Tabla de Contenidos: “…De lo que pasó al camello con el león y sus compañerosLos tittuy y el mayordomo del mar; Los dos ánades y el galápago; Los simios, la luciérnaga y el ave; El hombre falso e el torpe; La garza, la culebra y el cangrejo; Los mures que comían hierro; Capítulo IV; De la pesquisa de Dimna; La mujer y el siervo; El médico ignorante que envenenó a la hija del rey; El labrador y sus dos mujeres; Los papagayos acusadores; Capítulo V; De la paloma collarada, e del galápago, e del gamo, e del cuervo; El mur cuenta historia; La mujer del sésamo; El lobo y el arco; Capítulo VI…”

Tabla de Contenidos: “…De lo que pasó al camello con el león y sus compañerosLos tittuy y el mayordomo del mar; Los dos ánades y el galápago; Los simios, la luciérnaga y el ave; El hombre falso y el torpe; La garza, la culebra y el cangrejo; Los mures que comían hierro; Capítulo IV. …”

Tabla de Contenidos: “…POESÍA CIEGA -- ПАНДОРА -- PANDORA -- OLIA STOYÁNOVA -- МАЛКИ ИСТОРИИ -- HISTORIAS INSIGNIFICANTES -- ВЪЗПИТАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРАЗНИК -- EDUCACIÓN DEL SENTIDO DE LA FIESTA -- СЕМЕЙНАТА ИСТОРИЯ -- LA HISTORIA FAMILIAR -- ВЪТРЕШНИ ПОСОКИ -- RUMBOS INTERIORES -- МУЗЕЙ НА ИЗЧЕЗВАЩАТА НОРМАЛНОСТ -- MUSEO DE LA NORMALIDAD DESAPARECIENTE -- ЧУДЕСАТА НА КРАЙНИТЕ КВАРТАЛИ -- LOS MILAGROS DE LOS SUBURBIOS -- РИБАРИ НА БРЕГА НА МОРЕТОРАНО СУТРИН -- PESCADORES A LA ORILLA DEL MAR MUY DE MAÑANA -- КОЛЕКЦИЯ ОТ НЕДОВЪРШЕНИ ВИКОВЕ -- COLECCIÓN DE GRITOS INACABADOS…”

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“…Se extendieron por los Balcanes, las tierras del mar Negro y las llanuras rusas y sedujeron a los europeos cultivados de Occidente: como en nuestros días…”

Tabla de Contenidos: “…: la recepción de las místicas medievales en el convento de Santa María de la Cruz de Cubas / María del Mar Graña Cid -- Las mujeres como "criaturas permanecientes" : género y diferencia sexual a la luz de las narrativas de la creación en la obra de Juana de la Cruz (1481-1534) / Ángela Muñoz Fernández -- Una revisión de los posibles aspectos caballerescos en la obra de santa Teresa : Las Moradas / Axayácatl Campos García Rojas -- La biblioteca antigua del convento de dominicas de Ntra. …”

Tabla de Contenidos: “…Reflexiones finales -- Otros amores -- Mirar el mar, sentir el mar / El susurro del mar. La mar es muy deleitosa de mirar y muy peligrosa de pasear -- Los ceremoniales en la construcción de la imagen del rey amable (Nueva España, 1789-1791) / Artífices de un sentimiento. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Propiedades de los compuestos iónicos -- Describe el concepto de enlace covalente -- Estructuras de Lewis y electronegatividad -- Geometría molecular y polaridad -- Explica las propiedades de los compuestos covalentes -- Describe las teorías que explican el enlace metálico (teoría del mar de electrones y la teoría de bandas) -- Reconoce las características que se derivan del enlace metálico -- Refiere la formación de las fuerzas intermoleculares -- Interacciones dipolo-dipolo -- Dipolos inducidos -- Puentes de hidrógeno -- Identifica las características de los compuestos con puente de hidrógeno como el agua y las moléculas de importancia biológica -- Otros elementos que presentan puentes de hidrógeno -- Cierre de bloque -- Actividad experimental -- Bloque VI Maneja la nomenclatura química inorgánica -- Valora la utilidad y manejo del lenguaje químico -- Nomenclatura -- Nomenclatura tradicional -- Nomenclatura Stock -- Nomenclatura sistemática -- Aprende la escritura de fórmulas químicas -- Moléculas simples -- Compuestos binarios -- Compuestos ternarios o superiores -- Cierre del bloque -- Actividad experimental…”

