITULO I DEL PROCEDIMIENTO DE CONCILIACIÓN PREJUDICIAL -- CAPITULO II DE LOS CONCILIADORES -- CAPITULO III DEL PROCEDIMIENTO PARA LA SELECCIÓN DE CONCILIADORES -- TITULO XIV DERECHO PROCESAL DEL TRABAJO CAPITULO I PRINCIPIOS PROCESALES -- CAPITULO II DE LA CAPACIDAD, PERSONALIDAD Y LEGITIMACIÓN -- CAPITULO III DE LAS COMPETENCIAS -- CAPITULO IV DE LOS IMPEDIMENTOS Y EXCUSAS -- CAPITULO V DE LA ACTUACIÓN DE LOS TRIBUNALES -- CAPITULO VI DE LOS TÉRMINOS PROCESALES -- CAPITULO VII DE LAS NOTIFICACIONES -- CAPITULO VIII DE LOS EXHORTOS Y DESPACHOS -- CAPITULO IX DE LOS INCIDENTES -- CAPITULO X DE LA ACUMULACIÓN -- CAPITULO XI DE LA CONTINUACIÓN DEL PROCESO Y DE LA CADUCIDAD -- CAPITULO XII DE LAS PRUEBAS SECCIÓN I REGLAS GENERALES -- SECCIÓN II DE LA CONFESIONAL -- SECCIÓN III DE LAS DOCUMENTALES -- SECCIÓN IV DE LA TESTIMONIAL -- SECCIÓN V DE LA PERICIAL -- SECCIÓN VI DE LA INSPECCIÓN -- SECCIÓN VII DE LA PRESUNCIONAL -- SECCIÓN VIII DE LA INSTRUMENTAL -- SECCIÓN IX DE LOS ELEMENTOS APORTADOS POR LOS AVANCES DE LA CIENCIA -- CAPITULO XIII DE LAS RESOLUCIONES LABORALES…”

Tabla de Contenidos: “…Del estereotipo al reconocimiento del derecho(pp. 139-146)--20 El aprendizaje del lenguaje a partir de las TIC(pp. 147-150)--21 Centralidad de la educación sexual en la formación de profesionales de la educación(pp. 151-156)--22 Diferentes sistemas alternativos para el aprendizaje del lenguaje.…”

