Cómo situar al público en el centro de tu gestión guía para implantar un enfoque de desarrollo de audiencias en las organizaciones culturales = Becoming an audience-centred organisation : guidelines for developing an audience approach at cultural organisations

Publicado 2019

Juntos mejoramos y aprendemos más cómo organizar las aulas para el éxito académico y social de todo el alumnado = We learn more and improve together : how to organise classrooms for the academic and social success of all pupils

Publicado 2019

Claves para conseguir los objetivos de prevención y reciclaje de residuos municipales sistemas de recogida, educación ambiental y fiscalidad = Key factors to meet prevention and recycling targets for municipal solid waste : collection systems, environmental education programmes and taxation

Publicado 2017

Ciudades amigables para todas las personas aprendizaje y servicio solidario para proyectos innovadores e inclusivos = Friendly cities for all : service-learning for innovative and inclusive projects

Publicado 2017

INSPIRA, fomento de las vocaciones científico-tecnológicas en chicas mediante mentoría INSPIRA, fostering scientific and technological vocations among girls through mentoring

Publicado 2017

¿Qué es la escleroris lateral amiotrófica-DFT? guía de apoyo psicosocial para cuidadores = What is amyotrophic lateral sclerosis-FTD? : psychosocial support guide for caregivers

Publicado 2017

Claves para la atención y acompañamiento a mujeres víctimas y supervivientes de trata con fines de explotación sexual Key points for supporting and accompanying women victims and survivors of human trafficking for sexual exploitation

Publicado 2020

Desigualdades de género en materia de drogas ¿cómo afecta realmente el alcoholismo a las mujeres? = Gender inequalities in matters of drug addiction : how does alcoholism really affect women?

Publicado 2020

¿Cómo puede la inteligencia artificial reducir los accidentes de tráfico y evitar atascos? How can artificial intelligence reduce road traffic accidents and prevent congestion?

Publicado 2020

¿Cómo sería la publicidad de apuestas deportivas si fuera más responsable? What would sports betting advertising be like if it were handled more responsibly?

Publicado 2020

¿Cuáles son las destrezas futuras necesarias para una transición hacia las energías renovables? What future skills will be transformed toward renewables?

Publicado 2022

¿Qué puede aportar la enseñanza de la historia a la deslegitimación de la violencia y a la construcción de la paz en Euskadi? How can the teaching of history help discredit violence and build peace in the Basque Country?

Publicado 2023

Rehabilitación cognitiva en personas con enfermedad de Parkinson y psicoeducación en sus familiares cuidadores ¿cómo se podría implementar una intervención combinada eficaz? = Cognitive rehabilitation in people with Parkinson's disease & psychoeducation among their family caregivers : how can an effective combined intervention be implemented?

Publicado 2021

¿Cómo construir un modelo de gobernanza colaborativa para el desarrollo territorial? How can a collaborative governance model be built up for territorial development? = Nola eraiki elkarlaneko gobernantza erdu bat lurralde garapenerako?

Publicado 2021

Propuestas para la empleabilidad ¿cómo hacer frente al desempleo de larga duración ? = Proposals for employability : how can long-term unemployment be dealt with?

Publicado 2017

Políticas de empleo dirigidas a la juventud identificación de buenas prácticas europeas para su aplicación regional o local = Youth-oriented employment policies : identifying european best practices for regional or local application

Publicado 2017

Familias migrantes reagrupadas e integración claves de intervención psicosocial para profesionales = Reunited migrant families and integration : key psychosocial intervention elements for specialists

Publicado 2017

Guía para la innovación en las políticas públicas maximizando el potencial de la investigación = Guidelines for innovation in public-sector policies : maximising research potential

por Canto, Patricia
Publicado 2017

¿Generan estereotipos de género los medios de comunicación? reflexión crítica para educadores = Do social media generate gender stereotypes? : a critical reflection for educators

por Rodríguez, María Pilar, 1964-
Publicado 2017

Politika publikoetan berrikuntza txertatzeko gida ikerketaren ahalmenari etekinik handiena ateratzea = Guía para la innovación en las políticas públicas : maximizando el potencial de la investigación

por Canto, Patricia
Publicado 2017