Tabla de Contenidos: “…(pp. 49-56) -- Raúl Lucena Martínez and Eladia Illescas Estévez -- 7 El videojuego como instrumento mediador en los procesos de aprendizaje en educación física: un análisis desde el modelo de aceptación de la tecnología(pp. 57-64) -- Carlos Merino-Campos and Héctor del Castillo Fernández -- 8 Ética y TIC(pp. 65-70) -- Juan Carlos de la Cruz Campos, María Jesús Santos Villalba, Magdalena Ramos Navas-Parejo and José Fernández Cerero -- 9 Fundadoras de la sociología: rompiendo barreras de género en la educación superior a través de tecnologías inclusivas(pp. 71-78) -- Eladia Illescas-Estévez, Eva Cataño-García and María-José del-Pino-Espejo -- 10 El aprendizaje colaborativo de maestros para el uso de las TIC en lectura y escritura(pp. 79-86) -- Rosalia Duarte and Monica Kassar -- 11 Aprendizajes sin fronteras: la evolución digital de la formación en la fundación CENTRA(pp. 87-94) -- Tristán Pertíñez Blasco -- 12 La competencia digital en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil(pp. 95-102) -- María del Mar Román García, Patricia Gómez Hernández, María Luz Cacheiro González and Carlos Monge López -- 13 Epale, redes europeas e intercambios de buenas prácticas(pp. 103-110) -- Eduardo López Bertomeo -- 14 Metodología para evaluar la accesibilidad de la tecnología educativa e innovadora para las personas con discapacidad sensorial(pp. 111-118) -- María Jesús Roldán Roldán -- 15 Innovación y metodologías en ENID-TEACH(pp. 119-124) -- Susana Regina López -- 16 Laboratorios innovadores de transformación digital y educación democrática para escolares.…”

Tabla de Contenidos: “…(23 de febrero) -- Una herencia y 7.000 pleiteantes (1o de marzo) -- Cuando Pardi vivía en el fondo del mar (4 de marzo) -- Otra vez el gas misterioso (8 de marzo) -- El simpático caballero Emil Blatz (11 de marzo) -- Los defendidos de míster Clarence (17 de marzo) -- Los persiguen... …”

“…Desde Hungría y Rumanía a las lejanas costas del mar Caspio, el viaje de Kaplan recorre Turquía, Siria e Israel para pasar a la turbulenta zona del Cáucaso, desde la ciudad de Baku hasta los desiertos de Turkmenistán y Armenia. …”
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Tabla de Contenidos: “…SIMILITUDES Y DIFERENCIAS EN CONTEXTOS DOCENTES DIVERGENTES(pp. 103-114) -- Rafael Benítez Barrios and Jairo Guerrero Vicente -- LA PERCEPCIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA: FORTALEZAS Y DEBILIDADES DESDE UNA PERSPECTIVA ESTADÍSTICA(pp. 115-130) -- Francisco Javier Jaraíz Cabanillas, Enrique Eugenio Ruiz Labrador and José Antonio Gutiérrez Gallego -- UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO(pp. 131-146) -- Antoni Santisteban Fernández, Neus González Monfort and Gustavo González Valencia -- EVALUAR LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO PARA ENSEÑAR GEOGRAFÍA EN SECUNDARIA(pp. 147-158) -- María del Mar Felices de la Fuente and Manuel José López Martínez -- DESCUBRIENDO EL SENTIMIENTO EN ENSAYOS REFLEXIVOS DE MAESTROS Y MAESTRAS EN FORMACIÓN MEDIANTE PARALLELDOTS(pp. 159-176) -- Anabel Fernández-Moreno and Ma Aurora Arjones Fernández -- FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Alberto Campo Baeza -- Museo del Mar "Galata" (Génova, Italia), Arq. Guillermo Vázquez Consuegra -- Remodelación de la Plaza Pey-Berland (Burdeos, Francia), Arq. …”