“…Este libro va dirigido tanto a los aficionados como a quienes ya poseen experiencia en el dibujo y la pintura, que desean despertar su potencial creativo y descubrir su propio estilo de expresión artística. …”

“…Este ensayo busca poner en crisis las exégesis convencionales que se han ocupado del contexto creativo y de producción en el que trabajó Ullán, así como proponer una aproximación a su política estética que logre atestiguar el valor de esta escritura…”

“…Acercamiento a la obra cervantina a partir del prisma analítico de la reescritura bíblica. Tal quehacer creativo de Cervantes se sitúa en el marco de una amplia tradición, el inagotable universo de la intertextualidad bíblica, un universo semiótico de interrelaciones, lecturas y reescrituras…”

“…Tener entre las manos este libro, el cual promueve el diálogo entre educación y tecnología, no es contar con un manual de talleres de informática; por el contrario, es hacerse a un conjunto de propuestas que buscan plantear al lector el inicio del diálogo necesario entre el potencial creativo de las tecnologías y el mayor de la mente y la comunicación humanas. …”
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“…descubrirá la importancia del pensamiento creativo (y por qué las empresas lo valoran por encima de los títulos, la experiencia o el coeficiente intelectual), y la manera de destacar en los procesos de selección a los que se enfrente. …”

“…In queste pagine si propone ai lettori di oggi la ricostruzione e l’analisi di una messinscena che ci permette di riflettere su un atto creativo e poetico talmente potente, per quanto basato su un “classico” inoffensivo, da innescare la feroce reazione del regime stalinista. …”

“…En él, el crítico muestra un conocimiento a fondo de la obra y las búsquedas del poeta, y lo expresa en una forma viva, como corresponde a quien explica y transmite un proceso creativo en un contexto universitario…”

“…Salve quien pueda (la vida), Pasión, Nombre: Carmen, Yo te saludo, María, For Ever Mozart, Hélas pour moi o Histoire(s) du cinéma son otros tantos caminos de la misma búsqueda, del mismo gesto creativo. Seguir el «rastro» de Godard: tal podría haber sido la consigna de estos textos. …”

“…En el presente libro, el prestigioso psicólogo Robert Sternberg, con la inestimable ayuda de Todd Lubart, nos ofrece una revolucionaria y apasionante imagen del proceso creativo, desde que una idea da sus primeros pasos hasta su total culminación. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Título -- Copyright -- Presentación del manual -- Índice -- Capítulo 1 Metodología para la realización del producto gráfico -- 1.Introducción -- 2.Fase de proyecto -- 3.Fase de realización -- 4.Fase de presentación al cliente -- 5.Fase de acabado del proyecto -- 6.Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Capítulo 2 Fundamentos creativos y técnicos del diseño gráfico -- 1.Introducción -- 2.La tipografía -- 3.El color -- 4.La imagen -- 5.Composición -- 6.Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Capítulo 3 Realización de esbozos en el diseño gráfico -- 1.Introducción -- 2.Planificación del trabajo -- 3.Reparto de tareas -- 4.Técnicas de incentivación de la creatividad -- 5.Metodología de trabajo para la realización de esbozos -- 6.Elementos básicos del diseño gráfico: la tipografía, la imagen, el color, el movimiento y el tiempo -- 7.Jerarquías de la información -- 8.Síntesis visual -- 9.Figuración/abstracción -- 10.Realización de esbozos según los parámetros definidos en el informe de registro y el informe técnico -- 11. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CREATIVIDAD (...) -- EL LENGUAJE CREATIVO DEL NIÑO: EL LENGUAJE (...) -- EL LENGUAJE INFANTIL COMO DESARROLLADOR (...) -- RESUMEN -- GLOSARIO -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…Ciencias humanas y saberes del diseño -- Introducción -- Procesos de Diseño -- Proyecto / Creatividad / Innovación -- Teorías de la creatividad -- Imagen y símbolo en los procesos creativos -- El Sistema de los objetos -- El Mundo de los Objetos: Algunas Categorías -- Los Factores Componentes del Producto (...) -- El Significado de los Objetos: La Lectura (...) -- Diseño y comunicación -- Percepción e Imagen -- Arte y Diseño -- ¿Qué es el arte? …”
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Tabla de Contenidos: “…LAVELLE; LA OPCIÓN AXIOLÓGICA COMO ACTO LIBRE Y CREATIVO; RESUMEN FINAL: AMO ERGO SUM; BIBLIOGRAFÍA CITADA…”

Tabla de Contenidos: “….); POSICIÓN GANAR-GANAR; SER CREATIVO EN LAS ALTERNATIVAS; LOS CRITERIOS DE UN ACUERDO EFICAZ; LO QUE HEMOS APRENDIDO; TEMA 11: PREPARACIÓN DE LA VISITA; PREPARACIÓN DE LA VISITA; LO QUE HEMOS APRENDIDO; TEMA 12: ETAPAS DE LA VENTA Y LA (...); ETAPAS DE LA VENTA Y DE LA (...); LO QUE HEMOS APRENDIDO; TEMA 13: EL CIERRE DE LA VENTA; CIERRE DE LA VENTA; LO QUE HEMOS APRENDIDO; TEMA 14: EL SEGUIMIENTO DE LA VENTA; SEGUIMIENTO DE LA VENTA…”

Tabla de Contenidos: “…-- HUELLA DIGITAL -- FACTORES DE PROTECCIÓN Y FACTORES DE RIESGO -- EMOCIONES PROTECTORAS (ASCO, MIEDO, VERGÜENZA) -- ABURRIMIENTO COMO HASTÍO VS. ABURRIMIENTO CREATIVO -- LAS PANTALLAS COMO NIÑERA-CHUPETE -- CAPÍTULO 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Comentarios filosóficos sobre el pensamiento de los Padres hasta San Agustín / San Agustín y la tradición estética platónica / El significado metódico de la búsqueda de la certeza en "Contra Académicos" / El hombre agustiniano : de la nostalgia a la esperanza / Reflexión histórica sobre el agustiniano de San Antonio / Rasgos personológicos de los individuos creativos / Sobre el modo de ser de la antropología filosófica y su sistematización como una "cuestion abierta" / La unidad de la naturaleza en las introducciones a la crítica del juicio / "Lieber Herr Panikkar..." …”

“…Este cuento ilustra cómo la música puede narrar historias y transmitir emociones, ayudando al desarrollo cognitivo, emocional, motor y creativo de los niños. Por una parte, a través del marco teórico se recapitula la información y opinión que tenemos sobre la importancia de la música de diferentes autores, realizando un trabajo bibliográfico y todo lo que conlleva centrándonos desde la primera infancia hasta diferentes contextos. …”
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“…Este cuento ilustra cómo la música puede narrar historias y transmitir emociones, ayudando al desarrollo cognitivo, emocional, motor y creativo de los niños. Por una parte, a través del marco teórico se recapitula la información y opinión que tenemos sobre la importancia de la música de diferentes autores, realizando un trabajo bibliográfico y todo lo que conlleva centrándonos desde la primera infancia hasta diferentes contextos. …”
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“…Para ello, procederemos a analizar todo el proceso creativo de este sello digital a lo largo de sus años de existencia en las diferentes redes sociales como YouTube, o Twitter, desde los primeros años en YouTube, hasta la actualidad en la que SHOWTIME TV ESPAÑA se encuentra inmerso en la producción de diversos concursos televisivos a través de plataformas digitales como YouTube y Twitch. …”
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“…Parte de una fundamentación general sobre el pensamiento divergente y creativo de autores como M. Lipmann, K. Robinson o E. de Bono hasta enlazar con el saber filosófico. …”
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