Tabla de Contenidos: “…El embargo conservatorio general -- Competencias concretas de la Unidad II -- Esquema de contenidos de la Unidad II -- Desarrollo Unidad II -- 1-Concepto de medidas conservatorias -- 2-Efectos que producen las medidas conservatorias. -- 3-Caracteres las medidas conservatorias. -- 4-El embargo conservatorio general o de derecho común -- 5-Definición del embargo conservatorio general. -- 6-Características del crédito para embargar conservatoriamente. -- 7-Etapas del embargo conservatorio. -- 8-Primera etapa del embargo conservatorio. -- 9.Títulos que permiten las medidas conservatorias. -- 10. …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 27 HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PARA ANALIZAR MANUALES ESPECÍFICOS DE ALEMÁN PARA TURISMO -- CAPÍTULO 28 CONCEPTOS Y APLICACIONES DOCENTES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL (PLN) -- CAPÍTULO 29 CÓMO ENSEÑAR LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL: OBJETO Y PRINCIPIOS -- CAPÍTULO 30 INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROYECTO SOBRE VALORES -- CAPÍTULO 31 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA SOSTENIBILIDAD Y EL CAMBIO CLIMÁTICO: EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN ARTÍSTICA -- CAPÍTULO 32 DESESTIGMATIZANDO EL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD: CREACIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES RESPETUOSOS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y EXPERIENCIAL ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL -- CAPÍTULO 33 BASE TEÓRICA PARA LA APLICACIÓN DE LA NEUROCIENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: HERRAMIENTAS BIBLIIOGRÁFICAS PARA EL DOCENTE EN LA ETAPA DE PRIMARIA -- CAPÍTULO 34 AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM): INNOVANDO LAS CLASES DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA -- CAPÍTULO 35 COMPETENCIAS TRANSVERSALES: CÓMO FOMENTAR SU PRESENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 36 DIÁLOGO INTERCULTURAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS AICLE PARA EDUCACIÓN PRIMARIA: ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS -- CAPÍTULO 37 LAS TÉMPERAS PLÁSTICAS Y EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PROTAGONISTAS EN LA CREACIÓN DE JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL AULA: EXPERIENCIAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL -- CAPÍTULO 38 TERRITORIOS DE PAZ, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO FACTOR PROTECTOR EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- CAPÍTULO 39 EVALUACIÓN DE LA INCLUSIÓN DE CONTENIDO DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS EN LA ASIGNATURA DE GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO -- CAPÍTULO 40 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE TRABAJO CON COMUNIDADES BASADA EN PRÁCTICAS DE CAMPO EN CONTEXTOS REALES -- CAPÍTULO 41 IMPACTO DE LA GUERRA EN UCRANIA EN LOS GRADOS DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL: UN ESTUDIO PRELIMINAR -- CAPÍTULO 42 PENSAR PARA APRENDER MEJOR: UNA METODOLOGÍA PARA ENSEÑAR A PENSAR COMO BASE DEL APRENDIZAJE ACADÉMICO -- CAPÍTULO 43 PERSEGUIR LOS FINES USANDO LOS MEDIOS: PENSAR LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL -- CAPÍTULO 44 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS LLEVADAS A CABO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL -- CAPÍTULO 45 APLICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE ACTIVO E INCLUSIVO -- CAPÍTULO 46 INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA -- CAPÍTULO 47 UN ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES DEL FUTURO PROFESORADO SOBRE LA IDENTIDAD DE GÉNERO -- CAPÍTULO 48 LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO RECURSO PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN, LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN -- CAPÍTULO 49 ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL (AMI) EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA DETECTAR Y COMBATIR RUMORES EN TIEMPOS DE CRISIS EN REDES SOCIALES: VIRALIDAD, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTROS RIESGOS -- CAPÍTULO 50 LA INTERRELACIÓN ENTRE EL DISEÑO INSTRUCCIONAL Y LA LITERACIDAD COMO UNA FORMA DE INNOVACIÓN CURRICULAR -- CAPÍTULO 51 LA MIRADA HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: LA POBREZA COMO INVISIBLIDAD -- CAPÍTULO 52 DIME DE QUÉ TE ACUERDAS Y TE DIRÉ CÓMO TE ENSEÑARON Y CÓMO APRENDISTE -- CAPÍTULO 53 DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE EN INVESTIGACIÓN EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 54 PRIORIDADES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 55 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LA CRIMINOLOGÍA: JUSTICIA Y DERECHO A LA REEDUCACIÓN. -- CAPÍTULO 56 CUANDO LOS OJOS TIENEN VOZ: LA PHOTOVOICE COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA -- CAPÍTULO 57 IMPLICACIONES COGNITIVAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN MENORES DESDE LA NEUROEDUCACIÓN -- CAPÍTULO 59 LUCES LARGAS: LA MIRADA CUALITATIVA DE APRENDICES: EXTRAÑAMIENTO, INVESTIGACIÓN Y ACUERPAMIENTO…”

Tabla de Contenidos: “…La determinación de la competencia; 3. El enjuiciamiento con jurado; IV. …”

“…Esta obra pretende dar respuesta a muchas de las interrogantes que plantea el nuevo ecosistema, tanto para los profesionales de la información como para aquellos que sientan curiosidad por este universo digital emergente, lleno de posibilidades, pero también de problemas que es preciso resolver, como los relacionados con los derechos de autor, los derechos del lector, la obsolescencia tecnológica, la concentración editorial, los sistemas propietarios, la gestión de la información en las bibliotecas, la visibilidad de las obras, el préstamo, los dispositivos, las aplicaciones etc. …”

Tabla de Contenidos: “…La enfermedad de Alzheimer; 4. Competencia en los pacientes dementes: límites difusos; 5. …”